我從集體中感受幸福作文3篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我從集體中感受幸福作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我從集體中感受幸福作文1
有人說，幸福是個虛無縹緲的詞，它看見不見抓不著。也有人說，愿意拿整個世界交換去交換幸福。
其實啊，幸福并不飄渺，也無需交換，它只需要你用心去捕捉它的身影，也許不經意的細微之間，會使你銘記一生。
記得較早的時候了，我那時還在念小學。我向來體育是不好的，體育課常常即使是普通的訓練也會累的筋疲力盡。
那天也是同樣的，我早已耗盡了力氣，手腳發軟，艱難的把身體往教室拖去。那烈日炎炎，灼得我皮膚生疼，惹得我心中不由的煩躁起來。于是我勉強地讓自己向教室的方向跑起來。
但不知怎么的，腳下一軟，便向地面摔了下去，雖手條件反射的支撐住了地，但還是免不了腿部狠狠的一摔。那火辣的刺痛感立即使我動彈不得，當時更是年幼，眼看著就要哭了出來。
“沒事吧？”
忽而聽見了這樣的問詢，抬頭望去——原來是我的同學！這使我忘記了哭泣和疼痛，怔怔的看著她，接著其它同學也接二連三的圍了過來，關心的問著我的情況，許多人都伸出手把我扶起來，一副思考著要不要抬回去的架勢。
這真是讓我出乎意料了！
在集體中，我是內向的孩子，別人在集體中很快都能兩兩三三的找到朋友，我卻始終一個人，不與人交往，也不是不愿意，大概是太不懂得如何與人相處了罷。
我以為會沒人管我的。
即便如此孤僻的我，我的同學們，我親愛的同學們，也可以如此關心著。
即使，他們并不與我有多好的關系，他們也如此的關心我。
我覺得能生活在這樣的集體當中，實在是我莫大的幸福。
互相幫助，關心每一個人，這樣的集體又有什么人會感覺不幸福呢。
現在離那時已經有四五年了罷，現在回憶起來，我還是覺得如此幸福，雖然忘卻了他們的名字，忘卻了他們的臉，卻從未忘卻它所給我帶來的幸福感。
集體……集體，真是個洋溢著溫暖的幸福感的詞語，誰又離得開集體呢？
我想或許等我老了，頭發斑白的時候，我坐在溫暖的火爐旁，翻著舊時的照片。
當我回想起多年前的往事，這份幸福感也不會消失，永記于心中。
永遠，永遠……為此而感到幸福。
我從集體中感受幸福作文2
曾幾何時，我們踏著歡快的腳步走到了一起，曾幾何時，我們用最溫暖的心組成一個幸福的團體；曾幾何時，我們懷著無比激動的心情為我們的團體吶喊、加油；曾幾何時，我們不由自主地為集體流下驕傲的淚水。
那時，我們風華正茂，哼著小調迎著朝陽來到這里。我們參雜著復雜的'心情，望著一張張陌生的臉。哦，這就是我們充滿活力的集體。現在，我們就在這里，念或者不念，戀或者不戀，集體就在這里，幸福就在這里。
清晨，一段可惡的鈴聲打破了我們的美夢，一聲聲“起床了”打破了校園的寂靜。我們慌慌張張，急急忙忙趕到教室，坐在床位上抱著課本目不轉睛。我們一起站在走廊上與瞌睡的人做斗爭，我們手牽手，散步在每個英語單詞之中。此時此刻，我感到了幸福。
課堂上，我們積極發言，認真思考，老師的一句一字帶領我們大腦轉動。默契的配合，響亮的回答，老師的微笑，還有筆下飛舞的字體，都是我們幸福的見證。因為我們是一個集體，所以我們擰成一股繩。我們一起上課、下課，快樂地度過每一天。
運動會上，我們班的運動員努力為班級爭光，我們拼命吶喊著我們最棒。不管怎樣，我們都堅持到最后一刻，絕不放棄，看運動場上的我們神采飛揚！我們為我們的集體加油，歇斯底里的吶喊加油，不顧嗓子沙啞，不顧自身形象。只為了我們這個團體，所以，我們也不曾發覺眼角的淚光，只把那份屬于我們的感動在心底深藏！
夜又深了，寧靜的校園里閃著幾絲微弱的燈光，那正是我們努力拼搏的時刻。我們埋怨著艱苦奮斗的生活，我們抱怨著如此實際的現實，我們品嘗著家里帶來的美食，我們分享著這份初三的惆悵，懷著一顆疲憊的心進入夢鄉。
就這樣，我們日復一日。
我們的心從來都是在依賴著我們的集體。我們隊它哭，對它鬧，它都從來不會抱怨。我們對它不離不棄，是啊，我們生活在一個集體，我們是相親相愛的一家人，我們是幸福的一家人。
我們同心去開拓了一片屬于我們自己的天地，我們有福同享，有難同當。只要我們需要，它就在我們一伸手就能夠到的地方。幸福，就在這里。
我從集體中感受幸福作文3
一陣秋風襲過，轉眼已入金秋，一聲聲朗朗的讀書聲劃過，轉眼又入新班。
陣陣歡笑，點燃了我心中的澎湃，時光如梭，卻抹不掉心底的記憶。
酷暑九月，帶走了暖春的祥和，卻帶來了我心底的興奮。是啊！又是一個夏天，又是一個希望，又是一個新集體。
載著滿心的憧憬，我踏入了這個新班級——八十班，一個充滿積極向上，蓬勃生命力的班級體。我很慶幸，我能被分到這個班，因為它帶給我的是歡樂，是成功，更是收獲。
在這個大家庭里，每個人都恪盡職守。上課時，是老師令我在知識的海洋中遨游，是他們的辛勤澆灌，才使我向前進步。一句批評，一句表揚，一個鼓勵，一個動作......都傾注了老師的心血，不求回報，只求日后我們能夠成才。是他們教會了我們做人的道理，是他們引領我們探索知識。
在這個集體里，因為有老師，我感到幸福。
可一個集體中，老師只是其中的一部分，而關鍵的還是同學們。學習生涯中，老師只是引領者，而關鍵的還是一路陪伴我的同學們。踏入新的班級，最先接觸的往往會成為日后要好的朋友，而一個朋友，在人生旅途上也是很重要的人物。在這個集體中，我能每天感受喜怒哀樂，生活很精彩。
在我遇到困難時，同學陪伴我一起度過難關，在遭遇挫折時，同學給予我安慰，幫助我戰勝挫折，遭遇失敗時，同學給予我鼓勵......一聲叮囑，一個微笑，一句鼓勵，都有可能改變我的人生。
在這個集體中，因為有同學，我不怕困難，因為有他們，我積極上進，因為他們，我改變很多！
我從集體中感受老師的關愛，從集體中感受同學的友誼，從集體中，我感受幸福。
集體就像我的另一個家，家里有親人，家中有親情。老師和同學就像是我的家人，家人能使我感受幸福，同樣他們也能，因此，在一個集體中，我能感受幸福！
幸福就在我們身邊，只要你細心發現，就能從中感受幸福，而班集體，也是創造幸福的美好地方。
在集體中，我感受幸福！
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