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【推薦】童話故事作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的童話故事作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話故事作文 篇1
有一天，兩個(gè)柏柏爾人騎著駱駝在沙漠中旅行，可是半路上，其中一個(gè)人卻突然失蹤，只剩下另一個(gè)柏柏爾人只身在沙漠中，他決心一定要找到同伴，走著走著，迎面走來(lái)一個(gè)努比亞人。柏柏爾人上前詢問(wèn)。
“你的同伴不僅是胖子而且還是跛子嗎？”努比亞人反問(wèn)道。
“是啊。他在哪里？”柏柏爾人急忙問(wèn)下去。
“我不知道他在哪里。但是你告訴我，他手里是不是拿一根棍子？他的駱駝只有一只眼，馱著棗子，是嗎？”
那個(gè)人更高興了，急忙回答說(shuō)：“對(duì)，對(duì)！這是我的同伴和他的駱駝。你是什么時(shí)候看見(jiàn)的？他們往哪個(gè)方向走？”
努比亞人回答說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)他們。從昨天起，除了你，我一個(gè)人也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)。”
“你怎么嘲笑我？！”柏柏爾人很生氣，打斷了對(duì)方的話，說(shuō)，“你剛才詳細(xì)說(shuō)出了我同伴和駱駝的樣子，現(xiàn)在說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，這不是在欺騙我 嗎？”
“我沒(méi)騙你，我確實(shí)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他。”努比亞人平靜地重復(fù)說(shuō)，“不過(guò)， 我還是知道，他在這棵棕櫚樹(shù)下休息了許多時(shí)間，然后向敘利亞方向走去了。 這一切事發(fā)生在三個(gè)小時(shí)前。”
“你既然沒(méi)看見(jiàn)他，那么這一切又是怎么知道的呢？”柏柏爾人驚奇地問(wèn)。
“我確實(shí)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他。”努比亞人說(shuō)，“我是從他的腳印里看出來(lái)的。”
他拉了柏柏爾人的手，走到沙漠上，指著腳印說(shuō)： “你看，這是人的腳印，這是駱駝腳掌的印子，這是棍子的印子。你看 人的.腳印：左腳印要比右腳印大和深，這不是明明白白說(shuō)明，走過(guò)這里的人是個(gè)跛子嗎？現(xiàn)在再比一比他和我的腳印，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人的腳印比我的深，這不是表明他比我胖？”
柏柏爾人很是驚奇，說(shuō)：“這一切都很好。不過(guò)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，你是怎么 知道駱駝只有一只眼的？要知道，它的眼睛又不接觸沙面。”
“道理也是一樣的，”努比亞人笑著說(shuō)，“它的眼睛是沒(méi)有觸到地面， 但是它還是留下了痕跡。你看，駱鴕都吃它身體右邊的草，這就說(shuō)明，駱駝 只有一只眼，它只看到路的一邊。”
柏柏爾人更加奇怪了，問(wèn)： “那么馱在背上的棗子留下了什么痕跡呢？”
努比亞人朝前走了二十步，說(shuō)：“你看，這些螞蟻都聚在一起。難道你 沒(méi)有看清它們都在吮吸棗汁嗎？”
柏柏爾人沉默了好久，然后問(wèn)：“那么時(shí)間呢？你怎么確定他們?cè)谌齻�(gè)小時(shí)以前離開(kāi)這里的呢？”
努比亞人又笑了起來(lái)，解釋說(shuō)：“你看棕櫚樹(shù)的影子，在這樣的大熱天，你總不會(huì)認(rèn)為一個(gè)人不要涼快而坐在太陽(yáng)光下吧！所以，可以肯定，你的同伴是在樹(shù)蔭下休息的。可以推算得出：陰影從他躺下的地方移動(dòng)到現(xiàn)在我們看到的地方，需要三個(gè)小時(shí)左右。”
聽(tīng)完努比亞人的這一番話，柏柏爾人還是半信半疑，不過(guò)他抱著試一試的心態(tài)接受了努比亞人所給出的意見(jiàn)，不久后，讓他驚訝的是他居然真的找到了自己的同伴！直到這時(shí)，他開(kāi)始對(duì)努比亞人敬佩不已。
童話故事作文 篇2
小白兔家的地里種了許多南瓜，秋天到了，南瓜成熟了。小白兔要到地里收南瓜，一看南瓜長(zhǎng)得又大又圓，高興極了，就摘下來(lái)一個(gè)，它想這么大的南瓜怎么抬回去呢?
