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      小學畢業作文題目

      時間:2022-01-28 14:57:43 畢業 我要投稿
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      小學畢業作文題目精選

        1、材料:李芳也來參加畢業考試了,同學們都感到意外,她能這樣做真不容易啊!…… 要求:根據提供的材料自擬文題,抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象,完成作文。

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        2、“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發現,有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試,把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。

        3、根據下面所給的詞語,編個故事,不少于400字。 考場  小白兔  山坡  指南針  狐貍

        4、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字數400以上。

        5、題目:可愛的______ 要求:先補充完整題目,可以填人或小動物,如“表弟、表妹、小貓、小狗”等,然后按一定順序寫出人或小動物的可愛,做到語句通順,內容具體。

        6、我很感激她 要求:審清題目,重點寫一件事情,將經過寫具體。

        7、我們玩得真快活 要求:1.按照事情的發展順序,抓住重點寫。 2.注意寫出快活的情感。

        8、題目:告訴你一件新鮮事

        9、他(她)這樣做不好 提示寫別人做過的一件事,要把事情經過寫清楚,并寫出自己的看法或想法。

        10、那件事,我總忘不了.

        11、再見了,老師 提示:六年的小學生活中,有許多往事歷歷在目,有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事,圍繞一個中心,向老師訴說你畢業前夕的心里話。

        12、 想起這件事,我就

        13、 我得到了 要求:(1)在橫線上填上一個適當的詞語,如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等,把題目補充完整。 (2)通過一件事來寫。

        14、真了不起 提示:在我們現實生活中,有許多有能耐、有特長的人,請你圍繞“了不起”選擇二、三件事,把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。

        15、我愛家中的 要求:選擇家中一喜愛之物,寫出它的特點及可愛之處,并表達對生活的熱愛。要有真情實感。

        16、畢業考試之前 要求:(1)這是你第一次參加畢業考試,你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認真回憶一下,恰當地選擇材料,具體、真實地寫出來。

        17、我品嘗到了成功的喜悅 提示與要求: 六年小學生活中,我們獨立攻克過難題,搞過特色活動,如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候,心中總有無盡的喜悅,請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。

        18、_____的我。 要求:⑴在橫線上寫出自己的一個特點,把題目補充完整,如愛動腦筋的我,倔強的我,愛看課外書的我…… ⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。

        19、童年是一首歌,讓你盡情歌唱;童年是一支筆,讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟……都將是你永遠難忘的回憶!請你選擇童年生活中的一件小事有條理地敘述出來,寫出真情實感。(體裁不限)

        20、《我愛____》 先把題目補充完整,再寫一篇作文。要求內容具體,感情真實,語句通順,不寫錯別字。字數在400字以上。作文中請不要暴露自己的真實姓名和校名。

        21、6年有小學生活轉瞬即逝,這6年里,有誰給你留下深刻的印象?你有過哪些難忘的歡樂與憂愁?臨別之際你還有什么話還沒說出口?請你以《我最難忘的(愧疚的、高興的、想告訴你的……)》為題,寫出你的感受。

        22、寫一個你最欣賞的人 要求:1、題目自擬。2、這個人是你身邊熟悉的,可以是父母、同學、老師……要通過一件具體的事例,寫出他(她)值得你欣賞的地方。

        23、在生活中,是否有人曾經誤解、冤枉、委屈……了你?你的心結也許到還未解開呢。或者有人曾經開導、鼓勵、鞭策……了你,讓你在學習生活中得到了很大的啟發與收獲。請你選擇其中的一件事把它寫下來。題目:《他(她)____了我》 提示和要求:在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導、鼓勵、鞭策”等詞語,將題目補充完整。

        24、《我有一位好____》 提示:可以寫自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,也可以寫自己的老師、同學,還可以寫自己的鄰居、小伙伴…… 要求;把題目補充完整,通過一件具體的的事例來寫你的___。

        25、《我再不____了》 提示與要求:先選一個恰當的詞語,把題目補充完整(如在橫線上填入“任性、妒忌、自卑、孤獨、懶惰、馬虎、輕信”等),再按題寫作。注意按一定的敘述,內容要具體,情感要真實。

        26、《一次深刻的教訓》 提示:在6年的小學生活中,誰都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓。請從中選擇印象最深的來寫。要求:選取一個事例,寫清楚,寫具體,寫出真情實感。

        27、從下面兩題中任選一題,自擬題目,寫一篇內容具體,感情真實,不少于400字的習作。1、“朋友”兩個字讓我們感到溫暖,我們每個人都得到朋友的關心、幫助。請你以“朋友”為話題,寫一篇記敘文。2、生活中我們在天天長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了寬容他人……請你寫一件成長過程中難忘的事。

        28、《____的家》 習作提示:每個人都有一個家,或溫馨,或幸福,或有缺憾……請你拿起生花的妙筆,把你家的故事告訴大家。先把題目補充完整,再圍繞題目寫一篇文章。要求內容具體,語句通順,感情真實,字數在400字以上。

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