不舍畢業作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的不舍畢業作文，希望能夠幫助到大家。
不舍畢業作文1
說起我們班的班長，我們班的學生都被她們“馴服”了。她們做事又快又好，而且一絲不茍。
星期二的早晨，早讀課的鈴聲都響了“淘氣包”張達走進教室。悄悄來到座位上，班長走過去，跟他說：“，你來教他們讀第十七課——石頭書”。說完，班長期待地望著他。他立即站起來，朗讀這一課。可當他朗讀到一半時就不讀了。因為有人在笑他。班長嚴肅而大聲說：“笑什么？你們要學會尊重他人。”張達被她們這種正義的.精神感染了。于是又繼續讀了下去。同學們也不笑了，全神貫注的聽他朗讀這一課——石頭書。當他讀完這一課時，班里響起了經久不息的掌聲。那掌聲熱烈，持久。張達悄悄地笑了，笑的是多么甜蜜。班長說：“你們看，張達同學讀的多好，你們應該向他學習。
她們做事時，沒有丟失女孩應有的認真與仔細。這一點同學們都很敬佩她們。一次上語文課時，她們看見老師擺出字帖，就說：“請大家翻開《寫字本》第十九課。”張老師還夸她們聰明哩！
還有一次，在數學考試時“滅絕師太”張海園布置了一些有難度的題目，別人都不會做。沒想到她們思維敏捷，臨危不亂，三下五除二就把難題解決了。她們拿起試卷檢查，就發現一些問題；乘法忘記點進位的點，漏題。她們拿起筆來一筆一畫地改。又檢查了好幾遍，沒有發現問題。看樣子她們胸有成竹啊！果然，試卷一發下來，100分。這時，我看見她們眼里透出了自豪。
哦！對了！兩位大名鼎鼎的班長分別是——小薇和小楊。
不舍畢業作文2
聽到這個名稱你們就會知道這是誰了吧！沒錯，這就是我們班的一班之長-班長小越了！我這一次就讓大家看看我們班長在我記憶里的樣子和故事吧！
我還記得在我們四年級的時候，那一次的事是這樣的，一開始下午第一節課下了后課間我正和幾個同學在教室后門外的走廊正玩的非常開心快樂的玩著一些游戲，就在我們玩的那時候突然，一位同學被另一位同學給絆倒在地當時那位同學一下子他的腳給崴到了，那一位同學被我扶起來后，他就一下子給那位不小心拌他的同學吵了起來一會兒，他們兩個就差一點打了起來，我就叫一位同學拉住他們兩個，我說我去叫班長來看，他說：“好的！不過你快點，不然他們兩個等一會打起來了！”我對他說：“好我馬就回來”然后我吧班長叫過來后，班長看了看問我我事情是什么？后來班長知道后就開始對他們說道理后來他們兩個都對對方道歉后就又開開心心的去玩了，我在這件事上看見了班的。善良。
還有一次事是，我四年級的時候在一次中午方學的時候那時候就因為一位同學在哪里站隊時他被一個人叫走了后，我站在了他的位置了他回來時看我站那兒，就把我一推說：“這是我的位置，我剛才站這兒的你想干什么！”我一過來就說“剛才你站這兒沒錯但是你剛才走了所有我站這兒的，你給我讓開！”就這樣我們兩個人吵了起來，不知不覺的.班長來了，他過來問事，然后對我說“沒事呀！一個位置而已，不要讓一個位置傷了我們的和氣吧！”我想了想也對，然后班長有對他說：“但是你剛才已經走了，所以就讓他站起前面吧！”他就這樣同意了，最后我們兩個人在回家的路上說的有說有笑的。
我覺的班長是一個非常好的人，有時候老師叫他幫忙他也一樣去幫老師，我很敬佩他！
不舍畢業作文3
在我腦海中有許許多多的事情。有：大事、小事。其中我感受最深的是兩件小事，雖說它小，但在我心中烙下了深深的痕跡。
記得那是我上四年級的時候，我看見同學買了一盒水彩筆，十分羨慕。于是，晚上回家后我便向爸爸要錢買水彩筆，爸爸毫不猶豫的給了我8元錢，讓我去買一盒便宜的水彩筆。我嫌錢太少了，不能買同學那樣的水彩筆。我就等爸爸換了睡衣看電視時，悄悄地在他的大衣里掏出2元錢，放在我的書包里。
到了第二天，我終于在文具店里買了10元的水彩筆，這時我的心比喝了蜜糖還甜！當我中午回家后，爸爸已經在家“恭候多時”了。爸爸把我叫到他身旁，把我痛斥了一頓。我心想：2元錢有什么了不起的`，有的同學一早就用5元，而我才拿了2元。你就這樣罵我，太小氣了。
挨罵后，我就認為撒謊是一件小事，可經歷了又一件事后才知道這不是一件小事，而是一件大事。
有一次測驗考試，我考差了，不敢把試卷拿給爸爸看，可老師偏偏要家長簽字。于是我便想了一個壞主意――改分。我向同學借來紅筆，把分數改了，才把卷子拿給爸爸簽字。畢竟“紙里包不住火”，爸爸看出字跡不像老師的，便把我拉到他面前讓我承認錯誤。我死活不承認。爸爸火了，拿出戒尺在我屁股上跳“秧歌”。跳完后，爸爸問我承不承認，我揉著紅了的眼睛，點了點頭。爸爸把我扶了起來，語重心長的對我說：“孩子，其實我也不忍心打你，只是你太不聽話了，你要記住‘勿以惡小而為之’。”從那以后我再也沒撒謊了，因為我知道了“小禍不改釀成大禍”。
這就是我心中不平凡的小事，我現在再勸告大家一句：“不因為小而疏忽”。
不舍畢業作文4
“我只想要拉住流年，好好地說一聲再見…”聽到這首歌，我不禁晃了神，本以為畢業遙遙無期，十分久遠，但時間過得真快，一眨眼我們就畢業了，那一次，我真的好不舍。
秋天，東二教學樓間的銀杏樹翩翩落下，一轉眼，樹下都鋪滿了這金黃的銀杏葉。有時候，教學樓里會傳來歡聲笑語，我不禁想起了我們一起度過的六年，有哭有笑，許多事情也時時浮現在腦海之中。
下課間的狂奔，放肆大喊六年。考試時，奮筆疾書的筆尖聲，班主任及各科老師的教導。課間的嬉戲打鬧，歡聲笑語。同學之間的.互幫互助，課上時偷偷小聲講話。一切都好熟悉，仿佛就發生在昨天一般。
同桌間偶爾的爭吵，考試失誤，遇到困難與挫折，我們一起戰勝了它；從膽小變到大膽，從頑皮變到懂事，這就是成長的六年。
一聲地“咔嚓”，預示著六年過去了，在20xx年的7月，我們散了，都將去奔赴人生的下一個階段——初中。
