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      畢業(yè)了的作文

      時(shí)間:2022-08-20 09:52:39 畢業(yè) 我要投稿

      畢業(yè)了的作文7篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的畢業(yè)了的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      畢業(yè)了的作文7篇

      畢業(yè)了的作文 篇1

        隨著時(shí)光的流逝,小學(xué)六年的生活好像一眨眼就過去了。有歡笑,有打鬧,有沖突,也有感動(dòng)。我們從稚嫩的小孩成長為懵懂的少年,從最初的陌生到熟悉的朋友,在我的腦海里,六年的小學(xué)生活充滿了酸甜苦辣。

        低年級的我們,天真無邪。第一次見到同學(xué)們,我們都很害羞,沒有勇氣多說話,直到第二天,我們才慢慢熟悉起來。見到親切的同學(xué),就跑過去問同學(xué)叫什么名字,過不了多久,我便有了自己的好朋友。

        長大后的我們,漸漸地走向成熟。在五年級的時(shí)候,班級里的一位同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)到外地,同窗五年,我們一個(gè)勁兒地送他禮物,寫賀卡,告訴他別忘了我們。那時(shí)的我們,仿佛不僅是同學(xué),更像是一家人。那一天,他離開的時(shí)候一直流淚,我們相互擁抱并告訴他同學(xué)們會永遠(yuǎn)記住他。

        最難忘懷的還是我們六年級的最后一次運(yùn)動(dòng)會。外面驕陽似火,我們再操場上拔河,雖然對方比我們強(qiáng)壯許多,但我們也都不甘示弱。我在隊(duì)伍的末尾,把繩子綁在自己身上,拼盡全力往后倒,雖然到最后我們還是輸了,很多同學(xué)流下了眼淚,也是在那一天,我們的友誼變得更加堅(jiān)固。

        轉(zhuǎn)眼,我們就要畢業(yè)了,六年的小學(xué)生活,想說的話太多太多,我們說不完,卻會銘記在心,每當(dāng)想起每一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí),我就會像發(fā)現(xiàn)寶藏一般喜悅。

      畢業(yè)了的作文 篇2

        日子一天天過去,不管是老師還是我們,一個(gè)個(gè)都很緊張,天天弄得肩膀疼。

        腦子里好像只有“畢業(yè)”、“考試”、“細(xì)心”這幾個(gè)詞,所有的副課也都改成了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)這三門主課。而所有的課,不是講題就是考試,回家后也只有做作業(yè)的時(shí)間,上了床,碰到枕頭就睡著了。

        我覺得我們現(xiàn)在真的很像學(xué)習(xí)的機(jī)器,媽媽說畢業(yè)時(shí)誰不像機(jī)器呢?不要以為就你一個(gè)人這樣,別人也是一樣的,甚至比你還要用功。但這個(gè)時(shí)候不能松懈,最后的二十幾天,再累也要咬著牙堅(jiān)持下去。

        前幾天拍畢業(yè)照,才猛然發(fā)現(xiàn)我們在一起的時(shí)間還能有幾天。我們的友情能長久嗎?

        我最怕的就是分手離別,這種感覺就像離開了姑姑、外公、皮蛋一樣。不,甚至比那樣還要傷感。分手到底是什么概念?或許以后還能再見,或許初中還是在一個(gè)班,但感覺就是不一樣。

