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      小學(xué)畢業(yè)作文

      時(shí)間:2024-10-11 03:35:19 畢業(yè) 我要投稿

      【精品】小學(xué)畢業(yè)作文5篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精品】小學(xué)畢業(yè)作文5篇

      小學(xué)畢業(yè)作文 篇1

        這學(xué)校的天,依舊是那樣的藍(lán);學(xué)校的水,依舊是那樣的清。我坐在石階上,一會(huì)兒望著天,一會(huì)兒望著水。我突然想到:我們真的要離開了嗎?

        這校,卻有些變化了:鳥兒發(fā)出傷哀的鳴聲,花草隨著風(fēng)飄蕩,教學(xué)樓也似乎變暗:一切都變慢了,難道一切都在送我們走完這最后的'小學(xué)生涯嗎?我似乎哭了:時(shí)間,你就不能再等我那幾分鐘,甚至幾秒鐘嗎,讓我多看一看?我拾起一塊小石子,向水里砸去:“撲通!”一陣陣波紋微微散去,只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠(yuǎn)方……

        這人,是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里,看著一張張可愛的臉,看見大家舉著的手一左一右地晃動(dòng),都是多么想老師請他回答問題呀!

        在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們大家齊心協(xié)力地?fù)魯∽顝?qiáng)的對手,最后奪得了冠軍;在體育課上,我們被老師罰跑二十幾圈,最后一個(gè)個(gè)都累得癱倒在地;在語文課上,我們的老師給大家?guī)礤佺P,為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯,在老師的指導(dǎo)下,大家都妙筆生花,最后寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來,我都要感慨萬分,好像是昨天才發(fā)生一樣。

        我們的媽媽——唐老師,我們即將分別了,您也即將接下一屆的學(xué)生了,您一定會(huì)想起我們,如果想我們啦,我們就再回來看您,無論您走在哪里,我們之間的心橋永遠(yuǎn)都是推不倒的!

        即將離去,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴;即將離去,我才明白友情的重要;即將離去,我才感受到小學(xué)時(shí)光的美好……

      小學(xué)畢業(yè)作文 篇2

        我讀完《何紹基勤學(xué)成才》這個(gè)故事后,我懂得了“勤有功,戲無益”這個(gè)道理。 “勤有功,戲無益”的意思是勤奮好學(xué)的人事業(yè)才會(huì)有成就,只有知道貪玩而浪費(fèi)時(shí)光的人不會(huì)有作用的。《何紹基勤學(xué)成才》這個(gè)故事是講何紹基從小卻少管教,整天游手好閑,無心向?qū)W。一天,父親回家后,看見何紹基很少讀書,字也歪歪扭扭的不成樣,就狠狠地批評他。何紹基在有大學(xué)問父親面前羞愧得抬不起頭來。因此,何紹基痛下決心,規(guī)定自己每天堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)地練習(xí)100個(gè)字,從不因?yàn)槿魏卫碛赏_^一天,就算外出做事,也帶著筆墨練習(xí)。“勤有功,戲無益”何紹基終于明白了這個(gè)道理。何紹基最終成為我國歷史上著名的大書法家和著名的學(xué)者。 我曾經(jīng)也定下決心,每天練寫鋼筆字。但是,我總是找理由不練寫鋼筆字。“勤有功,戲無益”啊!如果我像何紹基一樣,天天練,字也會(huì)進(jìn)步許多。把字寫好,把學(xué)習(xí)弄好,對我們來說很有益。如果我們整天只顧著玩耍,而耽誤了學(xué)習(xí),那真的'是“戲無益”了。該勤奮的時(shí)候,就要專心致志的學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候,就痛痛快快的玩一場。總而言之,“勤有功,戲無益”! 同學(xué)們,以何紹基為榜樣,向他學(xué)習(xí)。我們也應(yīng)該刻苦鉆研,天天練寫毛筆字、鋼筆字,把字體寫端正。我們要常常告誡自己:勤有功,戲無益!

