小蘇打和白醋的變化作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小蘇打和白醋的變化作文，歡迎閱讀與收藏。
小蘇打和白醋是兩種非常普通的物質，他們各有各的特點。小蘇打是白色的細小的`晶體，溶解于水；白醋是無色透明的液體，有酸味。
當兩種物質混合在一起的時候，會變成什么呢？我們帶著疑惑做了實驗。
做之前，老師讓我們先猜測一下。于是，我們便開始了大膽的猜測。我想，以前我們做過溶解的實驗，小蘇打溶解于水，成為小蘇打溶液，把它放入白醋中，應該也差不多吧。接著，我們便開始了實驗。先放了6勺小蘇打，然后，再倒入一百毫升醋。奇跡在那一刻發(fā)生了，杯子中瞬時產生了大量的氣泡，先快速的上升到杯口，然后又快速的下降，等我們還沒反應過來的時候，老師提醒我們用玻璃蓋住燒杯口。這時，老師問我們：“為什么要用玻璃蓋住燒杯？”
“因為里面的氣體會跑掉啊。”
“這種氣體是什么啊？”老師又問。
我們一時答不上來，老師告訴我們：“這種氣體，名叫二氧化碳。它比空氣重，能使燃著的火焰熄滅。”老師還告訴我們：“二氧化碳還是空氣的組成部分，就在我們身邊，我們喝的一些飲料中，就含有二氧化碳氣體，當打開汽水瓶蓋時，冒出的氣泡，就是二氧化碳氣體；我們呼吸時呼出的氣體中也含有大量的二氧化碳；蠟燭燃燒也有二氧化碳氣體產生。”
突然有個同學站起來問：“那么怎么知道產生的氣體是二氧化碳呢？”
“那你們做個實驗驗證驗證啊。”老師提醒我們。
“好，我們馬上實驗。”
我們將一張紙條點燃，剛伸入杯子中火就滅了。那位同學又站起來說：“萬一只是巧合呢？”于是，我們多做了幾遍，結果還是跟之前的一樣。看到這一幕，那位同學若有所思地點點頭。看來，這確實是二氧化碳氣體。我們還發(fā)現，它確實比空氣重，不然，有著缺口的燒杯，僅用一塊玻璃哪里蓋得住啊。而且，摸摸燒杯壁，冰冷冰冷的，看來，它們發(fā)生變化時，還會吸收熱量呢。
通過實驗我們知道：小蘇打和白醋混合后，產生了一種新的物質——既不是白醋也不是小蘇打的液體，還會產生二氧化碳氣體呢，這樣的變化屬于化學變化。
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