六年級保護環境的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級保護環境的作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級保護環境的作文1
保護環境，是使每個有道德的人所必須做的事，因為這個大環境是人類生存的寶貴的地方。人不僅來自于自然，也受之與自然。自然環境使人們賴以生存和發展的必要物質條件。當今世界，環境污染，生態平衡現象日趨嚴重。現在，全球森林正以每460萬公頃的速度減少；地球上供優2億人的生活在缺水區。
我國近幾年來，由于人們的環境意識薄弱，生態破壞嚴重，環境問題更為嚴重。1998年長江，嫩江，松花江流域的`大洪災以及近幾年北京愈來愈重的風沙。非凡是今年4月上旬，中旬的沙塵暴涉及的面積之廣，風力之大，塵土之濃，持續時間之長，更是歷罕見的。這一系列的自然災難已向國人重錘擊響保護環境的警鐘。人類只有一個地球，自毀地球無異于毀滅自己生存的家園。樹立環保意識已成為全世界各人民的共同要求。
保護環境是每個人的事，要成為每個人的自覺行動，而且要堅持在時時刻刻隨時隨地。只有每個人都行動起來，環境才會更好，否則，你對環境的破壞越重，他就會以百倍的力量報復你，就像我們經常看到的沙塵暴那樣。
例如，清潔工人把這一片地面掃得干干凈凈，不宜回來了老中小三人。老人“咳，咳，咳”，“噓”第一口痰吐出去。小的正將手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，廢棍落地。那年輕的剛吸完一口煙，隨手就把煙頭扔在地上。
更有甚者，住在高樓之上的少數不到的公民，經常對這樓外亂扔垃圾亂潑污水。
再則，人行道上的綠化樹木，花草本來可以給人們遮蔭，擋雨，給人一種美的享受，可就有些人容不下它們，經常要置它們于死地自己心里才舒適。
諸如此例，這些惡劣的行為令人發指。我希望有關職能部門要采取有力措施，制止破壞環境衛生的事情發生。在這個問題上重在教育大人們。大人們的環境意識增強了，就會影響和教育好孩子。
這樣代代相傳，從個人到家庭，從家庭到區域，從區域到社會。從小時擴展到大的保護環境，長期堅持不懈地做下去，并且每一個人都要行動起來，加入保護環境的行列，這樣一個漂亮溫馨的自然環境將會離我們不遠了。
六年級保護環境的作文2
自古以來，地球媽媽無私地向人類提供各種寶貴的資源，用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。人類只有一個地球可以生存，而地球正面臨嚴峻的環境危機，“救救地球”已成為世界各國人民烈的呼聲。
金錢創造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜自然資源，保護生態環境的良知；對財富的過度迷戀，同樣也萌發了自私自利的幼芽。人類對保護自身賴以生存的環境的漠視，是家園遭到迫 害，不懂得及時補救挽回的罪魁禍首，對地球的傷害都將演變成對人類自身的傷害。
種類繁多，郁郁蔥蔥的植物，不僅美化了地球上的山川，也給這個星球的珍惜動物提供了棲息，繁衍的`場所。這些植物能給人類帶來氧氣，給人類帶走二氧化碳，為人類提供肥沃的土壤……但是依然有那么一些沒有良知的人去破壞寶貴的森林資源。我們曾經學過一篇課文，名叫《一個小村莊的故事》，文章中的村民們不就是為了眼前“不錯”的生活，幾乎砍光了樹木，結果毀壞了家園嗎？
水是人類生存不可缺少的必備條件，水又是無可代替的資源。可是不久之后我們將面臨嚴重的缺水問題！因為地上的淡水資源極為有限。中國水資源只占全球水資源的7%，人均水資源只有世界人均量的31%，而且據報道，目前有的地區以有90%的河流污染。所以我們應該樹立新的用水觀念，做到合理用水，科學用水，節約用水。
在歷史的長河中，水之所以能保持它清澈，純凈的本性，離不開世世代代的努力。是祖輩的呵呵，水源才不至于被破壞：是祖輩的不懈努力，水源才不至于被污染。他們保護家園，捍衛純潔的精神，將在時間長河中閃閃發光，不斷提醒人們應該愛護水源，就像尊敬人類的祖先一樣。
可憐的地球媽媽啊！她無私地為人類提供寶貴的各種資源，使人類不斷的繁衍，使大地生機盎然。但那些無知的人們卻在破壞能生存的空間。看啊！地球美麗的藍衣服，綠衣服不見了，卻穿上了枯黃的舊衣服；昔日震耳欲聾的大瀑布不見了，取而代之的卻是逐漸枯竭，奄奄一息的小溪！
人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己，因為地球只有一個。所以從現在起，從今天起，愛護身邊寶貴的資源，讓我們的天更藍，草更綠，水更清，讓我們手挽手為地球筑起一道綠色環保大堤吧！
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