(精品)感受的作文5篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的感受的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
夢中誰在呼喚著你醒來？夜里誰伴你入睡？迷茫中母愛——永遠的守望著，如燈塔般守望著夜里的航船歸來。媽媽總是默默的犧牲著。她犧牲了自己的夢只為實現我的夢。犧牲了自己的心田化做港灣來容納我這一葉扁舟。甚至犧牲自己的生命也只愿能換來我的幸福……
也許這個故事能詮釋為孩子而甘愿犧牲的母愛。
媽媽含辛茹苦地把兒子撫養成人時。自己卻累花了眼睛苦駝了背。一天，兒子愛上一位居住在深山老林里的`姑娘，但卻不知她竟是一只狐貍精。這一日，兩人手牽著手在月光下散步，姑娘肚子餓了，竟提出要兒子去把媽媽的心捧來給她吃。更令人意想不到的是兒子竟一口答應了。兒子跑回來拿起菜刀就將睡夢中的媽媽那顆滾燙的心挖了出來，然后雙手捧著朝著戀人飛奔而去。不想在跨一條小溝時竟被雜草拌了一跤，將媽媽那顆心摔出老遠。這時，只聽一個聲音說：“兒啊。快起來，摔疼了沒有？”說這句話的竟是媽媽那顆血淋淋的心。
這就是媽媽，一個古老而又年輕的話題，自盤古開天地以來她就承載了風雨滄桑，經歷了上下浮沉跨越了地域時空，至今依舊為人傳唱。
這就是一個媽媽的犧牲，她能夠犧牲自己的一切，卻只為讓自己的兒女幸福，如此樸實的愿望啊！如此偉大的愿望啊！
可又有幾人懂這驚天地泣鬼神的舉動呢？媽媽換來的只是“嘮叨“這一形容詞罷了。可媽媽卻仍舊不厭其煩，這何曾不是一個驚天地泣鬼神的細節呢？
去感悟母愛來喚醒內心的良知，學會用感恩替換嘮叨吧！因為總有一天你會覺醒的。你也要為人父母，不是嗎？
感受的作文 篇2
記一次當老師的感受以前，每當看見老師生氣時，面紅耳赤對我們發火的樣子，就覺得挺好玩，有時我甚至在下面用手捂著臉竊笑，一點不了解老師為什么會這樣生氣，總覺得老師的嘮叨是多余的，可是自從我當了一次小老師時，就對老師的看法有了很大的改變。在一個星期六下午，調皮的妹妹纏著我讓我教她學古詩。我便一本正經地拿著一本古詩書，抄了一首詩在黑板上，還沒等我開口，妹妹就搶著說道：“我會，我會！”說完，便嗲聲嗲氣的讀了起來：“白天依山盡，黃河人海流。欲窮十里日，更下一層樓。”我聽了，哭笑不得，耐心的說：“這讀日，不讀天；……”妹妹似懂非懂的點點頭，我對她的態度很滿意，就繼續講往下講，可她堅持不了幾分鐘，就旁若無人的玩起貼畫來了，一邊把貼畫沾在書桌上，一邊用她那雙大眼睛打掩飾地盯著我，我心想：既然她在聽我講，就算了吧！但是她突然像發現新大陸似的'冒出一句話：“姐姐，你的眼睛皮怎么一只單一只雙呀？”我氣憤極了，這小家伙不但不聽講，還挑人家短處說，我掄起拳手，想要嚇唬嚇唬她，沒想到她不但不怕，反而還說：“人家說‘君子動口不動手，大人不計小人過嘛！’”
我聽了，無言以對，這時我真想變成一頭大獅子把她一口吞下去。接下來我又教她詩意，我教了幾遍，直到她有個大概的了解，才讓她去背。可是，我剛轉過身，妹妹卻“吱溜”一下，躥到我面前說她已經全會背了，我很驚訝，說：“會背了，背來聽聽！”她背道：“《登鸛雀樓》”又撓了撓腦袋問：“姐姐，作者是誰呀？我記不起來了！”唉！真是“恨鐵不成剛”啊！通過這件事，我能體會我們在學習上的懈怠，老師是多么著急；我們上課時做小動作，老師是多么生氣；我們不理解她的嘮叨，老師是多么的心酸。“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”這句詩不是我們老師真實的寫照嗎？
感受的作文 篇3
驕陽六月的天孩子的臉，剛剛還是晴空萬里，不一會兒就烏云密布了。
