實用的兵馬俑小學生作文500字3篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的兵馬俑小學生作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兵馬俑小學生作文500字 篇1
今天我和媽媽去天津博物館看“秦兵馬俑”珍品展，從小我就在電視里看過秦始皇兵馬俑的新聞，今天我真是大開眼界。
秦始皇是戰國時期秦國的皇帝，年近13歲的秦始皇剛稱帝不久，就下令為他自己修建墳墓，他認為自己是開天辟地以來第一位皇帝，所以他處處要占第一。據說秦朝首都咸陽是當時世界上第一大城市。講到這兒真令人贊佩。
來到展覽廳，一個個栩栩如生的兵馬俑映入眼簾。跪射俑單腿撐地，另一條腿膝蓋向上，眉宇間透出警覺，一副蓄勢待發的模樣；步兵俑面目清秀，身材矯健，身上的盔甲制作精細，是秦軍中的主力軍；騎兵俑神情穩重，一手握住牽馬的韁繩；而將軍俑則顯得異常魁偉，特別是它們的鎧甲甲片小而細，前胸還系著彩色花結，足可看出他們的身份。
最為獨特的是中央的一輛馬車，它由四匹馬組成，在馬車的傘下有一位駕車人。車蓋是圓形的，馬車是方形的，代表著天圓地方。在每匹馬中都有橫梁，是為了保持馬的平穩性，也是為了使馬與馬之間保持距離。駕車人手中握著四條韁繩，在車上也有四條韁繩，這是為了保持車的穩定性。這樣復雜而龐大的工程，凝結了當時勞動人民的智慧和血汗。
通過參觀兵馬俑展，我感悟到了古代人民的`聰明才智，他們能在幾千年前制造出巧奪天工的兵馬俑非常了不起。這充分顯示出我國古代勞動人民非凡的創造性和卓越的藝術才能。它不愧為世界第8大奇跡。
兵馬俑小學生作文500字 篇2
今天是我們到西安的第三天，去參觀舉世聞名的秦始皇兵馬俑。因為西安是一座富有歷史文化的古都，曾經有十三個王朝在這里建都，所以秦始皇兵馬俑也算是秦朝的遺址之一了。以前聽去過西安的同學說秦始皇兵馬俑那么好，所以去秦始皇兵馬俑一直是我的一個夢，今天總算能見到它的廬山真面目了。
秦始皇兵馬俑是秦始皇的陪葬坑，共有三個秦兵馬俑坑。我們首先進去的是一號坑，也是最大的一個坑了。一進門口，周圍被圍著水泄不通，等我擠進去的時候驚呆了，我被那形態各異的兵馬俑吸引住了。這些兵馬俑用“惟妙惟肖”來形容真不為過，兵馬俑千姿百態，好像一個個真人展現在你眼前，臉上的表情豐富多彩。在近距離看的時候兵馬俑頭上的頭發，縷縷刻出、他們的鞋底也被工匠們細致的刻畫出來，真是栩栩如生、活靈活現的一尊尊雕像。可是我發現前面是一排排整齊劃一的雕像，到了后面幾乎都被項羽的火焚燒過了，都是缺胳膊少腿，慘不忍睹。
接下來我們又去了二號坑和三號坑。二號坑雖然和一號坑差不多，但是它的兵種是最全的、布局也是最復雜的。不過還有大部分沒有開發出來。三號坑和一號坑更是沒有什么區別，但是它的兵馬俑幾乎變成了碎片。等我們出來后，有人說：“說不定我們腳底下還是四號坑呢!”秦始皇陵兵馬俑可真大呀!
秦始皇兵馬俑被世界譽為“八大奇跡之一”今天過去一看果然是名副其實。它為中華民族的古老文化增添光彩，也為世界畫上了濃墨重彩的一筆。
兵馬俑小學生作文500字 篇3
在暑假里，我和媽媽去了臨潼兵馬俑，遠遠就看到威嚴壯觀又器宇軒昂的秦始皇大雕像。
原來，這里就是秦始皇的寢陵，“唯有寢陵兵馬俑，潼關渭水歷千秋。”兵馬俑不僅使我們感受到金戈鐵馬的震撼，更使我們陷入浪花淘盡英雄的沉思。
秦始皇，顧名思義，中國封建社會第一個皇帝，當時，秦始皇肯定想把皇位在自己的子子孫孫中傳下去。過了幾十年，他死了，他的手下和馬車都要埋在土里，給秦始皇陪葬，繼續他氣吞河山的霸主生活。
我和媽媽來到三號坑，這是第一個參觀點，這里雖然沒有兵馬俑，但是，這里的土地已經散發著戰場的氣息，很有秦始皇奮力迎戰、開疆辟土的氣魄。
接著我們來到二號坑，這里只有五六個兵馬俑，里邊還有兩個戰士的骸骨，他們是為秦始皇殉葬的吧。
我們來到了一號坑，這里全都是用銅做成的兵馬俑，一排排、成千上萬，整齊、雄壯、神態各異、栩栩如生，在表情不一的兵馬俑中，我還找出了和我表情一樣的兵馬俑呢！
真應該讓爸爸也來看一看，我想起爸爸教我《秦兵馬俑》中的句子：每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細觀察，它們神態各異：有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝敵手；有的眼如銅鈴，神態莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統一天下作殊死拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時準備出征；有的凝視遠方，好像在思念家鄉的親人……走近它們的身旁，似乎還能聽到輕細的呼吸聲。
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