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    貝殼作文

    時(shí)間:2024-04-06 12:15:23 貝殼 我要投稿

    貝殼作文10篇[經(jīng)典]

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的貝殼作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    貝殼作文10篇[經(jīng)典]

    貝殼作文 篇1

      假日里,小明來(lái)到海邊。他看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的大海,海的遠(yuǎn)處有好幾艘輪船,輪船的上面有海鷗在自由的飛翔。

      一朵朵的海浪把海里面的貝殼送到金色的'沙灘上,各種各樣奇形怪狀的貝殼躺在沙灘上曬太陽(yáng),小明看見(jiàn)了很高興他心里想:我把貝殼撿回去送給同學(xué),他們一定會(huì)喜歡的!

    貝殼作文 篇2

      不必艷羨幸運(yùn)兒的滿筐收獲,也無(wú)需勸阻一心拾撿的追夢(mèng)者。縱觀古今,不論貧富貴賤,所有人都被賦予夢(mèng)的權(quán)力,各自懷著一腔熱血,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奔走在這天地間。名為人生的道路上,本就灑滿閃光的繁星,而尋夢(mèng)的勇士來(lái)此,不為滿載收獲,不為流芳百世,只為證明一種早已被人遺忘的存在——夢(mèng)想,它永不褪色。

      夢(mèng)想因正義而永不褪色。印度圣雄甘地,沒(méi)有泰戈?duì)柕脑?shī)人天才,沒(méi)有遭受過(guò)瑪拉克里什納的那種神秘夢(mèng)幻的折磨,也沒(méi)有受到維達(dá)卡南達(dá)的.那種不可抗拒的熱情的驅(qū)使。但正是這樣一個(gè)瘦弱的和平先驅(qū),幾乎以只手之力將大英帝國(guó)趕出印度。甘地非暴力的和平夢(mèng)想,時(shí)時(shí)刻刻都驅(qū)使著他,以悲憫之心,憐恤殖民者人心的陰暗;以光明之行,照耀資本主義權(quán)謀的骯臟;以仁愛(ài)之心,拯救暴力的血腥……他用生命譜寫了一個(gè)大寫的愛(ài),用正義證明了夢(mèng)想,永不褪色!

      夢(mèng)想因自信而永不褪色。軟件銀行集團(tuán)董事長(zhǎng)孫正義,在手里僅有百多美元時(shí),對(duì)僅有的兩名雇工發(fā)表演講——五年內(nèi)銷售規(guī)模達(dá)到100億日元,要使公司發(fā)展成為幾兆日元、幾萬(wàn)人規(guī)模的公司——這種瘋子的言語(yǔ)嚇跑了員工,卻在今天變成了現(xiàn)實(shí)。僅從外表來(lái)看,孫正義與絕大部分日本人一樣,僅是貌不出眾的矮個(gè)男子。但正是這個(gè)并不高大的身軀,蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛能——自信!正如他所言“最初,擁有的只是夢(mèng)想,以及毫無(wú)根據(jù)的自信,但是一切就是從這里出發(fā)的。”正是這種近乎瘋狂的自信,讓他的夢(mèng)想從白手起家出發(fā),到成為如今的日本首富,他的腳步從未停住……

      而待目光落在了當(dāng)下社會(huì):面對(duì)生活那一盆接一盆的冷水,一部分原本懷著沸騰的熱血的人“恢復(fù)”了“理性”—— 他們發(fā)現(xiàn)“天道酬勤”這四字,并沒(méi)有想象中的靈驗(yàn)——原本閃閃發(fā)光的夢(mèng)想,仿佛彩虹一般,可見(jiàn)不可及。失去了面對(duì)夢(mèng)想的勇氣的他們,躲在世界上某個(gè)角落里,不滿地叫喊著現(xiàn)實(shí)埋葬了自己的夢(mèng)想。一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)眼前——為何同為尋夢(mèng)者,這些人卻拾不到自己的夢(mèng)想?

      究其根本,這些自以為在追逐夢(mèng)想的人,其實(shí)只是在追逐功利的焦慮中惶恐度日,他們迷失在各種誘惑的蛛網(wǎng)里,將名譽(yù)與金錢當(dāng)作“夢(mèng)想”,卻不曾與靈魂有過(guò)深切的溝通:“我的夢(mèng)想,是什么?”在此拍案——他們的“咆哮”絕不是夢(mèng)想試卷的滿分答案!

