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            小學保護環境作文

            時間:2022-10-21 11:20:06 保護環境 我要投稿

            【熱門】小學保護環境作文四篇

              在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學保護環境作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

            【熱門】小學保護環境作文四篇

            小學保護環境作文 篇1

              今天,我突然從腦海閃一個念頭就是:保護環境,保護大自然。

              你看,那邊的小草在哭泣,你聽,這邊的小花在哭訴著,你看,那邊的大樹不見了,只剩下一個空樹樁。這都是因為我們人類亂砍濫伐,動植物們都過著膽戰心驚的生活,我們應該保護生態平衡,植樹造林。綠色行動就在我們身邊呀!

              今天,我給我們小區里的小樹澆了一些水,小樹喝著水,在甜甜的微笑,你聽,小樹沙沙沙,沙沙沙的在唱歌,感謝我們呢!

              然后我和沙俊寧又做了幾個標牌,上面寫著“廢紙屑,瓜果皮,隨手亂丟可不要。垃圾桶;對你笑,趕快讓他吃個飽”,小草也要睡大覺,驚動小草可不好。”

              我們剛要做好,有一個老奶奶就看見了,在那里,老奶奶還仔細看了一下。

              我教大家一首環保小兒歌

              保護環境拍手歌謠

              你拍一,我拍一,

              保護環境要牢記。

              你拍二,我拍二,

              大家上山栽樹兒;

              你拍三,我拍三,

              綠水繞著青山轉;

              你拍四,我拍四,

              小鳥住滿樹林子;

              你拍五,我拍五,

              白色污染要根除;

              你拍六,我拍六,

              垃圾分類記心頭;

              你拍七,我拍七,

              退耕還林見效益;

              你拍八,我拍八,

              一次性用品再回收;

              你拍九,我拍九,

              節約用水人人夸;

              你拍十,我拍十,

              我們是環保小衛士!

              南澗縣示范小學五年級:張揚

            小學保護環境作文 篇2

              星期天,樂樂來到小區的一個公園里玩耍,她看見公園旁邊的小河里有許多的生活垃圾浮在河面上,小河都變成了一個“大垃圾桶”了。

              樂樂跑回家拿來打撈垃圾的工具,把漂浮在河面上的垃圾撈上來,再把撈上來的垃圾裝進垃圾袋里去。雖然樂樂撈的滿頭大汗,但是心里還是很快樂的。

              我們要向樂樂學習,懂得保護環境,讓地球更美麗,從身邊小事做起哦!

            小學保護環境作文 篇3

              今天,陽光明媚,萬里無云,隱隱的聽到了小鳥在窗外嘰嘰喳喳的唱著歌,爸爸一早的就把我從溫暖的小床里拉了出來,因為啊,今天,我要跟爸爸回老家去咯!

              在回家的路上,我便對爸爸說;“這周,老師讓我們寫一篇關于環保的作文,可是我還沒有想好要寫什么呢!”爸爸聽了后笑了笑說;“霖霖你看,天空是什么顏色的啊?”“好像是灰灰的,”“那你再看看遠處的大山”“咦?爸爸,哪有山啊?”爸爸指了指遠方說道“其實,我們住的周圍都是面朝大山的,可是因為污染,所以,我們都看不到大山了”

              不知不覺的就到了老家,在車里,我就聞到了一陣陣的花香,鳥兒在枝頭唱歌,好像在歡迎我的到來,遠遠地就看到了綠綠的山坡,農民伯伯都在放羊,一下車,我就奔向了眼前的小溪,哇!水里真清澈啊,魚兒在歡快的游來游去,一抬頭,天空藍藍的,這兒的環境真是美極了!

              回到老家里,我疑惑的問爸爸,為什么這里的.家跟我們城市里的家不一樣呢?爸爸耐心的對我說“城市里的車很多,汽車都會排放出大量的尾氣,而尾氣都是有污染的,污染了我們生活的環境,所以我們城市里的天空是灰灰的,而這里的卻是藍藍的”

              聽了爸爸的一番話,我心里真是感觸萬分,世界是我們的家,我們不能污染我們的家園,要保護好這里的環境,保護環境首先要從自己做起,爸爸欣慰的撫摸著我的頭說到“保護環境,人人有責,哈哈”!

            小學保護環境作文 篇4

              不知道你看過這樣兩幅面:一幅畫的遠處是濃濃淡淡的棵棵綠樹,身邊是紅紅綠綠的片片果園,進出是飽飽滿滿的株株禾苗,快樂的人們在這如詩如畫的人間仙境忙碌著;另一幅畫的是枯萎衰敗的朵朵禿花,其次是凄凄慘慘的棵棵敗樹,近處是死氣沉沉的一片荒蕪。

              是什么導致了這樣的天壤之別?-----是動物的活?植物的生長?還是那傳說中能點石成金的神?都不是的。是大自然的懲罰,導致這一切的是人類,是那些自以為是的“聰明的人”.

              是那些自以為是而濫用科技的人,是 那些自以為是而不思后果的人,是那些明知在犯錯而一錯再錯的人,是那些不思悔改的“聰明人”.

              因工廠廢氣、汽車尾氣的大量排放,天空已有蔚藍變成了灰白;因人類的破壞、廢水的排放,垃圾聚集,河流已有清澈變成烏黑;因人類的大肆砍伐,甚至是連根拔起,郁郁蔥蔥的樹木消失了,取而代之的一片荒蕪。

              當前的壞境問題,不由得讓人想到以上兩幅畫。因為在人的潛意識里,還充滿著對美好事物的向往。現在的人類似乎已敏感的認識到了這一點,開始著手對“美”的建設,國家提倡可繼續發展,號召大家都行動起來建設自己的美好家園。但建設環境決不能以破壞環境為代價,決不能把環境保護與其他設施的建設對立起來,決不能不能先污染后治理的老路,不然,日益惡化的環境將會使我們在其他領域中所取得的一切成就黯然失色。

              讓我們與時俱進,與國同心,攜手向前,盡己之力共創美好家園。

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