        “有些東西只有失去了才知道它的珍貴。”這是皮蛋告訴我的。要畢業(yè)了,同學(xué)們,請珍惜我們在一起的每一天。

      畢業(yè)了的作文 篇3

        我很驕傲,我是一名小學(xué)生,我今天畢業(yè)了。

        學(xué)校為我們舉行了隆重的畢業(yè)典禮,我還參加了我們班的舞蹈演出呢?首先是校長講話,他說我們鵬興小學(xué)今年又為鵬興創(chuàng)造了神話。因?yàn)槲覀儗W(xué)校進(jìn)入四大名校的人數(shù)在羅湖區(qū)名列第一。我們學(xué)校就有八十多名進(jìn)入羅湖區(qū)前兩百名,校長又激動(dòng)又興奮,把整個(gè)會場氣氛推向高潮。家長們的掌聲也是此起彼伏,因?yàn)槲抑烂總(gè)家長都很期待這樣的成績,我也因?yàn)槲沂蛆i興小學(xué)的一員而感到驕傲。其實(shí)我最喜歡的是發(fā)放畢業(yè)證書那個(gè)環(huán)節(jié),那紅紅的本子就像我們一顆顆沸騰的心在歡呼跳躍。我們終于小學(xué)畢業(yè)了,我們即將成為中學(xué)生了,這是一件多么激動(dòng)人心事情啊!我更高興的是:等我到了中學(xué)我就是大孩子了,我再也不要媽媽整天陪在我身邊寫作業(yè)了。那個(gè)時(shí)候我就會告訴媽媽:我要自己獨(dú)立完成作業(yè)、我要去找同學(xué)玩,你不要陪著我了。我要對著世界大喊:我長大了!

        我還想對我們的各科老師說:“謝謝您,老師!這六年來你們就像對待自己的孩子一樣教育我們,課下我們就像朋友,每年教師節(jié)我都會回來看你們的。”讓我最敬佩的是楊梅芳老師,她為了我們這些小孩子,整天聲音都是嘶啞的,有幾次老師都因?yàn)閯诶圻^度昏倒了。

        做一名小學(xué)生,我整天都是無憂無慮地,媽媽總是看著學(xué)習(xí)好的同學(xué)羨慕地問:“我的騰騰什么時(shí)候才能長大啊?”可是我并不想快快長大,做小孩子多么美好啊!什么壓力也沒有,可是我們還是要長大的,那樣也很令人向往啊!

        我畢業(yè)了,我要把我最好的一面留給我的母校,我要在新的學(xué)校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的鵬興精神。

        我還想對我的老師和同學(xué)們說:“我很平凡,可是我很陽光,我一定要讓自己成為一名合格的中學(xué)生。”

      畢業(yè)了的作文 篇4

        畢業(yè)在即。六年的時(shí)光即將過去,沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經(jīng)的我們說著畢業(yè)遙遙無期,可我們轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。請你可曾記得,我們曾在一個(gè)班級。

        那年夏天,全班圍坐在草坪上,大聲喊著為班級運(yùn)動(dòng)員加油。那年冬天,校園里的朗誦大會,大家積極投稿,為班級奮斗。那年,我們?yōu)樾@奔跑著。

        教室里,風(fēng)扇聲,寫字聲,翻書聲,似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。這些聲音不會停下來,而我們的學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快,永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語,惜時(shí)如金。學(xué)習(xí)的壓力讓我們透不過氣。

        再過幾個(gè)月,再瘋狂一個(gè)夏天。我們就要畢業(yè)分別。還記得小時(shí)候的我們,系著紅領(lǐng)巾,在校園里奔跑。還記得班長每次叫安靜,都會有人唱反調(diào)。還記得當(dāng)年夠不到的黑板要用椅子墊,我們恨不得夏天慢點(diǎn)來臨,當(dāng)校長說這是最短學(xué)期的時(shí)候,其他年級都在歡呼,而我們沒有聲音。

        我怕我不習(xí)慣,沒有你們的班級。我怕我會習(xí)慣性的回頭,卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無意間經(jīng)過走廊,再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪,也沒有一個(gè)聲音來自于你。現(xiàn)實(shí)告訴我們,還是要分離,當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出,當(dāng)伸出雙手去擁抱別人,擺在眼前的,只有離別。

        慢慢的,我們培養(yǎng)出了默契,一看字知道是誰的本子,一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停,隨著時(shí)光推移,我們也不斷變化。我多想回到當(dāng)年幼稚無邪的時(shí)光再來一次。時(shí)光它總是走的匆匆。我們六年來的喜怒哀樂,全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來。每當(dāng)看到一個(gè)名字,寫下一個(gè)文字,都在記錄著時(shí)光的流逝。時(shí)間,你能不能慢點(diǎn)走,我想再看看那些一起的朋友。時(shí)間,我可否請你會回頭,看看我們有多美。

      畢業(yè)了的作文 篇5

        作為一個(gè)快六年級畢業(yè)的學(xué)生,即將要離開自己的母校。那是有多么的舍不得啊。

        再來以前玩耍過的操場,看看高升的國旗,摸摸青青的小草,跟他們說再見!