      親愛(ài)的尋夢(mèng)者,請(qǐng)你不要艷羨他人的籃子,請(qǐng)你不要抱怨海浪洗去你拾撿過(guò)的足跡,請(qǐng)走下去。你會(huì)發(fā)現(xiàn),最美的貝殼,是不褪色的。

    貝殼作文 篇3

      海螺和貝殼是形影不離的鐵哥們兒,它們?cè)黄鸨粵_上岸,沖下岸。再過(guò)幾天,就是海螺的生日了,貝殼準(zhǔn)備送一條項(xiàng)鏈給海螺。

      第一天,貝殼夾住了幾條漂亮的小魚(yú),裝了一些干凈的細(xì)沙,就在家里孵珍珠。孵啊孵啊,日子一天又一天過(guò)去了,離海螺的生日越來(lái)越近,這可把貝殼急壞了,因?yàn)樨悮み沒(méi)有孵出珍珠來(lái),它想:如果到了海螺的生日,我還沒(méi)有孵出珍珠,那就不能做項(xiàng)鏈了,如果做不成項(xiàng)鏈,海螺兄弟會(huì)責(zé)怪我嗎?貝殼想到這傷心極了,就在這時(shí)貝殼覺(jué)得自己的身體里有一個(gè)硬硬的東西在滾動(dòng),它輕輕地打開(kāi)了殼,驚喜地發(fā)現(xiàn)里面有一對(duì)晶瑩剔透、飽滿圓潤(rùn)的珍珠,貝殼開(kāi)心極了,便用細(xì)細(xì)的絲線把珍珠串起來(lái),做成了兩條精美的項(xiàng)鏈,貝殼笑瞇瞇地看著項(xiàng)鏈,小心翼翼地把項(xiàng)鏈放進(jìn)漂亮的盒子里,便睡了。

      第五天,當(dāng)貝殼再次打開(kāi)盒子時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn):項(xiàng)鏈不見(jiàn)了!貝殼急得哭了起來(lái),說(shuō):“明天就是海螺的生日了,但項(xiàng)鏈卻在這時(shí)候丟了,哎!該怎么辦呀?”貝殼決定去尋找項(xiàng)鏈。它來(lái)到珊瑚面前,問(wèn):“珊瑚姐姐,你看見(jiàn)我的項(xiàng)鏈了嗎?”珊瑚搖搖頭說(shuō):“我沒(méi)看見(jiàn)什么項(xiàng)鏈。”貝殼只好默默地走開(kāi)了。它又來(lái)到礁石面前問(wèn):“礁石大叔,你看見(jiàn)我的項(xiàng)鏈了嗎?這可是我給海螺的生日禮物呀!”礁石一臉無(wú)奈地回答:“孩子,我沒(méi)看見(jiàn)你的項(xiàng)鏈。”貝殼又問(wèn)了海龜、白化魚(yú)、海葵……大家都不知道。貝殼只好垂頭喪氣地回家了。這時(shí),一條小丑魚(yú)游了過(guò)來(lái),脖子上掛著兩條項(xiàng)鏈,貝殼眼前一亮,攔住小丑魚(yú)問(wèn):“你從哪里來(lái)的兩條項(xiàng)鏈?”小丑魚(yú)看了看自己脖子上的項(xiàng)鏈,說(shuō):“哦,你說(shuō)這個(gè)呀,我是從離那邊珊瑚十米遠(yuǎn)的石頭上撿到的。”貝殼高興極了,急忙說(shuō):“這是我的,是我的!”小丑魚(yú)疑惑地問(wèn):“真的是你的`?”貝殼使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,要回了項(xiàng)鏈,當(dāng)它回到家時(shí),已經(jīng)很晚了,貝殼重新把項(xiàng)鏈裝回了盒子里,并放在了枕頭下面睡覺(jué)了,貝殼還夢(mèng)見(jiàn)海螺看見(jiàn)了它的禮物很開(kāi)心。

      第六天,到了海螺的生日,貝殼換上盛裝,提著盒子來(lái)到了海螺家,果然,正如夢(mèng)里所見(jiàn),海螺真的很開(kāi)心。貝殼把一條項(xiàng)鏈掛在了海螺的脖子上。這時(shí),有許多小魚(yú)拼成了七個(gè)大字——友情是最美好的。

