【實用】感受作文錦集5篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的感受作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
那時候在我的記憶里，母親就只能是我做錯了事打我，考試差了罵我。
有一次吃過晚飯，她有事出去了，她讓我把碗洗一洗，但就在我洗的那一刻，碗一下從我的手里滑下去，掉在地上“砰”的一聲摔了個粉碎。此時母親回來了，看見了這種景象，用手在我的頭上使勁打了一下，還罵了我，從那以后，我對母親已沒有太多的愛。
人們都說：“母親是世上最偉大的人，因為她給予你生命，她所給予的愛是誰都不能極的，然而在我八、九歲之前，“母愛”這個詞在我的心靈字典里極其陌生。
但隨著時間的流逝，我漸漸長大了，有時也能明白母親為何會那么對我，但更多的時候都是模模糊糊。直到經歷了那件事后，我才知道她為我付出了那么多。
在人們的生活中，能感受許多的愛，如師生之愛，同學之愛，朋友之愛……各種各樣的愛怎么也數不完。
在今年升級考試的前一天晚上，不知是怎么回事，我的身上起滿了疙瘩，還很癢，我急的在身上到處抓，結果越弄越多，臉都腫了。她見了，臉上露出擔心的表情，并且說要帶我去看醫生。
感受作文 篇2
清晨，東方出現了瑰麗的朝霞，空氣中彌漫著輕紗似的薄霧，廚房里飄來陣陣淡香。陽光輕撫著臉頰，浮現出絲絲微笑。
除夕的早晨總是令人激動的。忽然，一個遲鈍而又焦急的身影向我走來：她左手托著一盆面粉，右手抱著一碗香噴噴的肉餡，笑瞇瞇的說：“暢暢，快來包餃子啰！”我順手拿出案板，興奮的把面團捧出來。奶奶拍拍我的'肩，說：“不急不急，我來和面，你來包。”說著，奶奶用力搓揉著面團，待變成細長的圓柱體后，便切成幾小塊，再用木棒按壓，變成圓餅狀。全程不過三分鐘，令我驚訝不已。接著是我的表演時間了：我一手拿著面餅，一手用筷子挑起肉餡放在中央，將兩端沾點水再壓緊，重復著這些動作，不一會兒，在我們的共同努力下，一盤餃子包好了。
我如釋重負的觀賞著這一排排圓滾滾的餃子：它們有的站的筆直，好似士兵一般；有的正努力的挺起腰，不讓自己倒下；還有的好似頑皮的小孩，姿態百出……突然，腦子里浮現出爺爺的身影：“暢暢，餃子很頑皮的，你要這樣，它們才會聽你的話……'我的眼眶微紅，笑著自言自語道：“爺爺，這次的餃子一定有那種味道！”
夜幕降臨，我滿心歡喜的把餃子倒進鍋里。餃子滾動著，發出“咕咕”的聲音，直冒熱氣。不久，亮晶晶的餃子出鍋了，香氣撲面而來，讓我垂涎欲滴。在一連串的鞭炮聲后，我迫不及待的夾起餃子就往嘴里送，剛一咬汁液便噴涌而出，酥麻的味道刺激著舌頭，一口下去，口腔里便傳來陣陣香氣，直入心房。我激動得拼命點頭，露出欣喜的神情，心想：兩年了，終于做到了！
我端起一碟餃子走進爺爺的房間，看著照片上那個慈愛的面孔，眼淚再也止不住的流下來，我輕聲說道：“爺爺，我做到了，你也嘗一下，好嗎。”我站在窗前，微風撩起發絲，看著樓下小孩們在鞭炮周圍追逐的身影，自言自語道：20xx終于來了，爺爺，你看到了嗎？
深夜，我躺在床上，帶著這獨特的味道，進入了夢鄉。
感受作文 篇3
假期無事，閑來翻閱舊書。一篇關于江南鎮紙的文章映入眼簾，不禁讓我思緒萬千。
說到鎮紙，這應該是喜愛書法之人所必備的文房第五寶吧。記得小時候，外公在教我練習書法時，總會用一個黑亮而光滑的方石塊將紙掃平并壓住，而那就是鎮紙。在短文中，作者引用的一句諺語給人以深刻印象：千年鎮紙，不言斧鑿。這確是耐人尋味的一句話。鎮紙的原料是那巨型的、粗糙的石塊或木塊，它們一經挑中，便要經過匠人們無數次細心地切割、打磨、甚至雕刻，最終變成那光潔規則的小塊。它的內里本應該傷痕累累，但在真正成形之后，便用其光潔的外表掩蓋了一切，難怪作者會在結尾處說到“這世間最不外露的恐怕便是這光潔之物了。”
這一點，在珍珠身上恰恰也得到了驗證。本不起眼的沙粒，進入河蚌體內，經受著日復一日，年復一年的打磨，最終它們的棱角被鏟平，粗糙被消去，煥然成為光潔的珍珠，當它以最亮麗的姿態出現在眾人眼前時，它的光芒不僅蓋過了嫉妒的目光，還有自己成長的傷痕。