這時(shí)有一只小猴騎著自行車過(guò)來(lái)了，小白兔一看有辦法了，我的南瓜也是圓圓的`多像個(gè)車輪啊!不是也可以轉(zhuǎn)動(dòng)的嗎?就這么辦了。
小白兔用力把南瓜立起來(lái)，南瓜就像車輪一樣滾起來(lái)了，不一會(huì)兒工夫就到家了。媽媽問(wèn)它：“你怎么把這么大的南瓜運(yùn)回來(lái)的?小白兔就把運(yùn)南瓜的事情告訴了媽媽。媽媽夸它是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
童話故事作文 篇3
森林里住這一只小老虎，長(zhǎng)得很威風(fēng)很漂亮，每天都過(guò)的很舒服，但是它有一個(gè)疑問(wèn)，那就是它為什么沒(méi)有朋友。這一天，小老虎想出了答案，它認(rèn)為是自己長(zhǎng)的不夠漂亮，才沒(méi)有朋友的，于是，小老虎便去美容院了，可是，當(dāng)它來(lái)到小猴開(kāi)的美容院時(shí)小猴卻把門關(guān)的緊緊的，臉上顯現(xiàn)出害怕的.表情，之后，它又去了別的美容院，結(jié)果一概如此，最后，他去了獅子的美容院，獅子熱情地招待了它。
當(dāng)它回到森林的時(shí)候，小動(dòng)物們還是躲著它，小老虎這回不明白了，“自己已經(jīng)那么漂亮了，為什么還沒(méi)有朋友呢？”原來(lái)，小老虎在回來(lái)的路上吃了三只小兔，還咬傷了一頭小牛，大家知道小老虎錯(cuò)在那里嗎？因?yàn)樾±匣⑹侨馐硠?dòng)物，所以大家都怕它，小老虎知道自己的本性以后，百思不得其解，摸著頭還在想啊想。
童話故事作文 篇4
燕子和小兔是好朋友。
小兔的家在下面，燕子的家安在小兔家上面的一根水泥檁條上。每天，小兔吃飽了就安詳?shù)卦谧约旱募抑锌粗⊙嘧映琛⑻琛Ｐ⊙嘧永哿说臅r(shí)候，就聽(tīng)小兔慢慢地講故事：美麗的兔王國(guó)，美麗的草原，兔子的祖先在地下宮殿里演繹出了一個(gè)個(gè)講不完的故事。
可是，秋天來(lái)了，冷風(fēng)颼颼，樹(shù)葉飄落。燕子不能呆在這里了，要到遙遠(yuǎn)的南方去度過(guò)寒泠的冬天。
這天，燕子含著眼淚來(lái)向小兔告別：“好朋友，我們就要分別了，你自己要好好保重。”
小兔戀戀不舍，眼睛更紅了，抽噎著說(shuō)：“好朋友，咱們親如一家，我真舍不得你走。你什么時(shí)候回來(lái)啊？”
“明年春天，花兒再開(kāi)的時(shí)候，我就回來(lái)，咱們?cè)賵F(tuán)聚。”
小兔說(shuō)：“好的，春天的時(shí)候，我會(huì)擺上很多鮮花歡迎你。當(dāng)你在天上看到我擺的鮮花時(shí)，就能準(zhǔn)確地找到咱們的家。”
燕子走了。
冬天來(lái)了。
春天來(lái)了。
草兒綠了，花兒開(kāi)了，小兔高興極了：燕子就要回來(lái)了。一連幾天，小兔到處搜尋鮮花，身上被花香都浸透了，香噴噴的。這天早晨，小兔在院子里擺滿了好多鮮花，它想：只要燕子一來(lái)，看到這么多鮮花，一定會(huì)非常高興的。
可是，就在小兔高高興興準(zhǔn)備迎接燕子的`時(shí)候，來(lái)了一只老鷹要抓它。小兔一邊東躲西藏，一邊咬破腳指，寫下了幾個(gè)字：“燕子，順著花的香味來(lái)救我。”最后，老鷹把小兔給叼走了。
燕子來(lái)了，看到那擺好的鮮花，又看了看那幾個(gè)血字，它明白了。它飛到樹(shù)枝上，向同伴們發(fā)出了求救信號(hào)。那悲切的呼喚，招來(lái)了好多燕子，它們一起行動(dòng)，向著小兔留下的花香飛去……
童話故事作文 篇5
一只小鹿來(lái)到了森林，它對(duì)這個(gè)地方并不熟悉， 因?yàn)樗且恢簧钤趧?dòng)物園里的鹿。它媽媽臨終前告訴它，要它去它們?cè)畹拇笊掷锶ふ易杂伞?/p>
它在森林里呼吸著新鮮的空氣，邁著大步向前走——它要找一個(gè)合適的家。
它先走到了一個(gè)木結(jié)構(gòu)、房子外還有美麗花紋且還“長(zhǎng)”在樹(shù)上的家。小鹿伸長(zhǎng)了脖子對(duì)房子的'主人小松鼠說(shuō)：“小松鼠，我在這住一晚行嗎？”“不行，你會(huì)弄傷我的房子的。”小松鼠毫不留情地回絕了它。小鹿只好去別處找房子了。
小鹿又來(lái)到一個(gè)外表漂亮，里面卻有什么斧子、電鋸的房子前，它看里面沒(méi)人，就準(zhǔn)備在這間小房子里住下了。
當(dāng)晚一群人走了過(guò)來(lái)，他們二話沒(méi)說(shuō)就把小鹿趕了出去。小鹿只好自己運(yùn)木頭，蓋房子。
通過(guò)這件事，小鹿知道了：不要依賴別人，一切要靠自己創(chuàng)造的道理。
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