      是啊!友情是最美好的。如果你遇上了它,就一定要好好珍惜。因?yàn)樗墙疱X買不到的,一旦錯(cuò)過(guò)了,就不會(huì)再有。

    貝殼作文 篇4

      我是幾萬(wàn)年前的一只幸福的貝殼。我每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。早晨,我和弟弟一起在大海里做著早操,呼吸著新鮮的空氣。中午吃過(guò)午飯,睡一會(huì)兒午覺(jué)后,我們一起在海邊玩羽毛球,一起嬉戲玩耍。

      有一天,地球突然發(fā)怒了,山崩地裂,山崩海嘯。美麗的大海漸漸升了起來(lái),我的家鄉(xiāng)變成了高原。我沒(méi)來(lái)得及逃跑而被深深地埋在了泥土里。我不斷的呼喊,可是沒(méi)有親人發(fā)現(xiàn)我,我也找不到我的兄弟姐妹了。我不斷的想:我是不是活不了多久了?是要死了嗎?從此之后我就只有和泥土為伴嗎?想想這里讓我窒息的空氣,窒息的空間,我不由更加害怕。每天,我都等待著太陽(yáng)的升起,星星掛滿天空,可是一天天過(guò)去了,我始終沒(méi)有看到它們的身影,我知道我從此要過(guò)上沒(méi)有光彩的生活。現(xiàn)在我能做的就是等待,等待,再等待。

      又過(guò)了幾萬(wàn)年,經(jīng)過(guò)幾次地殼運(yùn)動(dòng)后我終于被帶到了一片曠野。一天,一位旅行者來(lái)到這里,他疲憊的坐在石頭上休息,隨手從路邊的巖石中抓起了我玩賞。“啊!”他吃驚的發(fā)現(xiàn)了我,“我一定要拿回去好好看看,真是太奇怪了。”我被小心翼翼地裝進(jìn)了背包。我心里想:他會(huì)怎樣對(duì)我呢?會(huì)讓我過(guò)上幸福的生活嗎?我心里裝滿了疑問(wèn)。

      經(jīng)過(guò)對(duì)我多方面的的研究,他終于認(rèn)識(shí)到了我,把我?guī)У搅瞬┪镳^保護(hù)了起來(lái),我從一只幾萬(wàn)年前普普通通的貝殼開(kāi)始變得價(jià)值連城。每天都有很多人從各地趕來(lái)觀賞我,我從此過(guò)上了快樂(lè)的生活。

      人們看著我不住地贊賞:“這是一只可憐的'貝殼,也是一只可敬的貝殼,一只幸運(yùn)的貝殼。它經(jīng)歷了大海的洗禮和歲月的變遷,仍是那樣的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。”我覺(jué)得我非常的幸福、快樂(lè)。

    貝殼作文 篇5

      “小螺號(hào),嘀嘀地吹,海鷗聽(tīng)了展翅飛,小螺號(hào),嘀嘀地吹,浪花聽(tīng)了笑微微……”每當(dāng)唱起了這首歌,我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一望無(wú)際的大海與那美麗奇異的貝殼。在這個(gè)暑假里我又一次去參觀了貝殼展覽,而這次是在有著大海的北戴河。

      大海邊上的貝殼種類很多,大約有一萬(wàn)多種,而且每種貝殼都千奇百怪、美不勝收。在數(shù)不勝數(shù)的貝殼里,我最喜歡女王鳳凰螺和天使之翼石堿蛤。

      女王鳳凰螺在貝殼中是最美麗最神奇的了。它們大多生活在美國(guó)佛羅里達(dá)東南部西印度群島的海草叢中。女王鳳凰螺的樣子非常奇特,它下面很寬,好似一把美麗的大扇子,“大扇子”上有紅、黃、藍(lán)、紫四種顏色。這幾種鮮艷而華麗的顏色,襯托出了女王鳳凰螺在貝殼中的高貴地位。上半部分越往上越尖,既象一座10層寶塔,又像女王頭上華麗金黃的皇冠。女王鳳凰螺的華麗高貴吸引了許多游客。他們嘖嘖稱贊著。

      天使之翼石堿蛤生活在美國(guó)東部至巴西的`泥底。顧名思義,這種貝殼的外形很像天使的翅膀,雪白無(wú)瑕。我想它如果在浩瀚的大海里遨游的話,你一定以為是天使娃娃在向你游來(lái)呢!它的外殼上有一層層波浪形的條紋,如果你不仔細(xì)看,會(huì)以為它是海浪呢!每個(gè)成年的天使之翼石堿蛤的貝殼里都會(huì)有一顆晶瑩剔透的珍珠。所以天使之翼石堿蛤是非常珍貴的了。

      在沙灘上,你隨處就能看見(jiàn)貝殼,雖然大多數(shù)都是扇型的,而且只有一半,但我仍然覺(jué)得,貝殼是那么地美麗與神奇!

