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    童話故事的作文

    時(shí)間:2022-07-04 10:18:41 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

    【精選】童話故事的作文錦集五篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的童話故事的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】童話故事的作文錦集五篇

    童話故事的作文 篇1

      今天一早, 媽媽送我上學(xué),天上下著毛毛細(xì)雨,感覺涼涼的,但是很舒服。

      走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)地上多了些黑乎乎的小東西,我蹲下身 仔細(xì)一看,原來是幾只蚯蚓,還有的蚯蚓被壓成兩半,黏在地上掙扎,我很心疼,趕緊拿起兩片樹葉把蚯蚓送回了泥土,媽媽看著我郁悶的表情,說:“我給你講個(gè)笑話吧!眿寢屨f,有只蚯蚓先生,覺得太無聊,他想打乒乓球,于是把自己分成兩半,打著打著,他又想打籃球,于是他就把自己分五段,打著打著,他又想踢足球,于是他把自己分成十二段,結(jié)果,他就什么也玩不成了……我聽了之后,哈哈大笑。

      晚上放學(xué)回家后,我查了一下資料,知道了蚯蚓又名廣地龍,是一種低等的環(huán)節(jié)動(dòng)物,再生能力很強(qiáng)?梢宰鲋兴幉挠;是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和糧食;可以松土、肥田;可以做魚餌,不污染水質(zhì);喜歡吃垃圾和家禽糞便,可以處理垃圾廢物……原來蚯蚓全身都是寶,希望大家都能好好保護(hù)蚯蚓。

    童話故事的作文 篇2

      我叫小火苗,這個(gè)冬天,我飄呀飄,飄到了洛陽。正巧,小孩兒們放寒假了,我想起十幾年前前輩們?cè)?/p>

      這里就辦了一件大事,今年該我顯身手了。

      “哈哈,我終于有事情做了!

      我跑到這,逛到那,開始尋找放火的機(jī)會(huì)。這天,我剛到一棟大樓前就聞到了“煤氣”的味道,終于找到“朋友”了我迫不及待地就沖上去!昂-----”一陣風(fēng)卻把我吹了回來,我一看,一個(gè)八·九歲的小男孩一邊開窗,一邊說:“媽媽,好大的煤氣味,老師說過要開窗通風(fēng),小心火災(zāi)。”我一聽暗想:“完了,連小朋友都知道防火,我不能呆在這里。”于是我又繼續(xù)找“朋友”。

      日子過得真快,不知不覺中“除夕”到了,“年”過去了,我還沒有找到“朋友”。

      新的一天又來到了,太陽暖暖地照著我,正是出行的好時(shí)光,我也要去找“朋友”了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見兩個(gè)小孩在草地上放鞭炮,“機(jī)會(huì)來了”我興沖沖地?fù)淞诉^去。鞭炮落在草地上,由于我的加入慢慢燃燒起來,我也越變?cè)酱笙蛑鴥蓚(gè)嚇愣的小孩悄悄靠近,我就要成功了,旁邊卻沖出了幾個(gè)大孩子,邊跑邊喊:“快踩滅它,不要讓它擴(kuò)大!”“快拿滅火器”

      無數(shù)只腳向我踩了過來,不一會(huì),我的`“計(jì)劃”又失敗了,只好灰溜溜地走了。

      “誰才是我的朋友?我該去哪里?”我邊飄邊悲傷的想。

      “小火苗,來這里,來這里。”

      誰在喊我,我四周望了望,聲音是從一個(gè)大鍋爐里發(fā)出來的。我跑過去一看里面然者熊熊大火,燒鍋爐的老爺爺笑瞇瞇地望著我,我終于找到了我的朋友。

    童話故事的作文 篇3

      在森林里,有一只不愛干凈的小白兔,它不是忘了洗臉就是忘了刷牙,天長(zhǎng)日久,這只小白兔就變成了泥巴兔,小動(dòng)物們也不再跟小白兔玩了。

      有一天,泥巴兔坐在一棵蘋果樹下吃蘋果,它的耳朵里全是泥,突然天上飛來一只小鳥,它嘴里叼著一顆種子,不巧,這顆種子剛好落在泥巴兔的耳朵里。過了幾個(gè)月,這顆種子發(fā)芽了,慢慢的,這棵樹苗變成了大樹,這下好了,泥巴兔不能像以前那樣活蹦亂跳了,而是只能搖搖晃晃的走路。更痛苦的是,它每天只能坐著睡覺,不能躺著睡覺了,泥巴兔心想:“早知道這樣,我就不那么不愛干凈了,我真希望時(shí)間可以倒流”。

