【精品】保護(hù)環(huán)境作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
綠色，一說(shuō)到這個(gè)顏色，眼前自然而然地就會(huì)浮現(xiàn)出一片生機(jī)盎然，萬(wàn)木叢生的大自然景象。然而近年來(lái)，我國(guó)的森林植物卻在一點(diǎn)點(diǎn)的減少，人們卻沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。
在我童年的記憶中，森林是很美的。在熱得都不想出門(mén)的炎炎夏日中，到?jīng)隹斓牡胤饺ケ苁钫媸窃俸貌贿^(guò)的選擇了。夏天回臺(tái)灣，爸爸都會(huì)載著我們?nèi)胰ヒ粋�(gè)名叫溪頭的地方。那里到處是高大挺拔的樹(shù)木和青翠茂盛的竹林，非常涼快，晚上穿著短袖在外面會(huì)覺(jué)得很冷。白天太陽(yáng)底下和樹(shù)陰下的溫度也差好多，山風(fēng)吹來(lái)，暑氣全消，真是好涼爽，好舒服！現(xiàn)在想來(lái)，好像已經(jīng)很久都沒(méi)有享受這種森林浴的感覺(jué)了。
下午放學(xué)回家，我一個(gè)人走在大街上，看到道路兩旁的樹(shù)木變成了一個(gè)個(gè)的樹(shù)墩，許多伐木工人在砍樹(shù)木，手里的電鋸發(fā)出刺耳的噪音。那電鋸不僅鋸斷了樹(shù)木，也一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)財(cái)嗔巳祟?lèi)象征著希望的綠色未來(lái)。由于人們的破壞，大自然已經(jīng)承受負(fù)荷，然而人們絲毫沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，仍然肆無(wú)忌憚地砍伐樹(shù)木，破壞環(huán)境。地震、泥石流、沙塵暴……這些也許就是大自然發(fā)出的'警告，也是人類(lèi)應(yīng)有的懲罰。
其實(shí)，想要保護(hù)環(huán)境也是一件很簡(jiǎn)單的事。只要每個(gè)人都注意一些小事，環(huán)境就不會(huì)遭到這樣的破壞。也許，只是隨手撿起的垃圾，或許就可以保護(hù)環(huán)境；也許，你只是少買(mǎi)了一套木制家具，卻同樣是在保護(hù)環(huán)境。綠色，象征著植物；綠色，象征著生命；綠色，象征著希望。只要人人都加入到這個(gè)保護(hù)環(huán)境的行列當(dāng)中來(lái)，相信世界上一定會(huì)增添更多綠色。
要是沒(méi)有樹(shù)，世界上也就沒(méi)有氧氣可供我們呼吸，所以我們不是更應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)這片來(lái)之不易、珍貴的綠色？“保護(hù)環(huán)境，從我做起。”在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)重要的責(zé)任，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把地球變成一個(gè)綠色的大花園，用自己的雙手，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，人們要過(guò)上幸福美好的生活，就必須自覺(jué)地保護(hù)自然環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。
然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便，中學(xué)生作文《保護(hù)環(huán)境》。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的`東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)人坐在樹(shù)梢上，正在砍他坐著的那根樹(shù)枝。“哼，真好笑。”有些人可能會(huì)這么想。難道你就沒(méi)有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫(huà)嗎？它不正是在諷刺我們嗎？難道你就沒(méi)有悟到，它在警告我們：人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢？如果你選擇了吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自己?jiǎn)幔恳豢谔岛写罅康牟【?dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹(shù)，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己?jiǎn)幔?/p>
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹(shù)林，你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來(lái)！