打卡那本畢業照，一張張熟悉又有些陌生的面孔，那時親切教導我們的老師，那不大不小的籃球場，每個人的單人照……原來老師沒有說錯，六年真的很短，一會兒就過去了。有些遺憾。沒有真正地好好說一聲“再見”。
我又翻起了那本厚厚地畢業照，那六年過得真的快，那一次，我真不舍！又是秋天，不出意外，那金黃的銀杏葉又要落一地了…
不舍畢業作文5
快，快！稿子拿了沒？拿了！水呢？帶了！我急急忙忙地收拾著書包，飛速第跑出門外，準備著比賽。
比賽地點離我們家很遠，加上今天我起床晚了，很有可能遲到，我心急如焚，匆匆忙忙地乘坐公交車。
到站了，還要走20分鐘，我的心里著急地像熱鍋上的螞蟻，比太陽還要火熱，寒風向我迎面而來，幾滴汗水卻從我臉頰流下，我心里念叨著：一路綠燈！一路綠燈！
誰知前面有個像草莓一樣顏色的燈亮了，我看了看鐘，唉！道路上沒有車，幾個人帶頭走到了路上，我心里想著：比賽就要遲到了！反正路上沒有車！跟著那幾個人，應該不會有危險。最終，我還是選擇了闖紅燈，這不就是一件小事嗎！我毅然闖了過去。
跑到馬路對面，我心里懸著的.石頭落了下來，有些三分得意，又覺得有千萬只眼睛向我凝視，一切不都為了比賽啊！小事而已。
比賽結束，我又來到紅綠燈口，依然沒有車，我十分高興，毫不猶豫地又闖了紅燈，這不就是一件小事嗎？
不，這不是一件小事。回到家，媽媽對我說，交通規則需要人人遵守，不能違反交通規則，否則產生僥幸心理，勿以惡小而為之啊！
生活中，我們也會遇到許多這樣的小事，但聚沙成塔，惡小聚集會大惡，善小聚集會大善，讓我們做人向善，做事向上，像水一樣有清澈的靈魂，像風一樣淡淡飄散。
不舍畢業作文6
初中生活第一學期接近尾聲，小學和初中生活真是天壤之別。在小學里，只有兩科作業很快就能做完。還有大把的時間可以玩，但到了初中就不一樣了，隨著科目的增加，作業量也自然而然的增加，導致學習壓得我喘不過氣來，感到窒息。
剛開學時，作業基本上都能在十點之前完成，但隨著課程的進度，作業量也越來越多，完成作業的時間從原來的十點到后來的.11點，再加上我磨蹭的壞習慣，作業有時候竟然要做到12點多才能完成。
就在昨天晚上，學習狀態非常不佳。一張數學試卷從七點寫到九點，完成試卷后還錯了好多題。改完錯題后，已經到了十點多。因為我的磨蹭和不認真才造成了這樣嚴重的后果，媽媽嚴厲的批評了我最后甩門而去。直至鐘表上的時針指向凌晨一點時，我竟破天荒地還沒有完成作業。
因為我作業寫的時間長，導致熬夜的時間也會增加，每天休息的時間短，感覺身體被掏空似的，第二天上課精神不振，頭腦昏昏沉沉的，聽課質量特別差，如果每天這樣下去，便會形成惡性循環，這樣的后果會不堪設想，看似是一件小事，這其實不是一件小事。
聽我們班里的同學說，我們初一的學霸，每天七點多就能完成所有的作業，我想他一定有合理的學習方法。在以后的學習中，我要改正自己的缺點，做作業不磨蹭，找到正確的學習方法，提高作業的質量和速度。
給20xx年的自己加油！
不舍畢業作文7
看著校門口默默踐行著魯迅名言的草坪小路上，愈發覺得我們的素質被劃了紅線，我們的校園多了處硬傷。
這小路真有創意！相伴的鄰校好友說了這么一句，頓時，我感到了一種恥辱。身為五中學生，看到那片“脫了發”的草坪上被人自作聰明的鋪了三三兩兩幾塊磚后美其名曰——路。心中百感交集，這磚是素質的遮羞布，下面則是被裸露著的，被人踐踏，備受欺凌的大地胸膛。那茵茵綠草在清晨的蒙蒙霧靄中的清新只從曾為五中畢業的哥哥姐姐的訴說中得以知曉。上下學經過這里，看著這塊傷疤，又看著一個個在草叢中漫步的同學，他們陽光的，朝氣蓬勃的臉上似乎都隱沒著點滴的丑惡，因為他們將這“不自然”視為理所當然。
冬天心情稍能平靜，而到了春天，溫暖的春風搖醒了萬物，卻也撕開了我的隱傷。便利的.小路上，兩位同學結伴而行，三月的北方仍然寒冷異常，而那磚縫中已有了懷著春天的夢想要探頭報春的幾點新綠，同學窈窕的身姿與早春的新綠相映成趣，笑聲給人以美好的遐想。然而你，那擊碎一個冬季執著苦盼的腳印打破了美好，笑聲撒了一路，一個銀鈴般的聲音刺耳的說道：“快看！我們是在踏春呢！”點點新綠倒下了又隱匿在磚縫中。路過的老人在我身邊輕嘆了一口氣，那笑聲的毒囊中分明夾著一句“五中學生”。使我的心猛然一震，難道對于我們的公德的評價僅為一陣唏噓？我就不能平靜，又發現那茵茵草場上是令人失望的。我啞口無言在夢里頻頻出現的綠草被我們自己畫了個叉斷然否決。
微小的綠意在一人腳下消失，一條翠色在我們腳下踏平。若人人如此，那么這個世界將告別了春天。
不舍畢業作文8
那天，偶然看見了一面白墻，看看自己臟臟的手掌，一沖動，飛快地跑過去“啪啪”在上面印了個臟手印。白墻上立刻多了一雙臟手印，在白墻的襯托下，黑手印顯得格外刺眼。
每次路過那面墻，那些黑手印都印在那，我馬上繞過臟手墻，隱約感到它在那喊我“別跑，別跑。”
幾天后，樓下的阿姨似乎發現了這些臟手印，喋喋不休地說：“這是誰呀，這么不講衛生，都破壞環境了。”我聽到這番話，臉立馬滾燙起來，好像這面墻抓住了我，讓我給它抹掉“斑點”。每次走到那面墻，連看都不敢看一眼，它好像在后面說：“連承認錯誤都不敢的小孩，羞羞！我只好捂住耳朵，跑回家。
過了幾天，我大膽地向它走去，把手往上面一放，大小一樣、手指的粗細一樣、甚至連指紋都一樣，我連忙低頭走開了，生怕墻認出我來，說我怎么還沒有給它清除“斑點”，我邊跑邊想，是不是我真的錯了，腳步緩慢了許多，一直繞著它走也不是辦法，早晚有一天，它會看穿我的，要不我把它清理干凈吧。
第二天，我沒有告訴媽媽，悄悄地來到那面墻的跟前，用小刀輕輕地刮去“斑點”，阿姨說：“這是誰呀，真熱心，幫白墻變回原來的模樣，真是好市民。”我羞愧的.低下了頭。
“斑點”清理干凈了，墻也變回了原來的樣子，我長長的出了一口氣。
不舍畢業作文9