忽然天邊劃過一道閃電，像一把鋒利的劍劃過天空，像是想要把這灰暗的天空劈成兩半。緊接著是一聲悶雷。狂風像聽到了沖鋒的號角，使勁鼓動著大地上的一切，路邊的大樹被吹得東倒西歪在風中掙扎著，最可憐的是那棵百日紅，剛剛綻放的花兒全被吹了下來。這一切都在告訴我：暴風雨就要來了。
沒過多久，風停了，大雨唰地下了起來，下得是那么暢快。雨點打在玻璃上，鐵盆下，樹葉上，地面上，奏成一曲獨特的交響曲。雨中的人打著傘悠閑地走著，享受著雨的清涼。雨點打在身上，癢癢的，涼涼的，這清涼混入血液，流往全身，浸入骨髓，給悶熱的夏日帶來透徹的涼意。放眼望去，晶柱狀的雨像是天空織的一張碩大的網把遠處的山裹得嚴嚴實實的，只剩下一個水墨似的輪廓。我輕嗅了這微微濕潤的'空氣，像陳酒一樣，飽含泥土的芳氣和青草的清香。地面上的雨水流成河，被雨打下來的葉子，像一條條彩船，急速流向遠方。
雨來得快，去得也快。置身雨過天晴的大地中，只覺得清涼、爽快，這雨把小草打得東倒西歪，滿地的花兒讓人心痛，到把天空洗得如此明亮。也只有夏日的雨，才可以下得這樣的暢快吧。
真是一場淋漓盡致的雨啊！
感受的作文 篇4
這個暑假，我又和爺爺奶奶在一起了，通過和爺爺奶奶在一起的這段期間，我感受很深，我覺得這里和淄博完全不同！而且爺爺奶奶對我非常非常的好，我可以享受著貴賓級的待遇！原來對我也挺好，但是感覺還是不一樣的，爺爺奶奶好像比原來更加疼愛我。
我和爺爺奶奶在一起，我感到非常高興，，每次我從外面回來，爺爺和我去海邊吹風，那里十分涼爽！可以說淄博是沒有這種的天氣！到了海邊總是有新奇的感受，感覺自己已經融入了這其中，最主要的是涼爽，身上根本不會出汗，聽起來很愜意吧，事實上就是這樣。
我在家里，非常放松，因為可以享受貴賓級的待遇，和爺爺奶奶在一起的感受至深，讓我永遠忘不了！和爺爺奶奶在一起，我很快樂，因為我們一起去大山，一起下海捉魚，捉螃蟹，爺爺奶奶為了給我解悶，想了很多的辦法，我非常的感謝他們。我和爺爺奶奶的.感情是誰也比不了的網 ，感情也是永遠解散不了的！
爺爺奶奶：“你們是天底下最好的爺爺奶奶！我永遠忘不了你們！”
感受的作文 篇5
悠悠中華五千年，漢字文化，傳播文明，博大精深，那一個個奇妙的方塊字，真是了不起。
就比如一個簡簡單單的美字，從外形看多姿多彩，就像一位漂亮的小姑娘，它還能組成美麗、美好、滋滋等等詞語。看到這些詞語，人們就會對美好的未來而想像。美的形近字養，它們雖然長得差不多，但是它們有它們的獨特之處。每一個漢字都是由奇形怪狀的.筆畫構成的，它們就像春風，溫暖著我們。輕輕讀出美這個字，就像花開的聲音。它還像塵埃，想到哪兒旅行就到哪兒旅行。
美還有許多種不同的意思，但它最重要的一種意思是每個人的心美。有一次，在公交車上發生的事情，那天，公交車剛剛起程，公交車上座位還沒有坐滿。隨著公交車一直往前開，就上來了許多乘客，公交車上已經像空中的繁星一樣，你擁我擠，這時上來一位拿著拐杖，彎了腰的白發老奶奶，她慢慢地走到角落，扶著黃色護桿，盡管她扶著護桿，可還是東倒西歪的。在老奶奶旁邊有一位漂亮的大姐姐，裝著什么都沒看見，還悠閑的聽著音樂。這時我在想美也是漢字的一小部分，它就像一顆善良的心去幫助別人，我又想起了老師在課堂上說過漢字就是們的朋友，漢字教會我們要學會幫助他人，關心他人。于是我大步走過去，扶老奶奶到自己的座位上去。
漢字就是引導我們成功的大門，它是善良，它是勇敢，也是知識之倉，它向我們發出口號，要好好學習它，要好好利用它。它是我們忠誠的，使我們不被引入歧途的好朋友。它是美妙的音樂，在我們煩惱時彈奏出動聽的歌曲，它是春雨，滋潤萬物。
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