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活學(xué)習(xí)的地方是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。可是你們知道嗎？我們生活的.地球上，美好的環(huán)境正在遭受破壞，它將給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難。
我們能為保護(hù)地球的環(huán)境做些什么呢？那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年。在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊。只要大家做腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)的有心人，就能為我們的家園盡一份力，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，祖國(guó)的青山綠水將更加美麗。保護(hù)環(huán)境，從我做起，同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同努力，為保護(hù)好地球的環(huán)境作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
這是一幅漫畫(huà)，上面講的是：一個(gè)男人，正在森林里砍樹(shù)，一只啄木鳥(niǎo)，則站在那個(gè)男人的肩膀上，對(duì)他說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”于是，這個(gè)男人更賣(mài)力地掄起斧頭拼命地砍向那棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。心里還僥幸地想：連啄木鳥(niǎo)都說(shuō)這段木頭里面有蟲(chóng)，反正留在這兒也沒(méi)用，還不如把它砍了，拿去賣(mài)呢！
這個(gè)破壞森林資源的男人為自己亂砍濫伐之舉找了一個(gè)堂而皇之的理由——這段木頭里有蟲(chóng)。初看起來(lái)還是挺有道理的，實(shí)則荒謬之極！
其實(shí)這樣為自己的錯(cuò)誤找理由的現(xiàn)象，在我們身邊隨處可見(jiàn)。君不見(jiàn)，電影院門(mén)前，形形色色的人擠來(lái)擠去，你上前問(wèn)他，他會(huì)振振有詞地辯解：那么多人都沒(méi)排隊(duì)，我干嘛要排隊(duì)啊？君不見(jiàn)，大街上，來(lái)來(lái)往往的人隨手將垃圾扔到路邊，你上前問(wèn)他，他會(huì)振振有詞地辯解：那么多人將垃圾扔到路邊，我干嘛要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶啊？君不見(jiàn)，圖書(shū)館里，各種各樣的人嘀嘀咕咕，你上前問(wèn)他，他會(huì)振振有詞地辯解：那么多人嗡嗡嘈嘈，我干嘛要屏聲靜氣啊？君不見(jiàn)，教室里課堂上，前前后后的同學(xué)們東張西望、竊竊私語(yǔ)、交頭接耳，你上前問(wèn)他，他會(huì)振振有詞地辯解：那么多人都開(kāi)小差，我干嘛要認(rèn)真聽(tīng)課啊？君不見(jiàn)，公園里，男女老少都穿梭在綠茵茵的草坪上，你上前問(wèn)他，他會(huì)振振有詞地辯解：那么多人都在這嬉戲玩耍，隨意踐踏草地，我干嘛不能親密接觸一下這綠草地啊？……
為錯(cuò)誤找理由，基本上是我們每個(gè)人的通玻上課說(shuō)話(huà)，是因?yàn)橛腥吮任腋舐暢橙拢豢荚嚳荚伊耍且驗(yàn)轭}目太難；上學(xué)路上闖紅燈，是因?yàn)闀r(shí)間太緊……寫(xiě)到這里，我不由得有些羞愧地低下了頭，生活中，我們已經(jīng)習(xí)慣為我們的一些陋習(xí)和錯(cuò)誤找上千百條堂而皇之的`理由。如果說(shuō)，樹(shù)木生蟲(chóng)我們就可以亂砍濫伐，有人插隊(duì)我們也可以趁亂擁擠，有人亂扔垃圾我們也可以隨地吐痰，有人大聲喧嘩我們也可以開(kāi)懷暢談，有人踐踏草坪我們也可以將自己“尊貴”的腳毫無(wú)顧忌的踩在小草柔弱的身上，那么，我們的生活將會(huì)是一幅怎樣的景象啊！沒(méi)有規(guī)矩，沒(méi)有秩序，沒(méi)有文明，沒(méi)有道德，一切都將暗淡無(wú)光，一切都將雜亂無(wú)章，一切都將混沌無(wú)序，世界也將因此歸于寂靜。
任何人都沒(méi)有理由為自己的錯(cuò)誤找借口。任何人都沒(méi)有理由損害我們寶貴的森林資源。當(dāng)啄木鳥(niǎo)揮動(dòng)翅膀大聲說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”我們一定要捫心自問(wèn)：這蟲(chóng)是長(zhǎng)在木頭里，還是長(zhǎng)在我們的腦袋里？！
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的`教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
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