我剪腳趾甲的時候不小心劃出了一塊小傷口，但我沒在意，因為這種事情出現太多了，但這個小傷口沒過幾天，不知什么原因居然成了個大傷口，血出的更多了，我急忙找爸媽，爸爸從柜子中找出一些藥邊涂邊說：“小事情，小事情要涂一涂就好了。”可我卻覺得這是件大事。
上學的時候我只能少用雙腳走路，極為不便。我回家后抱怨道：“能不能快點好？用一些創可貼總行吧。”可爸爸依舊面不改色，絲毫沒有出門買創口貼的意思，他說涂下藥過兩天就好，可我卻很擔心。而且這個不知原因的大傷口也應當小心處理才對，不然會出問題的。
要上體育課，我向爸爸要一張有爸爸親筆簽名的請假條，爸爸又說慢慢跑，不會出事的.，我滿心怒火只能去上體育課。嚴厲的體育老師說今天要跑50米，他又說沒有請假條者不許不參加，我只好裝出一副普通跑步的樣子，難受，忍著劇痛的花了14秒跑完了50米，后來還被體育老師痛罵了一頓，我的身體與心靈雙雙受到了重創，我哭著在放學后艱難回到家，對爸爸說了一遍自己忍痛經歷，而爸爸依舊不重視，說好了之后你一定跑得很快。我傷心了，心中的傷口不但沒有愈合，反而更深了。我躺在床上，想著連爸爸都不懂我，這世間又有誰能懂我？算了，不計較了，我只能把傷心藏在心里了。
不舍畢業作文10
記得某年某日，曾至上海，許是機緣巧合，或是陰差陽錯吧，在那里，我經歷了一件看似微小卻讓我獲益匪淺的事。
小事
到站下車，已是中午。驕陽似火，我用手擋住眼前的光，還來不及慨嘆這座高樓林立的城市又多了幾分摩登氣質，我早已匯入了熙熙攘攘的人群。
在免費體驗了一把“摩肩接踵”之后，我站在一個地鐵站臺前，等待著要坐的。列車。回想起在擠公交的情景，我暗自想：只怕待會又要擠一回了。左顧右盼之際，忽然發現對面站臺上，人們竟是井然有序地走進車中。我驚訝地想：這真是件有趣的小事。
小事？
列車已經進站了，身旁突然多了一家三口。不好，我趕緊擺開架勢，意欲沖入車門，不讓這一家搶先。誰知車門打開，他們竟笑瞇瞇地望著我，退后一步，讓我先走。看著他們，我心里全是問號，但又仿佛有一股暖流涌上心頭。在陌生的人群中，我陡然感到了友善和文明的'力量。這會是一件小事嗎？我低下頭，捫心自問。
這不是小事！
車廂里照舊有許多人，我坐在臨窗的位置上，那一家三口恰好站在我跟前，我不由得同那位聊起天來。
“為什么你要讓我先進呢？”我問她。她淡淡一笑：“我想讓來上海的人感受到文明與溫暖，我覺得，這不是小事。我向后退的不是距離，而是文明。”
她的話像干凈的風，拂過我的心田。想起剛才的舉動，不禁暗暗汗顏。原來，只有一個城市的人心暖了，城市才會繁華起來。看到一旁的孩童也還站著，我頓時如坐針氈“噌”一下站起：“這座位給寶寶坐吧！”“沒事，你坐吧。”她依舊看著我，同我笑。
“不”我用鏗鏘的語調說“這不是一件小事！我也要學會文明友善。”
窗外流動的干澈明朗，因為自己的成長，我嫣然而笑。
不舍畢業作文11
這是新學期第一節班會課，全班同學正在推選班長。
教室里像炸開了鍋似的，喊聲此起彼伏。有的人舉薦劉鎮，有的人推選何臻，還有的人支持繆林。老師揮揮手，示意大家安靜。喧鬧的教室又恢復了平靜。老師問：“有沒有誰覺得自己能當班長？”同學們面面相覷，默不作聲，沒有一個人敢舉手。剛才快樂的`氣氛，現在一下子就沒有了。
漸漸地，我的思維開始活躍了起來：毛遂自薦不但需要勇氣，還需要底氣？一班之長，品格要光明磊落，成績要名列前茅，辦事要雷厲風行……到底舉不舉手呢？如果舉手的話，我怕資歷不夠，老師不讓我當，反倒成了大家的笑柄，我可不想讓大家背后議論我癩蛤蟆想吃天鵝肉；如果不舉手的話，這些年以來夢寐以求的班長職位就會從自己眼前溜掉，糾結哪，進有阻力，退有不舍，不知道該怎么辦。
老師看到教室里“萬馬齊喑”，有點不開心了：“你們三十多個人坐在這兒，難道就沒有一個人敢舉手，怎么個個都像個縮頭烏龜一樣，勇氣呢？膽量呢？信心呢？連自己都不相信，那怎么能行呢？再給你們一分鐘時間思考。”
一分鐘很快就過去了，小劉舉起了手：“老師，我來當班長……我一定全心全意做好同學們的。勤務員。”小劉能說會道，成績優異，一身正氣，是很適合當班長的。“贊同的舉手。”老師想傾聽一下民意。刷刷刷，全票通過。
班長這個職位，最終落在最勇敢的同學——小劉身上。
猶豫不決，瞻前顧后，讓我丟失了當選班長的機會。也讓我明白了一個道理：做人要勇敢自信，才能有希望成為贏家。
不舍畢業作文12
不知曾幾何時，我迷上了小說，每天沉醉在小說的美好之中。我羨慕，羨慕那些小說作者，為何他們可以寫出那么好的作品？于是，我也開始嘗試創作。
也許這個消息讓人不敢相信，甚至一開始就遭到許多人的諷刺。那些好的小說的作者自然也是十分出色的，像我這種“毛孩”，經驗不足又怎么能寫好？我的`小說幾乎不被同學認可，但對于我來說，創作是語文學習上的一大考驗。
每個人都會寫作，但每個會寫作的人就不一定會創作。我的第一本小說堅持寫了11章，那也不過是三分鐘的熱度，沒多久，我又開始專攻第二本。本以為有好的思路就可以堅持下去，沒想到又白費了。之后的幾本，都只是些半途而廢的“半成品”罷了。此刻我才明白創作是一件困難至極、十分不易的事。
當我驕傲的拿上一本完整的小說給同學看時，他們幾乎是十分瞧不起“寫小說誰不會，給我題材我能寫好多！才這么一點兒沒什么好自豪的！”也許對其他人來說寫小說很簡單，在我眼中小說卻又不一樣的深刻理解。你是能寫出一本小說，但是這不表示你能寫出一本出色的小說，因此，我能肯定的說：這不是一件簡單的事，更不是一件小事！
幾經創作，我的語文寫作水平的確也進步不少，這都歸功于小說的創作，有時間，我還會將小說翻出來修改修改。不僅讓我更好的學習語文，對我認識自己不足之處也有很大幫助。如此一來，創作就更不是一件小事了！隨著寫作水平的逐步提高，現在的我可以站在讀者和作者的立場來點評小說了，我也發現，曾經的那幾本小說與現在的文筆相比之下過于稚嫩了。就因為這樣，我才能憑借對小說的熱衷而一步步進步，創作更是必不可少的。
