感受的作文4篇（實用）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的感受的作文4篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
開學了！大家都懷著好心情來到學校。校園里又充滿了孩子們的歡笑聲，又變得生機勃勃了！又是一個新學期，我要說說我自己的感受和打算。
在新的學期里，我有我的感受。我感受到了老師對我們大家的關愛有多么細心，讓人感覺老師的愛真偉大！老師教了我三年了，這是第四年，我早就明白了老師的用心良苦，她為了我們付出了太多太多，何時感謝老師呢？當然，一定要把成績搞上去。老師好辛苦，她把我們高高興興地帶到了一個充滿智慧的世界里幸福地遨游，沒有煩惱，而是快快樂樂地學習。
在新的'學期里，我有我的感受，同樣也有我自己的打算。
在新的學期里，我有我的打算。我打算認真地去度過小學的最后一年，去完成我改完成的。“好好學習，天天向上”是我的名言。我不僅要作為一名最優秀的小學生還要做對社會有用的人和對他人有幫助的人，絕不做對社會沒有用的人和對他人沒有幫助的人。在上學期間，老師總會吵同學、打同學等等類似的現象，其實老師也不想這樣做，這不都為了我們？所以，我決定認真去聽好每一節課，做好每一件事，不讓老師為我而操心。
現在一切為零，我要更加努力地學習！
在新的學期里，我一定要好好地努力學習，爭取考出一個優異的成績來，讓老師和家長高興。大家一定要為我加油哦！鼓勵我勇往直前！
感受的作文 篇2
想象里，鄉村總是美的，似那水，純透干凈；似那山，敦厚樸實。我有幸隨老師和同學一起到教育基地體驗生活，在那里，我真正感受到了似乎只有在夢里才能見到的山青青，水漣漣，月涓涓，星點點。
我們坐在車上，望著窗外起伏的連山，翠綠翠綠的，路邊的樹上，盛開著美麗的鮮花，一串接著一串，讓人心曠神怡。不久，到達目的地了。這里陽光明媚，撲面而來的泥土與花草味混合的鄉村的清香，消散了坐車的疲憊。這方土地用他特殊的方式迎接了我們的到來。
首先，我們學習了一些關于生豬喂養的知識，這些都是我聞所未聞的，極大的豐富了我的知識寶典。然后，我們又學習了蔬菜的種植，果樹的培育，這些都極大的滿足了我的求知欲。晚上，我們開了篝火晚會，這是激動人心的。各班同學載歌載舞，臺上臺下積極互動，同學老師打成一片。每個人都十分放松，每根神經都在跳動，每個細胞都很活躍。我們好象沒有了憂慮，沒有了煩惱。然后，我們瞻仰了“鄧鐵梅紀念碑”，我又了解了一位英雄的偉大事跡。最后，我們走進森林，親近自然。一棵棵直挺的.參天大樹讓我感到自然的奇偉，感到自然生命力的強盛。
這幾天的基地生活，不但讓我們體驗到快樂，而且讓我看到自己的缺點，讓我知道我對父母到底是多么依賴。它大大增強了同學們的獨立性。同時，這次活動也讓我們體驗了友誼的偉大，友誼的重要，還有集體的力量。
回來的路上，每個人都留戀的回首。望著窗外的青山綠水，我好象明白了什么，深深地思索著……
感受的作文 篇3
六月的鄉村是美麗的，最迷人的。
山坡上的麥田已變成淡淡的金黃色，像披了新裝似的。微風送來一陣陣麥谷的清香。金黃色的麥浪此起彼伏，那沉甸甸的麥穗兒像是害羞的姑娘低頭默想。今年又是一個豐收年。
玉米秧苗已有一尺多高，伸出兩三片葉子，像一個個小哨兵，正拿著槍站崗放哨，齊刷刷的一片。它的邊上是綠油油的包心菜，兩片大葉子小小翼翼地包著一個淺綠包的胖寶寶，像慈愛的爸爸、媽媽守護著自己心愛的孩子。
最熱鬧的.是白色塑料大棚里的各色蔬菜。紫色的茄子；又細又長的絲瓜；青的、黃的、紅的西紅柿；黃瓜頭頂黃花，身帶尖刺，長得頎長勻稱；西瓜已有小皮球大小了，不出一二個月就可以吃到又甜又紅的西瓜了……
小路邊的上各種不知名的野花，六彩斑斕。紅的、白的、藍的、黃的、紫的……你不讓我，我不讓你，開得正歡。
“一年之計在于春”三三兩兩地農民在田頭正忙著鋤地、施肥。小伙伴們在田間忙著捉蝴蝶、捉青蛙，不時發出歡笑聲。
遠處傳來嘩啦嘩啦的聲音，原來是遠處歡快流淌著的小溪。小溪清澈見底，可以看見溪底的沙石，藍天上的白云倒映在溪水里，云影波光，相映成趣。一陣風吹過，湖面上泛起微微的漣漪，和煦的陽光照在河面上，閃爍著啐金似的光彩，好像千萬條小金魚在游來游去。到了夏天，這里就是孩子們的樂園，捉小魚、捉螃蟹、摸螺螄……
這就是六月的鄉村，我喜歡六月的鄉村。
感受的作文 篇4
我一生中經歷過許多的事，有開心的有失敗的，也有委屈的，這樣我感受最深的.是是上一次期中考試。
不知不覺的又過了半個學期，又到了一年一度的期中考試，我信心滿滿地準備著考試的工具，迎接第二天的考試。
第二天到了，考數學考語文，我的筆一直不停的工作著，到了語文最后的作文題時，我的筆突然罷工了，我頓時手足無措，一下子不知道怎樣好，難道我要這個點去借筆吧，如果這么明目張膽地借筆一定會被請去老師辦公室喝茶的，偷偷的，向前面的同學借只筆？不行吧，我平時叫她她都不理我，現在怎么會理呢？向后面的人借吧，也不行啊，這人平時連一張紙都不會借，一支筆就更不會借了。難道要向我同桌“丑八怪”借筆嗎？“哎”我長長地嘆了一口氣。我平時老是欺負他，他更不可能借給我了，就在這時，丑八怪突然往地上扔了支筆，我隨著聲音往地下看去，我看看同桌再看看地上的筆，他依舊在專心的做題，仿佛什么都沒有發生過，我看了看時間，不管了，我馬上撿起筆，做完剩下的題。
在我的同桌的幫助下，我順利地完成了考試，我暗下決心以后不再欺負他。要友好地對待同學，在這個事情之后，我對友情有了新的認識。
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