        最舍不得的還是同學(xué)們。老師們了,他們教導(dǎo)了我們六年,教會了我們做人呢的道理,教會了我們多姿多彩的知識。還有我的同學(xué)們,我們即將各奔東西了,但是請你記住,你還曾近有過我這個(gè)好同學(xué),不要忘了!

        我現(xiàn)在才明白了什么是分離的痛苦,那就是沒有一個(gè)自己認(rèn)識的人了。來到了一個(gè)最陌生的地方,和一些從未見到過的同學(xué)見面,但是見不到自己熟悉的人,就覺得非常失落,和一群陌生的同學(xué)在一起,沒有自己的知己,也沒有好朋友,那感覺會是怎么樣的,會流淚嗎,課能是對以前同學(xué)的眷戀吧。那是當(dāng)然,發(fā)生在自己身上最刻骨銘心的事情,還會忘卻嗎,我想以定不會,那是,在小學(xué)生活的情景會一個(gè)個(gè)放映在腦海中,并在睡夢中浮現(xiàn)在腦海中,久久不能忘掉。

        在這之前,我就體會到這種悲歡離合了。那是三年級的時(shí)候,我有個(gè)同學(xué)叫華琛楠,他和我關(guān)系很好,總是一對形影不離的好伙伴。足球場上的他,邁著輕快地步子,矯健的身姿。而他總是會選我這個(gè)不會踢足球的小菜鳥來踢,這不是對我最好的信任嗎。但是等我們分班之后才知道他。。。已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。

        當(dāng)聽到了這個(gè)消息時(shí)候我快面臨奔潰,他走了,沒有留下任何東西就這樣走了。

        之后他的身影令我魂?duì)繅艨M,不知怎地,就是忘不了他了。

        我真的不想畢業(yè)啊,真的想和我的同學(xué)們在一起啊,不想去那陌生的中學(xué)與那陌生的一切見面。

      畢業(yè)了的作文 篇6

        為什么時(shí)間流去的那么快,一年級時(shí)報(bào)名的樣子似乎還是昨天的事,一眨眼,一剎那6年過去了......

        我多想明天一早被鬧鐘叫了10次才起床,匆匆忙忙的跑向?qū)W校;我多想每天都不記作業(yè),每天都要打電話問婷婷作業(yè);多想和建權(quán)吵吵嘴,打打架,練練拳頭;我多想再和志芳開開玩笑,整天形影不離;我多想再跟林靈琪比比畫藝;我多想和蔥頭打打鬧鬧,賭氣;我多想再崇拜顏正東;我多想在上課傳紙條.畫畫.扔筆擦...............

        可不行了,我終于體會到了老師說的一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰了。我想起了姐姐對我意味深長的說過“真想回到你們這么大的時(shí)候......”為什么人們總要等到最后才會醒?總要等時(shí)間老人說晚了才明白了?

      畢業(yè)了的作文 篇7

        都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西,都是美好的三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題,它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了……

        后天就要離開這座相處了美好的三年的建筑,離開我的初中生活。

        中考前的最后一天,大家的心都失落落的,誰也無心學(xué)習(xí),有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了,我們相互贈言,情意綿綿。記得了美好的三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話,沒有說“再見”,于是大家就真的沒有再見過面。美好的`三年后的今天,當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí),大家不約而同地猜測,該不會又像美好的三年前的那場告別一樣,從此我們就真的不再見面了呢?

        初一,倔強(qiáng)而單純,每天老老實(shí)實(shí)地做我的老師心目中的好孩子,在我的老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二,瘋狂而自信,開始悄悄喜歡一些明星,開始注意那些長得帥氣些的男生;初三,心事重重,多愁善感,開始寫日記,也開始真正努力學(xué)習(xí),偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué),并淡定地說以后一定去這兒那兒。

        這么充實(shí)而精彩的美好的三年,這么頑固而倔強(qiáng)的美好的三年,這么溫暖而難忘的美好的三年,就這么過來了。

        那些可貴的天真與單純,我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子,那些尋找陽光自己溫暖自己的日子,那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子,那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子,那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子,再也回不來了。

        都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西,都是美好的三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題,它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。

        如今,我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今,我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)的小丫頭;我早已長成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。美好的三年來,所有的愛,所有的恨,所有的潮濕的日記,所有的眼淚與歡笑,所有的刻骨銘心的灼熱年華,都在這個(gè)繁盛而離散的日子,一起消失了。

        再見,我的初中生涯!

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