所以，創作不是一件小事！
不舍畢業作文13
“野蠻”班長我們班的霸王花，就數她最厲害了。
她是誰？她就是我們的班長——小宇。她之所以被稱為霸王花，是因為他哪一雙水靈的眼睛和那一張櫻桃小嘴。看上去很溫柔，實際嘛……非常厲害。連我們班最愛搗亂的劉金源也被他整得服服帖帖。乖乖服從她的命令。“啪！”的一聲震天響，把我嚇了一跳。不好“野蠻”班長有發威了，只見她使勁一拍桌子，大吼一聲：“干嘛呢？還不乖乖寫作業！”這可是他的.看家本領。呀！可真靈！干菜那幾個不安分的“小賊”灰溜溜的回到座位后，拿起了書。這“野蠻”班長，我對它可佩服得五體投地別看她個不是很高，可“十八般武藝”樣樣精通“叱詫風云”打敗班機“賊”無數。憑著她那股“蠻”勁，把班級這個“大江湖”管理得井井有條。當然“野蠻”班長之所以能取得同學們的擁戴，不光靠“蠻”，也靠她的聰明才智。
“嗚嗚……”誰哭了呀？“江湖上又起風波了，看看“野蠻”班長這會如何平息？走上前去，先了解了情況，接著對惹禍的“搗蛋王”劉金源不緊不慢的說：“趕緊向小婷道歉‘君子動口不動手’，有什么事不能好好說嗎？她只不過想說你一句，你就用拳頭打她，這是不文明，不道德，愚蠢的人才做的事，難道你想加入他們的行列？”說的。“搗蛋王”理屈詞窮，趕緊向小婷道歉。班長又替小婷擦了擦眼淚，向小老師一樣安慰她：“你要做個堅強的女生，以笑臉為武器，脆弱的女生才會以眼淚為盾牌呢！”班長這一番話，如止痛膏一般，使小婷破涕為笑。一場風波“野蠻”班長略施小計便平息了。瞧！這就是我們的“野蠻”班長“蠻”的可愛吧！
不舍畢業作文14
“夠了！她是你弟弟，你讓他怎么了？啊？難不成會少塊肉？壞了我再買給你就是了，至于這樣嗎？”
你們一定猜到上面這句話出自我媽之口，就在不久前發生的一次爭吵時。
開學的第一天，我把所有的課本包好，下樓走了一會兒，就回到了家，準備繼續“工作”，那天，同學送我了一只用玻璃做的筆，那支筆做工精巧，樣樣都很完美，只是太容易碎，在下樓前，我把它小心地放在了書桌上，回來一看，筆居然碎成了五、六片玻璃片。我胸中的怒火一下子燒起來，沖了出去，找到了正在玩耍的弟弟，抓起他的手，狠狠地打了一下，這個時候，媽媽突然沖了過來，正好看見我在打弟弟，連忙讓我住手，把正在哭的弟弟抱了起來，對我吼道：“你干什么打他，他和你有仇嗎？”我答道：“他把同學送我的筆弄壞了，你說怎么辦？”媽媽像是無所謂一樣，說：“壞了就壞了，大不了再買唄，又不是什么重要的東西。”“那你至少讓他道個歉呀！”媽媽把他叫了過來“你給姐姐道個歉吧。”可那小子竟然跑了，我氣極了，我最重要的`東西被他毀了，可他連一點愧疚的心情都沒有。我就要媽媽懲罰他一下，誰知，她居然說：“夠了，他可是你弟弟，你讓他怎么了？啊？打不了再買一個就是了，至于嗎？”
我氣極了，跑進了房間，大哭起來，心中憤憤不平地想，為什么他小就要讓他，難道我的東西就是給他隨意破壞的？我想了很久也想不出答案。如果以后同學再問起來，那我該怎么回答？即使心里想了很久，仍然無法想到答案，也覺得毀壞了人家送的這份禮物，有點愧疚。
這可能在別人看來是小事，但對我來說，絕非小事。
不舍畢業作文15
清晨，陽光依舊燦爛。校園里，一切都是那么美好，靜謐的空氣中只留下朗朗書聲。我漫步中心大道，一團紙在空中舞過，劃出一道優美的弧線，隨著風在地上打了個旋兒，躺在我的腳邊。
我目睹著這看似優美的一幕，剛剛妙不可言的心境驟然被打破。望著那漸行漸遠的背影，腦海中似乎只留下一只隨意甩出的手。
我不假思索地彎腰撿起這紙團，徑直向那位同學走去。我追上她，她倒是先發現了我，并沒有注意到我手中的紙團，奇怪地問我：“怎么了？”
“你看，這是你扔的紙嗎？”我舉起那張紙。
她一愣，立刻明白了，不由得笑起來“不就是扔一張紙嗎？小事一樁，有什么好大驚小怪的？”
我忍住心底的'不滿，和顏悅色地說：“怎么能說是小事呢？人人都像你這樣隨手扔紙，這校園不是成了垃圾場嗎？學校檢查衛生，就是為了提醒大家自覺保護環境。”
“好吧！大不了我把它扔進垃圾桶好了！”她還是一副無所謂的樣子。
“你還覺得扔紙是一件小事？”我問她“如果你是值日生，負責這一塊包干區的衛生，其他人也像你這樣扔紙，你會熟視無睹？當你扔下這紙團，也請你想想他人的感受！”
她看了看我，臉紅了，低下頭默不作聲。我拍拍她的肩膀，和氣地說：“現在，我們大家要齊心協力，保護校園環境，共創美好家園。”她抬起頭，接過紙團，說了聲謝謝，一溜煙跑了。
是啊，同學，你扔下的是垃圾，我撿起的是美德。
不舍畢業作文16
“當班長”的夢快醒了，這學期就該下崗了，雖然我很討厭這個崗位，但是我還是覺得它對我是一種鍛煉！天下沒有不散的宴席，這個位置總會讓給人的，既然不如人就該努力爭取回來！
從一開頭，我就知道這不是我自己真正的到的甜果，但是我沒說，我怕我的固執又會鬧來一大堆的風波，我一直在心里埋了好久，如今寶座快坐不成了，我也沒什么遺憾，因為我打心眼里明白班里太多人對我有意見，我承認我并不是班里讀書最好的，但我不承認我就不能管理班級！我一直認為我是一個管班級的好手，可是遇上的卻不是個頭啊！
眼睜睜的看著班長的位置拱手讓人，我心理好不服啊！也許從一開始我就是仗著地位的不同才當上班長，可我真的挺喜歡這個位置的，我不想讓任何人都知道我是個戀班長位置的白癡，我不想讓班里的同學把我看扁了，因為我不想站在爸爸的背上栽東西，那樣的東西實在是不好吃，只有知己真正付出的，那才是最甜的甜果！
我沒有放棄過當班長的'理想，從小我就有這個理想，但是這個愿望僅僅是讓我實現了2年，我很知足了，因為那是我憑真本事奪來的，我沒有什么遺憾，但是這次畢竟是有點拖泥帶水的，自己真的不好意思，但是我會讓自己吃到自己付出的甜果的哦！
