童話故事作文

（精華）童話故事作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的童話故事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話故事作文 篇1

　　春光明媚的一天，兔媽媽早就起床，她穿著粉紅色的衣服，系著一條圍裙。兔媽媽走進(jìn)花花的房間，輕輕地對(duì)花花說(shuō)：“起床，我的寶貝，今天我們要去采蘑菇呢！”

　　花花聽(tīng)見(jiàn)，一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，連忙從床上爬起來(lái)。穿著藍(lán)色的衣服，拿著籃子高高興興的和媽媽走。

　　不知不覺(jué)兔媽媽和花花來(lái)到打森林，草地上有很多蘑菇，還帶著露珠。這些露珠在陽(yáng)光下一閃一閃的，像一顆顆晶瑩的珍珠一樣，好看極！

　　兔媽媽和花花開(kāi)始采蘑菇，他們不一會(huì)兒就采一大籃子。忽然，花花看見(jiàn)大樹(shù)下的草叢中影影綽綽有一些色彩鮮艷的蘑菇，花花高興地跳過(guò)去，伸手正要采的時(shí)候，兔媽媽看見(jiàn)急切地說(shuō)：“花花別采，這些蘑菇有毒。”花花聽(tīng)趕緊把手縮回來(lái)。

　　花花問(wèn)：“這些蘑菇怎么會(huì)有毒呢？”

　　兔媽媽笑著說(shuō)：“這些蘑菇外表看起來(lái)很美，可是里面還藏有毒液。別看我們平時(shí)吃的.蘑菇不好看，可它們的體內(nèi)含有維生素，對(duì)我們很有幫助。”

　　花花聽(tīng)，恍然大悟：“原來(lái)外表也會(huì)騙人呀！采蘑菇的學(xué)問(wèn)可真是太多太多。”

童話故事作文 篇2

　　在9月29日這天，天氣晴朗，一群小鴨子憨態(tài)可掬，跟在鴨媽媽身后大搖大擺地走著，漫步在溫哥華街頭，熱鬧的大街，人山人海，它們?cè)谄溟g“橫沖直撞”。汽車(chē)、行人都給它們讓路，小鴨子們都很開(kāi)心。

　　小鴨子們屁股一扭一扭的，跟著鴨媽媽的節(jié)奏時(shí)而快時(shí)而慢，一直走啊走……后面的三只小鴨子耐不住性子，開(kāi)始互相嬉戲打鬧，卻不知危機(jī)四伏：溫哥華街頭的.下水道很多，一不小心就會(huì)……“撲通！”一只小鴨掉了下去，“撲通！撲通！”又是兩聲，后面兩只小鴨也接二連三地掉了下去，它們慌了，大叫：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎！”鴨媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)有三只小鴨子不見(jiàn)了，她千方百計(jì)救孩子，都沒(méi)有用。行人圍了過(guò)來(lái)，呆呆地看著鴨媽媽。

　　鴨媽媽并沒(méi)有慌了手腳，而是沉著冷靜，趕緊尋求幫助。鴨媽媽帶著剩余的孩子沖出人群，突然眼前一亮：“巡警！”，她邁著大步走向巡警的方向，用嘴咬著巡警的褲子，后面的孩子也嘎嘎亂叫，用細(xì)長(zhǎng)的腳爪指向下水道。巡警明白了鴨媽媽的意思，打電話叫人來(lái)到“事發(fā)地點(diǎn)”，巡警們用網(wǎng)兜將這些可憐的“落湯鴨”撈上來(lái)，并還給了鴨媽媽。

　　鴨媽媽久久地抱著她的孩子，然后，為了感謝巡警，她彎下脖子，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，巡警們也向鴨媽媽點(diǎn)頭。六只小鴨子也發(fā)出感謝——溫柔的嘎嘎聲。最后，它們要走了，巡警們還是原地不動(dòng)，微笑著目送它們。

　　小鴨子們繼續(xù)跟著鴨媽媽踏上“都市之旅”。這群小鴨子們歡快叫著，個(gè)個(gè)昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)小明星似的，叫聲傳遍了整條街!

