那年，我畢業(yè)了作文

那年，我畢業(yè)了作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的那年，我畢業(yè)了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那年，我畢業(yè)了作文1

　　很小的時分，我妒忌心比擬大。妒忌他人比我強，妒忌他人的成果在我之上，妒忌……

　　每當(dāng)我失敗時，心里酸酸的、臉紅紅的事先在我的心里就是——輸了就丟面子的那種。如今不同了，工夫匆匆而去，已抹掉的記憶不再回來。我曉得，輸了就輸了只需再爬起來，再努力，就是最棒的。

　　六年的光陰就這樣懶散地過來了。我明白我消耗的工夫太多，再用剩下的工夫來替代，我想，這肯定是補償不回來的了！假如現(xiàn)在我多用些功夫在學(xué)習(xí)上，假如現(xiàn)在我聽爸爸媽媽的話，讀懂“光陰容易過，半點不由人”這句話，就不會在畢業(yè)這是來斗爭了！

　　每天的歲月都不輕松，一個星期的兩天假期都用來學(xué)習(xí)。想著現(xiàn)在，星期1~星期日，只需我一做完作業(yè)就立即看上電視，玩起電腦！跟如今這幾天比起來，我是多么的輕松！抓緊本人的學(xué)習(xí)就代表著把本人送上了一條沒有出路的路，我不想長大了沒有出路，由于我需求一個成果，一個代表著我當(dāng)前事業(yè)，可以夸耀的一個成果。

　　臨上初中的我難免有些繁忙。繁忙著考學(xué)校，繁忙著為初中的成果而學(xué)習(xí)！以前既高興又憂傷的我，這次變得更為“冷”了。我想我本人很熱情，但是大家都愛說我是個“冷血植物”。我也偶然喜歡蹦蹦跳跳，我也有時跟個男生一樣，說出一些讓人意想不到的話……種種，我只是個偉大的女孩！我徹底被學(xué)業(yè)給打敗了，我想起我曾有著酸甜的一個日子，簡直天天如此！我不曉得上帝是不是看不過來，讓我漸漸醒悟：沒有好的成果，就沒有下一片天空！冤家們覺察我似乎變了許多（只要跟我最要好的冤家才懂），他們都問我，發(fā)作什么事了？你怎樣了？……這一句句的撫慰語在我耳邊盤繞。親愛的冤家啊！雖然學(xué)習(xí)壓著我有些無法，雖然為當(dāng)前的人生路途弄得有些模糊。但是，請你們不要疑心，我沒有變，我照舊還是你們已經(jīng)又酸又甜的寶貝！

那年，我畢業(yè)了作文2

　　讓我們了解的時候是在夏天吧，讓我們分別的時候也是在夏天吧。也許，夏是意味著離別。天下沒有不散之筵席，在即將來臨的七月份里，我將要和母校、和敬愛的老師、和可愛的同學(xué)們說一聲再見了。

　　在這六年的小學(xué)生活里，每一點每一滴都深深地烙印在我心里。回顧過去的往事，還真是有點不舍。總覺得六年的光陰怎么會這么快就過去了呢？我們在這六年里一起哭過、一起笑過、一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨……

　　記得大概在四年級第二學(xué)期的時候，學(xué)校舉行了班際籃球賽，那時候可以說我們第一次在校內(nèi)接觸籃球，同學(xué)們都很興奮。但到了真正上場比賽時，就不太順利了。因為我們都不太懂籃球，在技術(shù)和作戰(zhàn)方案這方面都不熟悉，所以一上場就連連犯規(guī)，進球數(shù)字可謂慘不忍賭。最終我們輸了。

　　有的同學(xué)很不服氣，臉漲地紅紅的；有的高大威猛的男同學(xué)竟哭了起來，眼淚像斷了線的珠子，看起來有點狼狽。這樣的局面一直維持到五年級的第二學(xué)期，也許上了五年級我們長大了，在籃球技術(shù)方面有了新的突破，但常因練習(xí)的時間不足，球技常會生疏，從而導(dǎo)致了我們班班際籃球賽的排名常徘徊在倒數(shù)一、二名。

　　不過，在六年級的第一學(xué)期，我們的班際籃球賽卻獲得了第一名，這是個多么令人振奮的.消息。可以說六（三）班的朝代終于光復(fù) 了，在這成功的背后，我們揮灑了多少的汗水與時間，不管是同學(xué)還是老師，都為這第一名出了一份力，為六（三）班爭了一份光榮！

　　正如徐志摩的《再別康橋》里的一句話：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。六年的小學(xué)生活就這樣從我生命里消失了，六年，多么漫長但又多么短暫。過去的往事早已在腦海里揮之不去，同學(xué)們可愛的笑容，老師們親切的教導(dǎo)都定格成了永恒的風(fēng)景……

　　哦，留下吧！即使我即將畢業(yè)了，也將那六年的時光留下吧！

那年，我畢業(yè)了作文3

　　讓我們理解的時分是在夏天吧，讓我們辨別的時分也是在夏天吧。也許，夏是意味著分手。天下沒有不散之筵席，在行將降臨的七月份里，我將要和母校、和親愛的教師、和心愛的同窗們說一聲“再見了”。

　　在這六年的小先生活里，每一點每一滴都深深地烙印在我心里。回憶過來的往事，還真是有點不舍。總覺得六年的光陰怎樣會這么快就過來了呢？我們在這六年里一同哭過、一同笑過、一同走過了風(fēng)風(fēng)雨雨……

　　記得大約在四年級第二學(xué)期的時分，學(xué)校舉行了班際籃球賽，那時分可以說我們第一次在校內(nèi)接觸籃球，同窗們都很興奮。但到了真正上場競賽時，就不太順利了。由于我們都不太懂籃球，在技術(shù)和作戰(zhàn)方案這方面都不熟習(xí)，所以一上場就連連犯規(guī)，進球數(shù)字可謂慘不忍賭。最終我們輸了。

　　有的同窗很不信服，臉漲地紅紅的；有的矮小威猛的男同窗竟哭了起來，眼淚像斷了線的珠子，看起來有點狼狽。這樣的場面不斷維持到五年級的第二學(xué)期，也許上了五年級我們長大了，在籃球技術(shù)方面有了新的打破，但常因練習(xí)的工夫缺乏，球技常會陌生，從而招致了我們班班際籃球賽的排名常彷徨在倒數(shù)一、二名。

　　不過，在六年級的第一學(xué)期，我們的班際籃球賽卻取得了第一名，這是個多么令人振奮的音訊。可以說“六（三）班的朝代終于克復(fù)”了，在這成功的面前，我們揮灑了多少的汗水與工夫，不論是同窗還是教師，都為這第一名出了一份力，為六（三）班爭了一份榮耀！

　　正如徐志摩的《再別康橋》里的一句話：悄悄的我走了，正如我悄悄的來。六年的小先生活就這樣從我生命里消逝了，六年，多么漫長但又多么長久。過來的往事早已在腦海里揮之不去，同窗們心愛的愁容，教師們親切的教誨都定格成了永久的景色……

　　哦，留下吧！即便我行將畢業(yè)了，也將那六年的光陰留下吧！

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