所有的事情我無法用嘴傾透，但是我可以把它寫成一篇篇的文章，讓更多人同我一起分享我的喜怒哀樂！現在我才剛讀七年級，還有的是機會和希望，因為我要吃甜果！
夢雖然快醒了，但是我會讓它一直在我心里活下去！
不舍畢業作文17
佇倚在窗邊，看著遠方的天空飄著朵朵白云，我思緒萬千，那天的事如一幕幕電影，在我的腦海里閃過。猛然，我想起了她的話，這不是一件小事。
星期天的早晨，還在被窩里“埋葬”青春的我，被妹妹叫了起來，讓我出去透透氣。其實，是想讓我陪她出去換個心情。
四月的春風和藹地撫摸著我和妹妹的臉龐，十分舒適。走在小區的涌路上，看著綠綠的小草拼命地向春天展示自己的魅力，一股股紫丁香撲鼻而來，沁人心脾。
我拉著妹妹的手悠然地欣賞著春天的美景，不知不知覺手中的礦泉水喝沒了，妹妹順手把空瓶子放在了垃圾箱旁邊。11歲的妹妹進步了，以前她可是隨手亂扔。我沒有表揚妹妹，反倒想借著空水瓶教育她一下，展示一下當姐姐的威風。
我默不作聲把空瓶子拿在手里，說：“妹妹，這樣是很浪費的.，雖然現在家里的生活寬裕了，但是我們應該發揚勤儉節約的優良傳統。”說完，我心里暗自高興，等著妹妹向我道歉或表揚姐姐的做法。可是妹妹居然再一次把空水瓶從我的手中奪走，放在了垃圾箱旁邊。認真地對我說：“姐姐，一個空水瓶對我們來說不重要，可是對一些人來說卻非常重。咱們小區每天都有一個老奶奶在這轉悠，好可憐那！把瓶子放在這，她可以輕松拿走。她可是靠勞動吃飯，不是施舍。”看著妹妹清水般閃亮的眼睛，我忽然有些慚愧了。
在人的一生中，尊嚴很重要。春天倚著它幻想；夏天倚著它繁茂；秋天倚著它收獲；冬天倚著它溫暖。我看到，暖暖的春光下，那個空瓶穩穩地站在垃圾箱旁，等待著一個真正需要它的人。
這不是一件小事，因為它帶去的，有溫暖，有尊嚴。
不舍畢業作文18
絕交怎能當做玩笑？那真不是一件小事情。
二年級的愚人節已經在時間里漸漸遠去，可是那天已經深深刻在我的記憶里。
中午正在吃飯，后桌遞來了一個鉛筆盒，我打開一看上面寫著我要和你絕交！看的時候后桌和后桌的同桌（大概是一伙兒的），在我身后嬉笑，我瞬間覺得沒有了尊嚴，委屈一下子就上來了，把筆盒還給她時，她像一只高傲的白鵝，仰著頭又說了一句“我要和你絕交！”看她這樣得意洋洋的，我就還她了一句“絕交就絕交！”
就這樣我們冷戰了一個午休，到了下午第一節課下課，我呆呆地望著操場，天氣沉悶沉悶的，我的心情和這天氣一樣，找不到一絲溫暖的光亮，她突然跑過來用捉弄我的語氣說：“愚人節快樂！”緊接著就是她的一陣嘲笑，讓我的心情雪上加霜，涼透了我的心，我不肯再吞下這口氣了，大聲說：“絕交是可以開玩笑的嗎？”便跑掉了，我內心很委屈又生氣。她不知道，這樣是很傷人的.！
上課了又下課了，我不想出去了，我在教室里寫作業，而她和她的同桌溜達去了，我倒不覺得難過了，想著隨她們去吧，可她們就不隨我去吧，她們回到了教室，她走過去說：“作業寫了很多了哦，你真把這件小事情當真啦？你在操場上叫我是豬也可以啊！”我不理她，心里卻在翻騰。這叫小事情？我在愚人節跟你絕交怎樣？我也不想在操場上亂叫，不然就要出名了，之后的幾個月我們一見面要么無視，要么白眼，氣氛非常冷淡，反正是僵了很久之后是怎么和好的，我也記不清了。
現在想想覺得她那個時候可能是頑皮了點兒，沒顧及我的感受，但隨之而作出的絕交，對我那時幼小的心靈的確造成了傷害，要知道我是多么看重于她的這份友情啊！
不舍畢業作文19
六年，這個數字聽起來很長，但時光遠去，再回頭看，你會覺得這只是一眨眼的功夫。
我入學時，也就是六年前我說過的這樣一句話：“再這個學校要呆六年啊！時間多長啊！”六年后再想起這句話時，卻舍不得離開！在這兒生活了六年，不知不覺中就產生了感情。
現在的我也是六年級即將畢業的學生了，總感覺什么也沒做就過去了。在這里我認識了很多同學，交了很多的朋友，快畢業了，我們怎能舍得分開？離別時都會有些舍不得，但這無法逃避。
我不想分開，我不喜歡新的環境，我怕在新的環境里再也得不到那幫同學的關愛與照顧。我更怕各自都會因升入不同的初中，不同的班級而不再熟適對方，而改變了對別人的態度。同學關系就因此終結。心里有種說不清楚的悲傷。如果沒有了同學們的陪伴，我在這六年里無法得到現在的改變與成長，無法得到快樂與成就。同學們的`鼓勵于支持讓我成為了一位成熟的少年。就算我畢業了，我也不會忘記那一張張帶笑的臉；不會忘卻那充滿快樂的集體；不會遺忘我們六年來所得的榮譽；更永遠不會忘記同學們對我的幫助。永遠不會忘記。
如果時間能夠倒流，但我更希望時間真能過倒流，我要回到一年級。在成長一次，與同學們再次一起成長，一起回到童年，一起在童年夢中一起成長，一起享受生活所帶來的酸，甜，苦，辣，咸的五味生活。享受童年所帶來的溫暖與幸福而又快樂的時光。同學們，我愛你們。
不舍畢業作文20
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”六個年頭過去了，很快，我們將要迎來人生的第一次“離”。藍天白云之下，我們爭吵、鬧翻、追打、嬉笑，一幕幕畫面在腦海里像放電影一樣緩緩劃過銀屏，可這都只是曾經啊，就算曾經再美好，可已經回不去了啊。心中太多太多的不舍，太多太多的惆悵。雖然我們每天依舊來上學，依舊笑得那么燦爛，可是我們都清楚，每個人心中那一份淡淡的落寞。
六年的時間，足以改變一個人。回眸一看，那時的我們，轉眼間，已從懵懂幼年蛻變成一個熱血少年了。六年的時間，說長不長，說短不短，但同學們都希望彼此相處的'時間能夠停止，甚至增加，然而時間照舊從我們的筆尖、聊天中偷偷溜走，其實大家都是不希望分別的，對吧？
隨著教室門前的門牌號的數字一年又一年的擴大，我們能夠在一起的時間慢慢的縮短，能夠在一起的時間才剩下短短幾個月，班里每個人的一顰一笑與各種花名，早已爛熟于心。在這之前，無數屆的學生已經畢業，相信他們當時的心情一定和我們現在一樣吧，無法忘記，曾經在操場上撕心裂肺的為校籃球隊喊加油；在同學被欺負時挺身而出；考試差到不行時地唉聲嘆氣……
