保護環(huán)境的作文

保護環(huán)境的作文3篇[熱門]

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的保護環(huán)境的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保護環(huán)境的作文 篇1

　　不要等到美好的事物失去后才懂得珍惜。——題記

　　我有一個心愿，希望我們能保護好環(huán)境。

　　戰(zhàn)國時期的莊子在《道德經》里寫到“天地與我并生，萬物與我為一”闡述了人與自然有著密不可分的聯系。如果生態(tài)的天平被破壞了，地球將會怎樣，人類又何從歸宿。

　　我們每天用的紙、喝的水，無一不是來自自然。每天都有源源不斷的`木頭從大山里運出來，我們用它的一圈做成的紙，它卻要長一年。我國是一個缺水的國家，年水資源總量為2.8萬多億立方米，人均水量不足2400立方米，僅占世界人均水量的四分之一。我曾經從電視上得知：許多住在偏遠山區(qū)里的人們沒有自來水，每天不得不走好幾里的崎嶇山路去挑水，一家人共用一盆水：刷牙——洗臉——擦身子——洗手——洗腳，到了最后多么渾濁的水，都舍不得倒掉，還要拿去澆植物，可見水是多么的珍貴啊！

　　我們雖然還小，但我們也能為保護環(huán)境做出力所能及的改變。洗手、洗澡打肥皂的時候，可以把水關掉；房間里沒人的時候隨手關燈；少用一次性物品，一次性筷子、一次性飯盒、紙巾，擦拭物品時可以用抹布代替。

　　節(jié)約用紙，讓綠色遍布大地；節(jié)約用水，讓水龍頭不再孤單的哭泣。只要我們每個人都從身邊的一些小事做起，做出一些改變，我們就一定能讓青山長青、綠水長流，把美好的環(huán)境留給后世，讓我們大家都一起行動起來吧！

保護環(huán)境的作文 篇2

　　地球是我們的家園，我們人類應該保護地球。可是如今，由于經濟利益的吸引，人們不顧一切地開采地球寶的貴資源，違背自然規(guī)律，破壞生態(tài)平衡，我們已經不斷遭受大自然的懲罰。

　　今年3月，我看了一個電視專題片《沙塵暴》，講述了我國西部甘肅武威1995年5月5日遭到百年不遇的強烈黑風暴的襲擊。遭到巨大的損失，大面積農田絕收，基礎設施遭到嚴重破壞，人員傷亡慘重。其中有15名同學在放學路上被風卷入水渠中沖走。近幾天，我有看到報道，甘肅民勤縣也遭受了于1995年武威黑風暴同樣的厄運。

　　這兩件事給我們人類敲響了警鐘，我們再也不能遲疑了。全國人類應該立即行動起來，保護我們的家園，再也不要出現在武威、民勤的`這種危害人類的事發(fā)生。

　　作為一名小學生，我們怎樣才能保護好我們的家園呢？我認為，作為一名少先隊員應該從小事做起。首先，保護我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。其次，保護我們周圍的環(huán)境，建立“綠色環(huán)保”少年崗，植樹造林，控制土地沙漠化，擴大綠地面積。制止亂砍濫伐，保護植被，防風固沙，保護野生動物，合理開發(fā)利用水資源。

　　只有每個人都齊心協力，齊抓共管，才能使明天的家園變的更加美好！

保護環(huán)境的作文 篇3

　　11月我們迎來了期中考試，那我們是如何克服種種壓力的呢？有的同學會說：可能是有一套放松操，也有的同學會說：聽聽音樂放松一下。我把這些答案全部否定我們學校的同學放松的方法就是聞桂花

　　這個丹桂飄香的季節(jié)里學校的每一棵桂花樹都開滿了桂花，微風中帶著濃郁的香味下一場秋雨桂花雨就和雨點哥哥玩起了游戲。讓這個校園都灑滿了桂花，使我們學習更有動力。但是桂花的好處并不是每一個同學都知道，比如我們班的同學一開始不小心跳繩直接把桂花從樹上打下來還覺得很好玩，再故意用繩子把原本水靈靈的'桂花殘忍打下來玩。等桂花蔫了就直接扔在垃圾桶里。桂花就這樣被遺棄在垃圾桶里沒有人再會去在意他們。

　　我們知道桂花可以讓我們神清氣爽，在很沉悶的環(huán)境下讓我們可以豁然開朗。方老師也嚴重說明了這件事情，給這幾位同學做了教育批評了他們的做法。我們可以在地上撿桂花，但是不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境這樣會造成嚴重的后果。

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