童話故事作文：小猴樂(lè)樂(lè)與脊椎骨
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的童話故事作文：小猴樂(lè)樂(lè)與脊椎骨，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在美麗的大森林中，有個(gè)叫樂(lè)樂(lè)的小猴，他可是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。可美中不足的是他的寫字姿勢(shì)很糟糕，總愛(ài)趴在桌子上寫作業(yè)。大家紛紛來(lái)勸它，可樂(lè)樂(lè)依然是外甥打燈籠——一切照舊。
一個(gè)周末，樂(lè)樂(lè)又趴在桌子上寫家作了。這時(shí)，猴爸爸回來(lái)了，一看樂(lè)樂(lè)那叫人操碎心的寫字姿勢(shì)，再也忍無(wú)可忍了！他揮舞著雙拳，歇斯里底地嚷道：我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了？不要趴在桌子上寫字！這樣下去，會(huì)造成很嚴(yán)重的近視，還會(huì)引起脊椎骨彎曲！你懂不懂呀？
哼，就會(huì)危言聳聽(tīng)！樂(lè)樂(lè)不屑地說(shuō)，我知道啦，等我寫完作業(yè)再說(shuō)吧！
猴爸爸見(jiàn)樂(lè)樂(lè)再次將自己的'話當(dāng)耳邊風(fēng)，氣得直咬牙。可他是個(gè)極其疼愛(ài)孩子的好好先生，更何況樂(lè)樂(lè)除了不注意讀寫姿勢(shì)外，其他方面都很好，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的好孩子。唉，眼不見(jiàn)，心不煩！猴爸爸搖了搖頭，無(wú)可奈何地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了……
唉，累死我了！什么時(shí)候我才能舒舒服服地挺直身子呀！忽然響起了一陣痛苦的呻吟聲，讓正趴著身子做作業(yè)的樂(lè)樂(lè)大吃一驚。他不禁坐直了身體，環(huán)顧四周：奇怪，誰(shuí)在說(shuō)話？
小主人，別找啦，您看不到我的。我是您背上的脊椎骨呀，脊椎骨嘆了口氣，悲傷地說(shuō)，您總讓我像小蝦米一樣蜷縮著，我快壓迫得喘不過(guò)氣來(lái)了！再這樣下去，我非成駝背老公公不可！真到了那樣的一天，您也就成駝背老公公，殘疾人啦！
這是真的嗎？樂(lè)樂(lè)急切地問(wèn)。
那當(dāng)然了！您寫字姿勢(shì)不好，時(shí)間長(zhǎng)了，我就要慘遭不幸——彎曲變成駝背。您瞧門外的那兩棵樹(shù)，不就是因?yàn)槿藗兝侠K子曬被子，日子久了而變成歪脖子樹(shù)的嗎？此外，寫字姿勢(shì)不好，你的眼睛也會(huì)遭遇不幸，變得嚴(yán)重近視。難道您希望自己成為高度近視的小駝背嗎？我真為您的身體擔(dān)憂啊！
嗚嗚嗚……我該……怎么辦呢？樂(lè)樂(lè)急得哭了起來(lái)。
辦法只有一個(gè)，那就是要改正讀寫姿勢(shì)，嚴(yán)格做到‘三個(gè)一’。不過(guò)要很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)椴涣嫉膶懽肿藙?shì)難改啊！脊椎骨很是擔(dān)心。
謝謝你！好心的脊椎骨，我以后一定會(huì)改的！樂(lè)樂(lè)聽(tīng)到有辦法解決問(wèn)題，立刻就轉(zhuǎn)憂為喜了……
樂(lè)樂(lè)一覺(jué)醒來(lái)后，想：哇，好可怕，幸虧剛才的一切只是個(gè)夢(mèng)！今后我要痛改前非！
從那以后，樂(lè)樂(lè)的寫字姿勢(shì)發(fā)生了神奇的轉(zhuǎn)變，他始終把三個(gè)一牢記心里，即眼睛離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。平時(shí)寫字時(shí)反復(fù)對(duì)照，一有違規(guī)立即改正。猴爸爸、猴媽媽都表?yè)P(yáng)樂(lè)樂(lè)的寫字姿勢(shì)進(jìn)步很大。而且，樂(lè)樂(lè)的身體也長(zhǎng)高了，長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，成了英俊美少年。
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