我們與同學在一起的時間也許比父母還長，也許只有與同學在一起時，才能做最真實的自己；也許只有與同學在一起時，才會很快樂吧，在同學面前，才會無拘無束……
天下哪有不散的宴席？即使散了，但還能重新再開一場新的宴席啊，所以，我們一定要保持聯系，相約未來，我們的友誼，會永遠銘記在心中。以后，我們還是同學！
不舍畢業作文21
隨地吐痰看起來好像是一件微不足道的小事，但是如果全球幾十億人都去作這件事，這就不是一件小事了。
那一天太陽下山休息，天空變得黑漆漆的一片，仿佛一切都很寧靜，讓人不忍去破壞這么唯美的畫境。一個萬惡的破壞者登場了。我看著明明是紅燈，他卻想要沖過馬路，但他看著前方飛馳的汽車，他止步了。
一陣吸鼻聲，一口痰從他的口中吐出，掉落在地上。我看到了此情此景就迅速別過頭，忍住了內心的那股惡心感，忍住了想要讓他這個人消失在世上的念頭。他太惡心了。我看到剛才那幕，我就不能當作什么事情都沒發生，我不能原諒他做了如此破壞環境的事情，但我什么都不能做。
我的良辰美景破碎了。綠燈亮了，但我卻因為這件事而忘了要過馬路。看著來來往往的人群踩著那口痰。想嘔卻嘔不出來的感覺真的很心酸。
隨地吐痰真的不是一件小事。
我看著那個吐痰的人無所謂地走過馬路的樣子，真的覺得這些破壞者很可惡。不顧他人感受，在公眾場合隨意吐痰，真的受夠了。隨意吐痰會滋生細菌的，導致各種疾病的產生和傳播，終于有一天會報復在他們身上的。我這么想著，可是單靠想又有什么用呢。要找到解決的措施才行呀。可我又有什么辦法去解決這種現狀呢，我沒有辦法。我為自己的無能為力而感到無比的失望。
我是這么想的'：如果改變不了世界，那么就改變自己，改變身邊的人。通過有效的宣傳隨意吐痰真的不是一件小事。即使改變的只是一點點，但起碼盡了自己最大的努力。隨地吐痰真的不是一件小事，讓我們一起行動起來。這也算是保護地球的一種方式。
不舍畢業作文22
他高大的身材，在詩詞比賽中，他的才華正是絕了，他就是班長小賢。
在那次班級詩詞比賽中，他對老師說：“這次詩詞比賽我想一個人對戰全班同學。”他的話一出口，全班人都很驚訝，但老師同意他的請求。
比賽開始了，老師在電腦上點轉盤，轉到了“春”這個字。他順口就說出一句“春眠不覺曉，處處聞蹄鳥。”我同桌接著道：“好雨知時節，當春乃發生”；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，我接著道：“不知細葉誰裁出，二月春…”，我還沒有說完，他就又說出句：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”，一來一回，從上課說到下課，比了一兩百個回合，他最后一句：“春去花還在，人來鳥不驚。”班級里再也沒有關于“春”的詩說出來了。老師開心的說：“班級詩詞比賽的最后獲勝者是小賢。”
下課后，班級里的同學都圍攏在他的身邊，問：“小賢，為什么你的詩詞一句接一句，說了一百多句？”，他面帶微笑地從書包里拿出一個大本子，打開一看，每一頁都密密麻麻的寫滿了詩句，他一頁一頁的翻著，一共有70幾頁。
在第二次班級詩詞比賽中，在“看圖詩詞”這個項目里，他20幅圖全都正確，在“詩詞接龍”時，他靈活運用了詩詞的巧妙，四輪中，他與同學比的回合將近80回。在有關詩詞的項目中，他幾乎每一項都是滿分。他得了“班級詩王”的稱號，在同學們的'心目中，他是名副其實的“詩王”。
他——小賢在同學們的心中，永遠是一道堅不可摧的詩墻。他的詩詞功夫真是“絕了”！
不舍畢業作文23
翻開時光之書，有一幅畫面浮現在眼前，月圓月缺，讓我難忘，雖隔時間之久，但猶如昨天。
那是一個陽光明媚的上午，閑著無聊，就去外面散了散心。但心中卻著急起來，馬上要考試了，可我卻無心復習，就這樣邊想邊走，到了一家新開的蛋糕店，一摸兜，嘿！剛好有錢，于是我便走了進去，啊！好香啊，水果、奶油、巧克力的氣息混合在一起，在空氣中醞釀。
心中的不爽一下子無影無蹤，我走著，轉著，突然看見了一個又好看又便宜的蛋糕。我的口水差點流出來。于是決定要拿出錢買下那個“一見鐘情。”的蛋糕。可就在那時，我聽到了一陣打罵聲“快交出來，快點兒，不然我打斷你的腿。”我一看地上還有一個小孩兒，大約七八歲，穿著破破爛爛的衣服，那個男孩兒因為受到了極度的驚嚇，臉已經蒼白了。人們的注意，一下子從蛋糕轉到了那個可憐的孩子身上。有的'勸，有的幸災樂禍，有的甚至在發朋友圈兒。我心想：幫他付錢嗎？可轉念一想：難道我要為了一個素不相識的小男孩兒，放棄了我一個月的零用錢嗎？我的內心在猶豫，我的手一次次拿著錢又放下，再拿錢又一次放下……周圍這么多人，別人也會幫他吧，我這樣安慰自己。不一會兒，收銀臺響起了一聲“老板，他已經付過錢了。”老板回過頭，看見幾個閃亮的硬幣在柜角旁邊，那幾個硬幣發出耀眼的光芒。硬幣的光穿透了我心中的彷徨，讓我的心明朗起來。我知道那幾個硬幣是服務員阿姨放的。
這不是一件小事，這是一個善良的人對于一個不幸者的關愛。
不舍畢業作文24
結束了？結束了！三年的初中生活結束了！但我為什么不太高興？
初中生活的味道五味陳雜。
初中生活甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕！”
初中生活苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的'是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。轉頭又奮筆疾書。
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，ade!