      邊聽(tīng)著海浪拍打巖石的聲音,一邊參觀著這些神奇美麗的貝殼,就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界里一樣。

      我喜歡這美麗神奇的貝殼,它不但給我們帶來(lái)了美的享受,還教給我許多以前從來(lái)不知道的知識(shí)!

    貝殼作文 篇6

      不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們學(xué)校開(kāi)始流行一種游戲——拾貝殼。它讓我的學(xué)校生活變得多姿多彩,其樂(lè)無(wú)窮。

      “叮鈴鈴——”清脆的鈴聲響起,同學(xué)們一窩蜂沖了出去,到操場(chǎng)上瘋玩。這時(shí),身為“拾貝殼游戲社團(tuán)”的組長(zhǎng)魏思源威嚴(yán)地說(shuō):“今天拾貝殼的`目標(biāo)是十五個(gè),每組三個(gè),已經(jīng)夠?qū)捜莸牧耍旅骈_(kāi)始分組……”我被分到魏思源和沈欣怡那一小組,我們都是“高手”呢!所謂拾貝殼,就是在操場(chǎng)跳遠(yuǎn)的沙坑里面挖貝殼,找貝殼,雖然對(duì)大人們來(lái)說(shuō),這是實(shí)在是一件很無(wú)聊的事,但我們依然能玩的高高興興。開(kāi)始挖貝殼了!我找了一個(gè)小樹(shù)枝在沙坑里挖呀挖呀,終于在一個(gè)地方找到了貝殼。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小魏竟然用手挖,而且速度飛快,一下子就挖到了三個(gè)貝殼,頓時(shí),整個(gè)沙坑飛沙走石,而我也變成了“沙人”……小欣呢?她雖然也是用樹(shù)枝挖的,但她很厲害,沒(méi)一會(huì)兒就挖個(gè)好多個(gè)貝殼。我呢?則在那里慢悠悠地挖,而且十分注意清潔衛(wèi)生,所以速度跟蝸牛沒(méi)差多少了……這時(shí),我腳一踹,希望把腳里的沙子弄出去,但“砰”地一聲,原來(lái)我踹倒了護(hù)導(dǎo)老師!這位老師訓(xùn)起人來(lái)就像滔滔江水,連綿不絕,又如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾。直訓(xùn)得我耷拉著腦袋,一聲都不敢吭。但當(dāng)老師氣急敗壞地走了以后,我又開(kāi)始專心致志地挖貝殼了。

      后來(lái),我的衣服,褲子,鞋子里都是沙子,被媽媽狠狠罵了一頓。但我卻在心里很開(kāi)心,因?yàn)槲疫在想著挖貝殼的事情呢!

    貝殼作文 篇7

      有一天,陽(yáng)光明媚。媽媽買回餃子皮,準(zhǔn)備包餃子吃。媽媽包的餃子有趣可愛(ài),像一枚小小的貝殼。我見(jiàn)媽媽包的“小貝殼”那么精致,細(xì)膩,便決心向媽媽請(qǐng)教。媽媽爽快地答應(yīng)了。

      媽媽叫我先看著她做,我細(xì)細(xì)地看著,用心認(rèn)真記下:首先拿張餃子皮,托在左手的手心里,用右手的食指醮一點(diǎn)水,涂在餃子皮的外邊,再用右手勺一點(diǎn)餡,放在餃子皮的中間,最后,用右手小巧的一捏,一枚完美無(wú)暇的“小貝殼”就誕生在媽媽的手中了。我邊看邊想:就那么幾個(gè)步驟,太簡(jiǎn)單啦!我會(huì)馬上讓“小貝殼”誕生的。那可真是張飛吃豆芽——小菜一碟呀!哼!我會(huì)做得比媽媽更好的!我順著媽媽的步驟做出了幾個(gè)“奇形怪狀”的“小貝殼”:有的骨瘦如柴,一碰就倒;有的像身患絕癥,搖搖欲墜的糟老頭;有的`“肉”直往外瀉,模樣挺恐怖的。我一氣之下,扔下手中那怪模怪樣的餃子,跑上樓去看電視了。