童話故事作文 篇3

　　毛驢和馬是一對(duì)好朋友，一天，他倆結(jié)伴到山區(qū)去。

　　在平坦的大道上，只見(jiàn)馬四蹄騰飛，揚(yáng)起一路灰塵，不一會(huì)兒就跑得不見(jiàn)蹤影，把毛驢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后邊。

　　再看毛驢，搖著兩只大耳朵，一步一步不緊不慢地走著，馬在前面等得著急，不耐煩地朝毛驢大叫起來(lái)：“喂，毛驢兄弟，能不能把步子邁得快一點(diǎn)兒？像你這么慢吞吞的，我們什么時(shí)候才能到達(dá)目的地呀？唉，你這毛驢子，就是快不得，真是個(gè)廢物！”

　　毛驢聽(tīng)了馬的抱怨，不氣不惱，也不吱聲，仍舊不緊不慢地向前走著。

　　進(jìn)入山區(qū)之后，情況發(fā)生了變化。那山路又陡又窄，馬的速度不知不覺(jué)慢了下來(lái)，嘴里喘著粗氣，身上大汗淋漓。毛驢這時(shí)卻顯得耐力十足，它加快步伐，很快趕到了馬的.前面。

　　“喂，毛驢兄弟，你為什么走起山路來(lái)這么快呢？”馬看毛驢走起羊腸小路來(lái)是這樣的輕松，不解地問(wèn)。

　　回答說(shuō)：“因?yàn)樵蹅兏饔兴�長(zhǎng)呀。在一定條件下落后的，并不都是廢物。”

童話故事作文 篇4

　　小刺猬也有煩惱：沒(méi)人愿意和他做玩伴。

　　小刺猬想和小豬做游戲，可他非要小豬按他的設(shè)想做，每回都是他想怎樣玩就怎樣玩。為什么非得按小刺猬的想法做？游戲應(yīng)當(dāng)兩個(gè)人共同設(shè)想才好。總是小刺猬說(shuō)了算，玩了幾次，小豬就不和小刺猬一塊玩耍了。

　　小刺猬和小猴子下棋。小刺猬好勝心強(qiáng)，希望每回游戲中自己都是大贏家。勝不了別人呢？他就耍賴(lài)。明明輸了，他不服，要悔棋；輸了又悔棋。這樣走棋有什么意思？小猴子不開(kāi)心，以后就不和小刺猬玩了。

　　小刺猬是媽媽的`心肝寶貝，可媽媽也對(duì)他不滿(mǎn)意。小刺猬玩起來(lái)很瘋，媽媽說(shuō)：“該做作業(yè)了。”他答應(yīng)：“噢！。”可答應(yīng)歸答應(yīng)，照樣玩得很歡。本來(lái)一個(gè)小時(shí)就能做完的作業(yè)，他要拖到晚上。媽媽不停地催，他卻總想著玩。等到實(shí)在賴(lài)不過(guò)去了，就潦潦草草完成作業(yè)算是交差。結(jié)果媽媽很生氣，他也玩得不痛快。

　　爸爸也不愿和他一塊玩。本來(lái)，爸爸計(jì)劃每天晚飯后陪兒子去戶(hù)外走走、活動(dòng)活動(dòng)。可爸爸要上班，小刺猬要上學(xué)，晚上不可以玩的太久。小刺猬卻不理解爸爸：“正玩呢，干嗎一個(gè)勁地催回家，真掃興。”小刺猬不聽(tīng)話，爸爸也不愿帶他外出了。因?yàn)榘职钟X(jué)得累，還心里不開(kāi)心。

　　小刺猬沒(méi)有玩伴，感到很孤獨(dú)。誰(shuí)愿意做小刺猬的玩伴呢。

童話故事作文 篇5

　　森林里要舉行運(yùn)水比賽，參賽者有小豬、小兔和小猴。比賽規(guī)則是：各選手用自己的方法，最快把終點(diǎn)處的半個(gè)西瓜皮里的`水裝滿(mǎn)就勝出。

　　隨著大象一聲?shū)Q叫，比賽開(kāi)始了。

　　小豬摘來(lái)一張荷葉，用荷葉來(lái)盛水，好在多少能盛點(diǎn)回來(lái)，也是一個(gè)好辦法。

　　小兔呢？還有點(diǎn)小聰明，它把帽子摘下來(lái)，當(dāng)作盛水工具。

　　小猴看見(jiàn)其他選手都走了，還在慢悠悠地吃著香蕉，一點(diǎn)也不著急的樣子。吃完香蕉后，小猴不慌不忙地拿來(lái)昨天撿到的竹籃子。看樣子，它是想用它來(lái)盛水了。小猴飛快地打來(lái)一次水，可是到了西瓜皮那邊的時(shí)候，籃子里竟然一點(diǎn)水也沒(méi)留下。于是，小猴又試了一次，結(jié)果還是一樣。就這樣反復(fù)折騰了好多次。

　　比賽時(shí)間很快就到了，其他人的西瓜皮里都裝滿(mǎn)了水，就小猴一人沒(méi)有成功。

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