不舍畢業作文25
時光靜寂，歲月輕柔，微倚季節的轉角，看流年的風輕輕吹過。轉身，輕觸心底最柔軟的角落，那件小事又浮現于眼前。
清晨，灰蒙蒙的天空如同一張大網，籠罩著世界。刺骨的寒風"呼呼"地吹著，在空無一人的街道上橫沖直撞。我奔跑著，快速奔跑著，追逐著前方的那幾點紅燦燦的光，光是那么耀眼，又是那么遙不可及。"滴答，滴答"豆大的汗珠，伴隨著我粗重的喘息聲，一滴一滴落下，砸在風中，消失不見。我終只能眼睜睜地看著那紅燦燦的光，一點，一點，越來越暗，越來越模糊，最終消失在街道的盡頭。
緩緩地，慢慢地，清晰起來了！那是什么？是光！它為什么不走呢？疑惑在我心中蔓延。那閃閃的紅光，一動不動，眨著小小的眼睛，靜靜地亮著。"妮兒，快跑啊，就等著你哩！一句話，如同冬季的.爐火，春日的暖陽，穿過陣陣寒冷的風，鉆入我的耳內，撞擊那心底最柔軟的地方。一陣暖流涌遍全身，淚水輕輕蒙住我的眼眶。我大步跑起來，快速跑起來，一步，兩步那公交車的輪廓終于一點一點清晰起來。開門，上車，刷卡，待我剛剛站穩，車便如離弦的箭一般，飛速向前駛去。
"妮兒啊，下次出門早些，若沒趕上這班車，是會遲到的。"轉身，你雙手緊抓方向盤，聚精會神地看著前方的道路，說著這世上最溫暖的話。"是的，我知道了，謝謝您！"一抹微笑，綻放在你嘴角，如同那燦爛的陽光。抬頭，晴空萬里，陽光照耀大地，溫暖萬物。那明媚的陽光，如詩，如畫，如你！
謝謝您，您是我成長路上最好的導師；謝謝您，您一個小小的舉動，教會我做人的真諦；謝謝您，路過我的生命，在我記憶深處，留下印記。
不舍畢業作文26
生活中有許許多多的事情，有大有小，任何大事兒我們都很重視，日常中會時不時的提出來炫耀炫耀，但是小事，我們也是不以為然，但你有沒有發現，許多小事的背后似乎別有洞天。
這是一個再普通不過的周日里，爸爸帶著我來到公園釣魚，在來的公交車上，我們遇到了一位老人，他白發蒼蒼，臉上的皺紋好似一碗彎彎曲曲的刀削面，看起來已經到了花甲暮年了。但是我卻當什么也沒看到，繼續坐在位置上看著窗外的風景，可是在對面的爸爸踢踢我的腳，好像是在暗示著什么，但是當時的我還小不懂禮讓，仍然一頭霧水；爸爸看我依然不動，就自己起身把座位讓給了老人。下了車，我疑惑不解地問爸爸，為什么要把座位讓給老人？爸爸的神情立刻就嚴肅起來對我說：下次遇到這種情況，一定要立即起身，把座位讓給老人知道了嗎？我回答說：不就是一個位置嘛，不讓又怎樣呢？爸爸又耐心地回答說：一些年輕人，你可以不讓，但是對于老人家來說，他們身體比較很弱，有的抖一下，有可能就會骨折了！我似懂非懂的點點頭答應了。
來到公園釣魚區后，發現一個位置沒有了，突然發現有一位叔叔正起身準備離開。我高興的正要跑過去，但卻被爸爸叫住了，我非常疑惑，這好好的`位置，為什么不去呢？這時，爸爸指向對面一位老爺爺說：你看，那位老爺爺也正邁著他那緩慢的步伐向這個位置走來呢，估計他也已經等了很久了，我們這些年輕人就應該懂得尊老愛幼，讓老爺爺先吧。這時，我終于理解爸爸為什么因為這點小事以身作則的教誨我了。
通過這件小事我明白了，有時候一個小小的舉動，傳遞正能量，就會讓人間充滿溫暖和愛。
不舍畢業作文27
上個暑假，母親給我報了一個預習班，預習初一的英語單詞。我每一天都有課，每天都坐公交車上課。有一次我因快要遲到了，就想騎老媽的電動車上課，可當時的我剛學會騎，不太熟練，沒有單獨上過路。不管三七二十一啦，我騎上車就往小區門口走，感覺自己還挺穩的。
當走到了一個大路口時，那里沒有紅綠燈，我正要過去，可一輛輛急馳的車無情地將我前進的道路堵住，使我無法過去。我急得直跺腳，不停地看著表，眼睜睜的看著時間一分鐘一分鐘的`流逝，心里甭提多焦慮了。就在這時，一位開車的叔叔將車頭稍微向左移了一點，堵住了左道上的前進的車（因為他在右車道），對我喊了一聲，走罷，小姑娘，我給你擋住車。叔叔在喊時，后面的車一直在鳴笛，叔叔不得不使出全身力氣來說話。叔叔喊完后，聽到后面的鳴笛聲少了一些。叔叔看我騎車技術不太好，便下車走到我身旁，推著我的車把我送到路對面。這時聽到尤其一句句埋怨聲、責備聲傳遞過來，這是干嘛呢？耽誤我的時間。快點！快點把車開走！十字路口能停車呀！叔叔送我走到馬路對面，說：小姑娘以后你自己別騎電動車上課了，讓你媽媽送你，哈！我點了點頭，望著叔叔的背影說了一聲：謝謝叔叔！叔叔對我搖了搖手。
從此后，那一天我的心情已被改變，叔叔的舉動也感染了我，我也幫助了一位老奶奶過馬路，奶奶也也對我說了那一句謝謝你，小姑娘，幫助我這個老太太哈我也像叔叔那樣搖了搖手。
那一天，我不但感受到被幫助時的幸福，也感受到幫助別人的快樂。
樂于助人這不是一件小事！
不舍畢業作文28
汶川地震已過去很久，而志震后的事仍瀝瀝在目，耳邊依然是小女孩清澈的聲音：“這并不是一件小事啊！”
仍刻聽到這個消息時內心的恐慌，汶川的同胞，他們還好嗎？那樣一個美麗的地方瞬間便化為廢墟，汶川的人們該怎樣地絕望啊！心被揪著生疼，于是第二天社區舉行給汶川捐款時我便毫不猶豫地參加了。
排隊的人像一條長龍，一直從廣場蜿蜒到馬路，排在我后面的是一位婦女，帶著一個大概六、七歲的小女孩。我們是從早上九點開始排的，而現在已經十一點了，看著前面依然望不到頭的人群，我開始沒在耐心了。這時，后面的.婦女抱怨道：“捐個錢也這么麻煩，一件小事了，浪費我這么多時間！”“哎呀，就是，我還急著去孩子呢！”后面一個人附和道。我心里百分百贊同，也在心里抱怨著。“不媽媽，這并不是一件小事，汶川的孩子們很需要這些錢啊！”
小女孩清澈的聲音就在這時響起，似一股清泉緩緩流過心間。我愣住了，相聲了汶川人們那渴望的眼神，是的，她說得對，這樣一點錢，卻不知可以解救多少人的命，他們是我們的親人啊！而我們居然為了這僅僅站了兩個多小時而想要放棄幾條生命！罪惡感和愧疚感由心而生，再看那幾位阿姨，也是愧疚地低下了頭，那位媽媽的眼里流露出贊許的目光。
我于是又對這女孩產生一種敬意。不自覺的便拉住她的手，對她說：“那我們一起排隊，一起為他們加油好不好？”“嗯。”小女孩笑了，那笑容溫暖了我的心。以后，每當我再因為什么事而厭煩時，總會想起那個美麗的笑容和那句溫暖的話：“這，不是一件小事啊！”
不舍畢業作文29
一次逛街時，我無意間瞄到了一株我親手栽培的種子發芽了，可是它不是已經被人糟蹋了嗎？怎么又重生了？真奇怪……
在前不久，我無意中得到一枚西梅的種子，見果核有一條縫，于是我就順著縫隙把種子果殼用嘴咬開，然后把西梅的果仁埋進小區綠化帶里的土壤……