      小學(xué)畢業(yè)作文 篇3

        不要長大,永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心,對這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想。總是想:不要長大,永遠(yuǎn)乘著誠摯春夢的小舟,在童年的夢幻中遠(yuǎn)航。總是想:不要長大,永遠(yuǎn)無憂無慮地張開嘴巴就吃,閉上眼睛就睡。而今天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天,卻不再有如此純真的想法,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大,我將踏入初中的學(xué)習(xí),初中學(xué)習(xí)美好卻又短暫。再不那樣的天真,為花開花落悵然落失,為陰晴陽缺悲歌長嘆。再不那樣的無知,為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。

        也不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人在家而感到生活枯燥無味;把自己關(guān)在織滿了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫詩,靜靜地聽音樂,認(rèn)真地看書反而覺得那是一種享受。不再害怕失敗,傷心的時(shí)候也絕不會(huì)對著墻壁流淚,因?yàn)槲叶昧艘粋(gè)名人的話:“失望并不可怕,痛苦并不可憐。”

        不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂,不再為一點(diǎn)點(diǎn)恩惠而喜形于色。從來都沒有注意自己的長大,總認(rèn)為自己很小很小,而今天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。

        我想,歲月是無情的。為了明天應(yīng)該抓緊每分每秒的時(shí)間努力。而且常常找到體驗(yàn)的確感覺,去認(rèn)真地感受朱自清說的:“洗手的時(shí)候,日子從盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去”

        我想:明天我一定很勇敢,常常冒險(xiǎn)探奇,對新鮮事物的追求是永無止境的。

        我想;明天的我一定很堅(jiān)強(qiáng),向人生航行中的`挫折與失敗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。我想:明天我也許會(huì)像大人一樣,在狂風(fēng)暴雨來臨時(shí)泰然自若,在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏,過后卻忘不了靜靜地仰望藍(lán)天,欣賞美麗的彩虹。

        我想:明天我長大了一定很愛想事情,常常幻想美麗的世外桃源;喜歡踏著多情的夕陽,靜靜地徘徊,想過去,想現(xiàn)在,想未來;喜歡一個(gè)人在大自然中尋找自己的夢;喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑,追憶童年的足跡;喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃;喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風(fēng)箏,把思緒放飛在碧藍(lán)的晴空。

        小學(xué)畢業(yè)的最后一天似乎懂得了許多,真的!

      小學(xué)畢業(yè)作文 篇4

        六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝,咱們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長為一個(gè)有知識的少年。想到馬上就要告別母校,心中就有無限的不舍與眷戀。

        我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出咱們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場上時(shí)時(shí)活躍著咱們矯健的身姿;那多功能教室里,一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線;()那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富咱們業(yè)余生活、充實(shí)咱們精神世界的最佳去處。

        我留戀老師。他們像園丁,辛勤地用知識的甘霖澆灌著咱們這些祖國的花朵;他們像紅燭,燃燒自己來照亮咱們前行的路;他們像導(dǎo)航星,時(shí)刻給咱們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)樵蹅冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;他們對咱們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

        我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴,當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí),我感受到了友情的溫暖;當(dāng)我關(guān)愛、幫助同學(xué)時(shí),我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇爭先,絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的`集體,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

        離別就在眼前,讓咱們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。

        咱們相約著:牢記母校的囑托,用咱們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后,咱們成為了祖國的棟梁,再來母校相聚,道一聲:母校,老師,咱們沒有辜負(fù)您的希望!

      小學(xué)畢業(yè)作文 篇5

        六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就這樣的流逝了,思緒就像柳絮一樣漫天飛舞!回憶一下浮出了腦海,曾經(jīng)一起刻苦的學(xué)習(xí);曾經(jīng)一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼盡全力卻只為班級,不為個(gè)人;曾經(jīng)一起在課后歡快的游戲;曾經(jīng)一起被老師罰抄課文、罰跑步、罰站……那些我們在一起的日子,那些美好的一切,轉(zhuǎn)眼間就這樣的成為過去了!

        畢業(yè)了,離開了那個(gè)自己罵了幾年卻從不允許別人罵一次的班級。

        畢業(yè)了,總有一些帶不走的物品和記憶留在了那個(gè)學(xué)校里。

        畢業(yè)了,那些我們最愛的并最愛我們的人兒,再見。

        畢業(yè)了,雖然我們會(huì)有新的開始,但是我們此刻只愿意想起,在這里的,一切美。

        畢業(yè)了,有些東西只能永恒的停留在我們的記憶里,不曾的抹去,因?yàn)槟怯形覀冏畛醯拿篮茫钫娴耐辏?/p>

        畢業(yè)了,有些事、有些人就這般的'擦肩而過了,但是ta們卻不曾想到,是ta們在我們的記憶里,留下了最初的美好,建立起了最初的天堂!

        畢業(yè)了,我們能帶走就只能是那些回憶,多余的一切竟然就只能永恒的停留在那個(gè)我們最愛的班級!

        畢業(yè)了,我真的不舍,和大家在一起的日子,還記得那些我們在一起的日子嗎?敬愛的同學(xué)們!

        再多的言語,再多的不舍,只能這般的訴說!敬愛的同學(xué)們,只希望今后再見面你們還能記得我!

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