其實人又何嘗不是這樣？人生本多難，誰能一帆風順過一生？經歷人生的磨難時，一部分人被打倒，并從此一蹶不振，甚至因此送命，但還有另一些人，一部分真正的強者，他們會憑著那份堅毅與不屈服的精神，渡過人生的鬼門關。然而，當他們真正走過之后，他們會把這樣一個過程壓在心底的最深處，努力不去觸及它，隱藏那份苦難，彰顯那份光潔，以平和幸福的的姿態繼續勇敢地走下去。
冰心說：“成功的花兒，人們只看到它明艷的花朵，卻看不到它浸在血與淚中的根。”她是在感嘆人總是只停留在外表，而看不到內在。可是，對于任何事我們都要由表及里，尋個根本嗎？從古至今，我們一直被灌輸著這樣的思想：做人表里如一，看事由表及里。這樣確也是好的，但有時會否過于殘忍，又過于悲情？拿鎮紙與珍珠而言，請允許我權且為它們安上表里不一的帽子，按傳統看法，它們應該得到否定，但試問，當它們變得表里如一時，會不會美得有缺陷、美得有負擔？同樣那些真正經歷過大的磨難的人之所以能夠云淡風輕，閉而不言，只因為不想讓自己對那段記憶變得麻木，讓別人空遇痛苦。所有，對于美好的結局，我們不一定要尋一個勵志的過程，并大肆地去渲染它，只要在心中知道彩虹是在風雨后，并單純的為了最終的美好而鼓掌就是最好的。張愛玲說，因為懂得所有慈悲。懂得這個道理，并這樣去做，是對自己的慈悲，亦是對他人最大的慈悲。
或許，人生的最高境界很簡單——讓自己成為一個光潔之物并學會簡單而真誠的接受別人光潔。
感受作文 篇4
春
新雨后，草木含煙。
陌上花開蝴蝶飛。
游云偷看遠山，遠山偷看城池，城池偷看柳色，柳色偷看燕子，燕子偷看窗欞。
窗欞下，我依在你懷里，聽你低聲唱歌。
夏
半幅紅箋，一彎月痕。
料當君思我，我亦思君。
蟬聲停了、鳥聲停了、蛙聲停了。次遞花落，次遞花開。
我是你近旁的一株木棉，根相連在土里，葉相擁在枝頭。
褪盡旖旎，依然有時光如陽光般飾我以華彩。聽你低聲唱歌時，我依舊青春。
秋
黃花兩岸，楓丹露白。
系你一生心，負我千行淚。
掃地焚香，挑幾針舊時衣裳，品幾道陳年綠茶。自已的夢，自已懂得。月入小窗處，總是破破碎碎；風吹茶冷時，總是癡癡呆呆。
見過了桂花，也見過了蘆花，又見了霜花。
經年的消瘦清冷，為你歸途的馬蹄踏踏而燦爛。依舊是你溫暖的懷抱，依舊是你沉沉的歌。
冬
頸上一枚寒玉，心頭幾點梅花。
不對紅燭說情字。
已讀過了案頭的一千卷詩書，已數過了你頭上的一千根白發。你為路而彎曲，我為你而支離。
守著你慢慢變老，你在夢里。
牽你的手，紫陌煙塵中蹣跚而去。仿佛你的懷抱，仿佛你的歌，定格。
感受作文 篇5
有一次，我在一本書上讀到一個故事，故事中人物的善良讓我不由得流下了眼淚。
這個故事講的是：一個老乞丐在寒冷的冬天，穿著破爛的衣服蹲在街邊乞討。他手里拿著一個小破碗，碗里有幾角錢。只要有人從那兒經過，他都會對那人說：行行好給點錢吧。我孫女得了白血病，我沒錢給她治病。行行好，給點錢吧！很多人理都不理他就走了。一旦有人給他一兩角錢，他就急忙說，謝謝，謝謝！就這樣，這個老乞丐從早到晚，碗里也僅僅只有兩三元錢。他怕沒錢治不了孫女的病，開始哭著向別人乞討，可是仍然有很多人都無動于衷。
當晚上10點多時，路上已經沒什么人了，老乞丐帶著悲傷向他的小破房走去。他回到家，發現自己的孫女臉色發白，沒有了心跳，去世了。老乞丐放聲大哭起來
第二天，他又來乞討，只是沒有說些什么，就坐在地上默默地流淚。一個三十多歲的男人看見了，問老乞丐：老人家，您為什么哭呀？是不是沒有人給你錢？老乞丐說：好心人，我的孫女死了，我，我很這個男人很理解這個老人，因為他是一個沒爸沒媽的孤兒，他也感受過失去親人的痛苦。他說：老人家，我沒爸沒媽，您做我的父親好嗎？老人聽了感動地說：天下還有這么好的人呀！我，我愿意！老人和男人都開心地笑了。
這是個多么感人的故事呀！故事中的男人用他的善良幫助了那位可憐的老人，他們都得到了幸福。愿我們都能擁有一顆善良的心！