過了兩周左右，我再去樓下，我發現我在樓下栽種的西梅種子發芽了：綠色的苗莖像一條小蚯蚓一樣拱在泥土上，我為此得意了很久，并向爸媽和一些我的朋友炫耀。但一個星期后它被一個“壞人”殘忍地糟蹋了，我得知這一消息時，竟哭了出來，我父母在一旁安慰我說：“這是一件小事，不要這么記在心上。”我大聲吼道：“這根本不是一件小事好嗎？”說完，我怒氣沖沖地跑回了家。
在家里宅了兩個星期后，再次出門呼吸新鮮空氣時，我發現我栽種的種子死而復蘇，再次破土而出了，我蹲下仔細觀察了下，只見從土里伸出來一只小腳，乳白色的，上面兩棵小芽細細的、彎彎的.、嫩綠嫩綠的，兩個小豆瓣胖乎乎的，很茁壯的樣子。
我欣喜若狂，跑回家中向家人宣布這一喜訊，可我的爸爸和媽媽卻異口同聲對我說道：“這不過是件小事，正常！”我立即反駁他們：“這根本不是小事！一株死去的發芽種子在兩個星期后復蘇了，這難道不神奇嗎？”
是呀，一些不起眼的生命在短短時期竟又復活蘇醒了，難道不是一件神奇的大事嗎？何況我們人類呢？難道不應該在低谷時更該及時蘇醒并創造一些大事嗎？
這些根本都不是些小事呀！
不舍畢業作文30
她輕輕翻過一本書的最后一頁，不自覺地露出思考的微笑，當她準備站起身，走到書架前換一本書時，她的手先一步按住了她的椅子。
這是發生在圖書館的一幕，在此之前，我從未見過她，也始終不知道她的名字，可這一動作深深地印刻在我的記憶中，久久也不曾變得淺淡，每當我身處于安靜的公共場合，或是獨自出神時，我都會想起她，想起她下意識探出并按在椅背的'手。
圖書館的桌椅大概不符合人體工程學，因為如果讀書時要把雙手搭在桌面上，必定要反復搬動坐椅，坐椅的側邊蹭過瓷磚的地面，總會發出不那么令人愉悅的聲響。事實上，我就曾讀書入了迷，在離座時忘記這回事，只好在打斷自己的思考時，也打擾了別人。
可我始終在想，時刻也不忘保持安靜，即使沒有人注意也維持著自己修養的她，會是一個什么樣的人？
無疑，這是一件小事。假使我那時沒有恰巧翻過一頁書，根本不會有人注意到她，她是極安靜透明的一個人，雖然面上始終掛著柔柔的笑，也不具備令人多留意的美。但那一刻，那個瞬間，她在我的眼中無疑是美的，不夸張地說，她似乎擁有著特殊的氣質，讓陌生人感到溫暖親切，望見圣潔的光芒。
在公共場合中，隨手扶住桌椅避免發出聲音。這真的是一件小事嗎？透過這件事，她整個純潔的心靈似乎都袒露在我面前，我似乎借著這微不足道的一件事與她神交，完整地看到了她一切美好的品行和特質。是的，這是一件小事，可是又似乎不是，她伸出的那只手，靜靜顯示著她平凡的外表下隱藏著的，一個有趣而高尚，讓人深深好奇又值得碰觸的靈魂，一個為他人著想的靈魂。
從那以后，每次起身。我總是記得扶住椅子，一次又一次重復做著這件小事，可我有時候也覺得，這是一件不小的事。
不舍畢業作文31
我們班的班長叫小勇。別看他小，開始管起班來可是天不怕，低不怕。讓同學們個個都是膽戰心驚的。先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學們都說他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。別看這個小嘴普普通通，但管班時，只要他這小嘴一說，就會露出許許多多的.笑話，讓人“難以招架”，不得不服。
同學們都說：“小勇平時都是裝酷，面貌還行，就是矮了點。當然，每個人有優點，也有缺點。他就是有點行動不一，嘴上說的與身體上做的是對比的。瞧，不知誰又說了什么，讓同學們哈哈大笑，他就會大聲的叫起來：”不準笑，有什么好笑的。“其實，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽別的同學說：他還有一個致命缺點，那就是驕傲自大。
記得有一次上自習課，老師不在，我們班的一些調皮的同學像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時，教室安靜下來，調皮的同學們都看著他，他就慢條斯理地給同學們講大道理，讓同學們心服口服。
我們班的正班長怎么樣呢？有優又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說他是管班的能手呢！當然，成績好的。人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。這就是我們班的班長，他不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶領全班同學爭做學校的”優秀班級“，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長！
不舍畢業作文32
提起我們501班，不可不說，我們班的一個重要人物――“大頭”班長。
顧名思義，她的頭特別大（原因是她長得高，而且有點胖，比我們這些小個子整整大了一圈）。頭是很大，但是嘴巴卻小小的。不過你可別小看那張嘴，她會發出如雷鳴般的聲音。如果讓她放聲一“搏”的話，準會創造一個高音吉尼斯記錄，有時，我們班也全靠這張小嘴放“狠話”。
有一次，班主任孫老師因有點事離開了教室，讓我們自己看書，要求我們做到老師在與不在一個樣。老師剛走不久，我們班的。幾位“山大王”立即嚷嚷起來，而且有點一發不可收拾的樣子，幾個小干部的`提醒一點兒也起不了作用。于是乎“大頭”班長有點發怒地向講臺走去，到了講臺上，兩腿一并，雙眼一瞪，伸手拿過教鞭用力一拍桌子，大聲吼道：“別說話了。”余音在我們耳邊嗡嗡作響。“山大王”們一愣，馬上靜了下來。可是好景不常，沒過多久吵鬧聲又起來了。“大頭”班長有點急了，只見她把“將軍肚”一挺，比上次還大聲地吼道：“別說話了！再說話就把你們名字記到黑板上！”她說了就做，很快地，第一個名字就“光榮”地爬到了黑板上。那個同學急了，用哀求的口氣說：“把我的名字擦了吧，下課給你五角錢。”“大頭”班長嚴肅地說道：“你再說話我就寫十個你的名字。”那個同學只好乖乖地坐在位子上看書。
“大頭”班長的這一招可真靈。同學們再也不敢發出一點聲音了，各自看書的看書，做作業的做作業。教室里靜得連一根針掉在地上都能聽見。老師辦完事，就匆匆回來了，看到教室里這么安靜，心里很高興。但是她不知道，這里面還有“大頭”班長的一份功勞。
你想知道“大頭”班長是誰嗎？她就是我們班大名鼎鼎的小錦。
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