      過了幾天,泥巴兔要去探望小熊,小熊現(xiàn)在還不知道小白兔已經(jīng)變成這個(gè)樣子。泥巴兔在去的時(shí)候看見了一條小河,小河的上面有一座橋,它剛走到橋上,橋就斷了,泥巴兔也掉進(jìn)了小河里,小河流呀流,把泥巴兔洗了個(gè)澡,泥巴兔耳朵上的大樹也給沖掉了,正巧,河馬大叔看見了,連忙把泥巴兔拉了上來,又說:“。∧憬裉煸趺茨敲锤蓛舭,耳朵上的樹也沒了”。泥巴兔說:“是嗎”?于是,它往小河里一看,呀!面前這干凈的小白兔是誰。∽詈,河馬大叔帶著小白兔向大家重新介紹了小白兔。

      從此,小白兔變得非常愛干凈了。

    童話故事的作文 篇4

      五指兄弟可勤勞了,他們做起事來可團(tuán)結(jié)了,小主人非常喜歡它們。

      可是,有一天,矛盾來了。原來,它們?cè)谶x誰當(dāng)老大。大拇指說:“我的作用最大,上次小主人要夸獎(jiǎng)人家的時(shí)候就用上我了,我把人家夸得心花怒放……”

      食指不服氣,就指著拇指說:“哼,誰說你的作用最大,我的作用才最大。主人打搶時(shí),沒有我來扣扳機(jī),主人的子彈是不會(huì)發(fā)射出去的,所以我應(yīng)該是老大。”

      中指非常生氣,便揚(yáng)著頭噘著嘴說:“我個(gè)子最高了,而且我的力氣最大,什么樣的臟活、累活我都做。小主人最喜歡我了!

      無名指很驕傲,它揚(yáng)著自己高高地裙子說:“有誰比我漂亮,你們看,小主人最喜歡把掛飾掛在我的身上,多美啊!”

      在一旁默默無言地小拇指終于開口了。它說:“我才是老大,我的個(gè)子雖小,但我的本領(lǐng)可大了,我才是老大。”

      五個(gè)手指都不服,便吵了起來。后來他們不團(tuán)結(jié)了,什么事都做不好,上次還把小主人的文具盒摔壞了呢!最后,它們終于再次團(tuán)結(jié)了。原來有一天,小指卡在了龍蝦的鉗子里,疼得哇哇地亂哭亂叫。于是四兄弟開始著急了。它們把小拇指從大鉗子里救出來了,但是小指已經(jīng)傷痕累累了。于是四兄弟給小指敷藥膏,上繃帶,忙活了半天,終于好了。這時(shí),他們才體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的力量,從此,它們?cè)僖膊怀臣芰耍逯感值芤患矣珠_始了幸福的生活。

    童話故事的作文 篇5

      在森林里住著一群可愛的小伙伴,它們和葛可親。一天,猴媽媽給小猴亮亮買了一包零食。亮亮張望著袋子的零食,口水流下來了,猴媽媽見了說“:看你這饞嘴的樣,就吃點(diǎn)吧!唉,小心蛀牙哦:”亮亮大口大口地吃了起來,朝著外面跑去,猴媽媽大叫著:“給朋友分享啊:”

      亮亮在森林里蹦蹦跳跳非常開心。邊吃邊唱歌。:“啦啦啦啦啦啦~~~~:”小羊玲玲看見了亮亮,就說;“亮亮,你在干嘛呢?這么開心?:”亮亮說:“我在吃零食!可好吃了。”玲玲眼睛一轉(zhuǎn),說:“給我們吃點(diǎn)吧,以后我有東西也會(huì)給你吃的.”亮亮想了又想,最后決定,給玲玲吃一些。兩個(gè)人就這樣邊吃邊一起唱歌。小牛蹦蹦來了,它也看見了玲玲和亮亮手里的零食,就說:“亮亮,玲玲你們手里的零食一定很好吃吧!”亮亮和玲玲一口同聲地說:“是啊。”蹦蹦看著零食就口水直流,亮亮看見了就說:“我給你吃點(diǎn)吧!北谋倪B連點(diǎn)頭。三個(gè)人也很開心。小兔子跳跳也來了,它也看見了那帶零食,說:“給我吃點(diǎn)可以嗎?”亮亮看了看袋子里的零食,只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了,亮亮不想給跳跳吃了,可是,它看到跳跳那種可憐的樣子,心軟了。突然。它想起媽媽以前給它說了一句話:“有好東西就要與別人分享。”亮亮一下就把零食分給了跳跳和伙伴們吃。

      有東西就要給別人分享,這樣,你會(huì)覺得很快樂又很開心,朋友也會(huì)把東西分享給你們。

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