      我看著電視,心里一邊想:為什么媽媽做的“小貝殼”那么可愛(ài)?而我的卻那么難看?一定是媽媽“熟能生巧”,才做得那么好。那,我只要多做幾次,“小貝殼”一定能在我的手中誕生的!想到這里,我迅速地跑回廚房,又開(kāi)始包餃子來(lái)。第二次的結(jié)果出來(lái)了,雖然不怎么夠精細(xì),但還是比上一次好多了。我做的“小貝殼”越做越像,漸漸地,“小貝殼”終于在我的手里誕生了!媽媽也在一旁夸我做得好。我此時(shí)此刻的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

      失敗是成功之母,沒(méi)有失敗,是不會(huì)有百分之百的成功。雖然我第一次沒(méi)有成功地制作好“小貝殼”,但是后來(lái),“小貝殼”終于還是在我的手里誕生了!

    貝殼作文 篇8

      沙灘上有只美麗的貝殼在曬太陽(yáng),不遠(yuǎn)處的一只癩蛤蟆看見(jiàn)了她,一步跳到貝殼面前,和她一起聊天。

      “你好啊,貝殼小姐,你真漂亮,愿意跟我做朋友嗎?”貝殼覺(jué)得癩蛤蟆很有禮貌,便微笑著回答:“愿意,愿意,但是在關(guān)鍵的時(shí)候你能幫助我嗎?”

      癩蛤蟆回答:“在關(guān)鍵時(shí)刻,我一定會(huì)幫助你的。我外表雖然十分丑陋,但心靈是很美好的!”

      過(guò)了幾天,貝殼在沙灘上曬太陽(yáng),美麗的外衣在陽(yáng)光下顯得更加艷麗!有個(gè)男孩看見(jiàn)了,想把它帶回家去。貝殼大叫:“救命呀!救命!”癩蛤蟆聽(tīng)見(jiàn)了,立刻跳到男孩面前,向他噴射自己皮膚里所含的`毒液,男孩被嚇跑了,貝殼得救了。

      “太感謝您了!您救了我的命,讓我怎樣報(bào)答您呢?”

      癩蛤蟆笑呵呵地說(shuō):“我們是好朋友,不言謝的。”

      “如果你再遇到什么困難就來(lái)找我?guī)兔Π桑 ?/p>

      貝殼回答:“好呀,好呀!”

      一個(gè)傍晚,癩蛤蟆正在沙灘上睡覺(jué)。來(lái)了一位漁夫,他想把癩蛤蟆抓走,放到他家的魚(yú)缸里觀賞,然后生出小蝌蚪,去市場(chǎng)上賣掉小蝌蚪掙錢。漁夫剛要抓癩蛤蟆,貝殼看見(jiàn)了大喊:“快跑呀!朋友!”癩蛤蟆被驚醒,只見(jiàn)美麗的貝殼正在與漁夫搏斗。漁夫的手被夾得生疼,癩蛤蟆向漁夫的眼睛里噴射毒液,漁夫措不及防,只得放了貝殼離開(kāi)了。

      從此以后,貝殼和癩蛤蟆幸福地生活在了一起。每天癩蛤蟆負(fù)責(zé)打魚(yú),貝殼把打來(lái)的魚(yú)夾成小塊,它們配合得十分默契,就這樣貝殼和癩蛤蟆的生活越來(lái)越美好了。

      這個(gè)故事告訴我們:不是外表美觀的就一定善良,外表不美觀的人也有可能是善良的,所以看人不要只看外表,更要去觀察他的心靈。

    貝殼作文 篇9

      一顆令我難忘的“貝殼”——吃雪的“快樂(lè)”

      每一個(gè)人都有著自己的童年,這些童年時(shí)發(fā)生過(guò)的事情,就像海邊的那一顆顆五顏六色的貝殼在蔚藍(lán)的天空下,散發(fā)著五彩的繽紛,讓人數(shù)也數(shù)不完,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。直到現(xiàn)在,我的手里還在握著一顆最漂亮的貝殼,這顆貝殼就是我兒時(shí)最有趣的一件事。

      這件事就發(fā)生在我五歲生日的那一天。

      這天我精力充沛。剛剛睜開(kāi)眼睛,就看見(jiàn)了兩雙溫柔的眼睛盯著我,我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái),就聽(tīng)到:“生日快樂(lè),寶貝!”原來(lái)是爸爸媽媽,可嚇了我一跳。我蹦下床,看到白茫茫的世界時(shí),我不禁吟起來(lái):“實(shí)在是‘未若柳絮因風(fēng)起啊’!”

