暑假感受作文錦集六篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的暑假感受作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假感受作文 篇1
“放假了！放暑假了！”隨著下課鈴的一聲響。我們的暑假生活就開始了。同學們歡
呼雀躍著，心里樂開了花！
暑假生活來了，我的心里別提有多高興了。這下好了，我可以放心地睡到自然醒了，再也不用每天那么早起床了。可這點只是我自己認為，因為媽媽幫我報了三個輔導班，而且剛好是一天完成這三樣，我想：我一定會累垮的，你說這樣我能開心得起來嗎？不用說在暑假班的日子也是不好過的。
剛剛踏入暑假班的門檻，我就被“炮火”擊中了。老師告訴我，“雖然你的成績還不錯，可是在這個班上比你好的人多著呢。”我一聽到這句話，心里就會有好大的壓力，就好像壓著一塊沉重的石頭，怎么拿都拿不起來，難受極了。幾堂課下來，我還真有點吃不消睡不好。這樣的暑假班，用臥虎藏龍來形容一點也不夸張。我看著他們勝利、喜悅的神情后，心里很不是滋味。我想：我應該向他們學習，立他們為榜樣，教我做作業。只要經過我的努力，我一定會超越他們的。想到這里，我的信心大增，就趕忙行動起來。一個月后，我進步了很多，我發現我和他們的差距減少了許多，變成了一個優等生。
時間總是在不知不覺中流逝，轉眼間，以暑假班為主旋律的暑假生活也結束了。我的暑假生活是充實的，因為獲得了更多的知識。
暑假感受作文 篇2
時光列車匆匆而過，穿過了初一，翻過了初二，越過了初三，中考站已經到了，那個近在咫尺的站臺，不僅標志著高中時代的來臨，同時也向我傳達著另一個信息，感受暑假生活作文就要結束了。
微風輕拂過我的面龐，陽光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹和湛藍的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個開學的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認識了陪伴我三年的初中好友，從初識的禮貌熱情到現在的嘻哈打鬧，這其中有過多少的歡樂!友情滋潤著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。感受暑假生活作文因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室，熟悉的同學和老師，可不久我們就要說再見了，真得很舍不得。回顧這三年，仿佛就在昨天，我們端坐著，老師耐心的講課;語文的美妙詩境;數學xyz音符的交匯;英語上演著一場語態詞組的好戲;我們會跟隨老師來到物理化學的微觀世界，聆聽歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國家發展民族團結的篇章......他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節課!
還記得上課時教室里時而爆發出的笑聲;還記得和死黨們開的玩笑話;還記得一次次考試過后同學們的喜怒哀樂;還記得班級籃球比賽和各科競賽的獎時的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進。
我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽光，比如影子，比如感受暑假生活作文，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶……
暑假感受作文 篇3
在暑假里我做了許多運動。例如：騎單車、游泳、打羽毛球、溜冰、轉呼啦圈、跳繩、跳皮筋、踢足球、打籃球……
我最喜歡的是：騎單車。
這是我是為什么呢？因為在暑假開始的當天下午，我的單車壞了，第二天爸爸給我買了一輛嶄新的單車，所以我最喜歡的是騎單車。
說它是單車，可是更像大玩具。它油亮的車身，還可以變大變小呢！對了！還有它呢！你們猜我說的是誰？就是軟軟的小車座！我每天都要騎著單車在院子里玩，騎完以后，我還要給它洗澡呢！如果不做這些事，我心里就會不舒服！