      吃完早飯,為了慶祝我的生日,我們選擇了去我市最漂亮的地方游玩,就是那兒——“清水綠堤”。

      我們很快到了目的地,因?yàn)樽蛞瓜铝艘粓?chǎng)大雪,“清水綠堤”的河面上就像是鋪了一張軟綿綿的白色羽毛,我們高興極了,我們迫不及待的撲向這張大大的“席夢(mèng)思”床上,感覺(jué)非常的舒服。我們躺了一會(huì),就開(kāi)始在雪地上照相、打雪仗……歡樂(lè)不盡。這時(shí),爸爸媽媽手握雪球向我?jiàn)A擊過(guò)來(lái),由于我沒(méi)有注意,媽媽手中的大雪團(tuán)向我飛來(lái),我沒(méi)有來(lái)得及躲開(kāi),正中我的'身上,我很生氣,就去揉雪團(tuán),這時(shí)爸爸的雪團(tuán)也向我飛來(lái)了,我跑了起來(lái),看到媽媽沒(méi)有防備,我手中的雪團(tuán)向媽媽飛去。“哈哈!打中了,打中了……”我的雪團(tuán)正好打在媽媽的臉上。這時(shí),我看到媽媽竟然用嘴去舔臉上的雪,我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽,你在吃什么?”媽媽好像很回味似的說(shuō):“好吃,雪的味道比冰淇淋還好吃呢!這可是天然冰淇淋呀!”

      “是么?”我驚奇地問(wèn)道。

      “是的,你嘗嘗?”媽媽說(shuō)道。

      這時(shí),我抓起了一把雪就往嘴里塞,我剛把天然“冰淇淋”放到嘴里,爸爸媽媽的大雪團(tuán)同時(shí)飛了過(guò)來(lái),都打在了我的身上,爸爸媽媽哈哈大笑。我明白了,原來(lái)媽媽騙我,分散我的注意力。我剛要回?fù)簦瑳](méi)想到身上一冷,打了個(gè)大冷顫,我哭咧咧的和媽媽說(shuō):“媽媽,我冷,這個(gè)冰淇淋不好吃……”媽媽馬上跑過(guò)來(lái)把我抱起,這時(shí),我把小手里的一點(diǎn)雪塞到媽媽的嘴里,說(shuō):“媽媽你吃。”然后我掙脫媽媽的懷抱又開(kāi)始和爸爸在雪地上開(kāi)心地玩了起來(lái)。

      是啊!童年是多么的有趣呀!童年趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè),童年真好,我懷念童年!

    貝殼作文 篇10

      小時(shí)候,母親帶著我,坐在沙灘上,在一輪火紅的落日下玩耍。那時(shí)候,我喜歡四處狂奔,按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),常常沒(méi)有一分鐘是安分的。

      “快看,這個(gè)亮晶晶的東西,真漂亮!”我撿了半片破碎的.貝殼,跑過(guò)去,在母親面前擺弄著,“我可以把它帶回去嗎?”母親微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,一眨眼,我又去找更多的貝殼了;有點(diǎn)扁;有點(diǎn)寬;有的挺完整;有的只剩下小半塊了;有的十分光滑,似乎被人可以打磨過(guò),有的卻是很粗糙,我怕它弄傷了我的手……各式各樣的貝殼,我都把它搜集起來(lái)。好一會(huì)兒功夫,我才集完了半袋,氣喘吁吁地坐在小木椅子上,把辛辛苦苦收集的半袋子貝殼放在仍有余濕的沙子上。

      太陽(yáng)不甘情愿地被夜空推到了地地平線之下。

      夜空中,我坐在那張椅子上,看著那半袋子貝殼。如今,我不再像從前那樣天真了,但那段日子,我卻“回不去”了。母親,假如我再次坐在沙灘上,您還會(huì)再過(guò)來(lái)陪著我嗎?哪怕一分鐘也好,讓我又一次回想起童年的那段時(shí)光吧!

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