我最喜歡在下雨天騎單車了。穿上雨衣，騎上單車，快到水坑時，大喊一聲沖啊！水花飛濺起來，可高興了！不過一回家就要挨打。
暑假就要結束了！我要把放出的心收回來！這個暑假我過的很開心！
四年級：xxx
點評：孩子的氣的語言很有意思。加入人物行為，使畫面生動。充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。結尾呼應文題，點明中心。
美中不足的是：文章標題雖為暑假生活感受，但通篇感受非常之少。文中寫到自己最愛騎單車，但對騎單車的描寫也未見其多。
小作者應多描寫自己的內心感受。
點評老師：蘇璐璐
暑假感受作文 篇4
暑假里的一天,我和爸爸、媽媽、同學一起乘車到山口的千絲巖活動。
在家長的帶領下，我們來到山腳，這次的“愛護環境，從小做起”活動也就開始了。我們順著彎彎曲曲的小路，爭先恐后地撿著路邊的塑料袋、飲料瓶等。落在后面的大人不時地提醒我們要小心。
不知不覺地，我們來到千絲巖瀑布。看著那瀑布從山頂飛流而下，一陣陣水汽隨風飄蕩，在陽光的照射下變得五彩斑斕。我們一個個放下手中的“勞動成果”，進入瀑布下清澈的小溪里感受著清涼。
我們在小溪里玩著、鬧著......餓了分享著帶來的零食。
那天真是開心的一天，也是有意義的一天。
暑假感受作文 篇5
又是一個學期的結束，我又迎來了五彩繽紛的暑假生活。隨著時間的.流逝我一點一點地長大。我馬上又將到恩施大姨家開的火鍋城去體會生活。暑假終于到了，又是一個學期的結束，婆婆跟我說今年你一個人去大姨那里體驗生活，學一點技藝，只要有一技傍身以后找工作就不成問題。我到了火車站進了站臺望望身后的天空和土感覺戀戀不舍，我還是帶著不舍的情緒走了進去，火車來了，停靠在站臺，那火車，那火車有許多節車廂猶如一條長長的巨龍在地上行走著，走進車廂迎面而來的是空調的清爽、而撲鼻來的是許多人的“怪味兒”我找好地方坐下等待著開車時間的到來。
火車啟動了，兩小時后，我下車了走到出站口看見大姨在向我揮手，我跑了過去，大姨發現了我背背包很吃力，她就幫我背著了，我也不好把背包搶過來，因為我實在也累了，就任由大姨背著，我們走在出租車面前，回到大姨給我安排好的住處，一天過去了隨著時間而流逝。
第二天下午，四點半的班前會開始了，由店里的領班唐阿姨一一的介紹了店里的員工們，我認識了一些新員工，還有一些以前的員工，過了一會兒，我們大家都認識了，大家都有說有有說有笑，漸漸地來人了我也連忙去迎接客人問他們幾位其中的一個叔叔說道：“我們有三個人”我立馬叫唐阿姨把他們帶到座位上去。漸漸地來吃火鍋的人越來越多了我幫忙傳菜、端油碟，忙的不亦樂乎，晚上下班了我回到家里洗完澡。感覺渾身酸痛，我感受到這些員工的不容易她們是為了掙錢養家，想讓家里過的更好一些，我感受到了愛的存在。
我一天又一天地在這里度過快樂的時光也感受到了許多的愛與關懷、希望、努力和奮斗都是生活中的正能量加油！美好的明天等著我們！
初二:xx
暑假感受作文 篇6
轉眼兩個月的暑假就要結束了，同學們你們過得好嗎？
每個人在假期結束前有沒有問問自己。這個暑假自己過得有意義嗎？那怎樣才算有意義呢？不是吃好、喝好、玩好哦！而是自己有沒有增長才能，身體素質是否提高。有沒有完成布置的作業，例如看了幾本書，寫了幾篇作文，安全意識是否常掛心中。這樣才能說明你假期過得有滋有味。
現在，我來聊聊我的暑假生活吧。我做了好多事。首先，我每天按時完成作業。兩個興趣班一個也沒落下，緊張而又合理地練完跆拳道的初級段考核，拿到了紅黑帶，街舞參加了很多的比賽，讓我受益匪淺。我閱讀了很多書籍，時常走進圖書館，每次都看得津津有味。游泳也有了很大的進步。每天還會做家務活，洗洗碗，倒垃圾，掃地。我還悄悄地借了五年級的書做了預習工作，還出門見識了祖國的大好河山……還有許多事就不一一說了，寫完回來一看，真不敢相信這些事是我假期完成的。太不可思議了，真的驗證了媽媽的一句話：時間就像流水，要你自己掌握。
人活著要有意義，浪費時間就是浪費生命。生活中很多不幸的人都在努力而又堅強的生活著，為什么我們卻要揮霍它，讓我們的生活豐富多彩吧。
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