成長煩惱的作文4篇（熱）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的成長煩惱的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長煩惱的作文 篇1
在你成長的過程中，是否有過這樣一些煩惱呢？比如：累了一天，晚上回到家要承受累積成山的作業？做完作業，還要洗耳恭聽父母的嘮叨？上課講悄悄話，被老師發現，請家長“喝茶”。回到家，面對家長的“河東獅吼”呢？
回眸，向如輕煙的日子望去，成長中的煩惱還真不少。但至今，最讓我記憶猶新的還是那件事情……
那是四年級的時候，有一次，老師布置家庭作業時，布置了一道背誦課文的作業。看到這一條，我的心猶如閃過一道晴天霹靂。我心里嘀咕著：這么難背的課文讓我們背，老師有點故意整我們呀？
老師走后，教室里一陣騷動，大家都七嘴八舌地討論起來：“老師也真是的，她又不是不知道我們背書的痛苦。誰愛背誰背，反正我懶得背！”放學后，大家都愁眉苦臉地飛奔向校門，就像是大壩開了水閘，大家像一條條小魚兒，擁擠而出。
走在回家的路上，藍天似乎黯淡了不少，花壇里的花香似乎也散去了不少，就連路上的'行人仿佛都是“欲斷魂”的模樣。我邁著沉重的步伐回到家，吃過晚飯后，看著老師要求背誦的課文。我嘟囔著：“煩死啦！干什么不好非要背書，搞得我飯吃不好，心情也一塌糊涂。”這時，老媽走過來問：“怎么了？氣呼呼地說些什么？”“你別管了！”我不耐煩地說。
真希望沒有來到這個世界！背書的痛，無人能懂。在我無盡的抱怨聲中，時間一分一秒地過去了，已經凌晨一點了。我就像擠牙膏一樣，結結巴巴地背完了。第二天一大早，我又被媽媽從被窩里扯了出來，帶著疲憊不堪的身軀開始了新的一天。
背書，這就是我成長中最大的煩惱。但是，我希望自己在以后的道路上，將這種煩惱轉化成無窮的力量，在學習的道理上，勇往直前。
成長煩惱的作文 篇2
從此以后我把夢想帶在身上踏上了成長的路。
剛剛踏入少年旅途的我，一眨眼就成了一個健康的中學生。
隨著年齡的增常我的煩惱漸漸增加了。從下學升到初中的這段漫長的道路讓我增加了許許多多不一樣的煩惱。這些煩惱一直陪伴著我離開了一些老同學進入了新的校園。在新的環境中我有點羞澀，讓我大費周章的和同學們搞好關系。
安陽實驗中學可不比我以前的那所小血了，這使我對我那一般般的成績開始產生了煩惱。
第一個單元考試分數下來了，不錯還行了啦有前15來名的，我感覺整個人輕松了許多。又一次考試來臨了，試卷分數又發下來了，啊我發到試卷瞪大雙眼盯著分數，這是什么分數真的是我考出來的`嗎?怎么落到了25名啊。
回到家中我顫抖的雙手緩緩得拿出了這張讓我傷心的試卷。父母親見到了這樣的試卷并沒有責罰我只是一番教導差點把我嚇暈。學習這兩個字在我的眼中出現了前所未有過的恐懼感。
哎!說到英語我就……實在不行啊
成長煩惱的作文 篇3
“快點做呀!別磨蹭!”“可是，這是我的最快速度了呀!作業太多了。”這是星七天晚上我和媽媽的對話。
隨著年級的步步升高，作業也隨之成倍成倍的增加。怎么個多法?現在一個晚上的作業比以前周末作業還要多;現在2個練習本只能用一個學期，以前2個練習本能用2個學期;現在1個學期要用一大盒筆芯，以前1個學期只用一小盒;現在1個學期的本子能裝一大袋，以前只裝一小袋……我們都知道作業多是為我們好，可是，不能讓它們成為我們的一種負擔啊!
煩惱1：輔導班越來越多
大家都知道，現在升學很嚴峻，所以，即使是每次都是第一的好學生，家長也會讓他在課余時間上輔導班。大家的周末幾乎都是這么過的：上午英語輔導班，下午奧術補習班，上午作文班，下午趕作業。有的家長聽說學民樂可以加分，慌忙讓孩子報名去學;又聽說舞蹈證書可以加分，又讓孩子去學舞蹈.……我們就像機器人一樣學這學那。久而久之，就形成了我們的'一種壓力。
家長們，你們問過你們的孩子愛學這一些特長班嗎?問過他們的愛好嗎?多學特長的確是好事。興趣是最好的老師，沒有興趣學是學不好的。
煩惱2：休息的時間越來越少
作業多了，輔導班多了，休息的時間就少了。整天被作業和輔導班壓得喘不過氣來，都沒有是間好好地玩玩游戲，聊聊學習了。時間久了，同學們都互相疏遠了，內心也變得孤獨了，學習上的問題也不會去問同學們了，這樣對生活和學習都十分不利。
“大自然是最好的老師。”讓每一位同學都融入到集體中，在玩中學習，那才是最好的。并不一定整天都在書堆里學習，才能學到知識。在玩中學到的知識也是十分寶貴的。
老師們，家長們，我們都知道你們的做法是為我們好。但是，我們也有自己的學習方式。請你們改變方式，我們一定會比以前學的跟家出色的!
成長煩惱的作文 篇4
久違的陽春三月，那金色刺眼的暖陽像打翻的蜜從末梢的樹杈緩緩地流淌著，淺淺的溢到心底，仿佛在凝眸淺笑，泛起點點斑駁的影，卻是能讓人敞開心扉的閃動那種獨特而又妙曼的氣息，濃郁而又幽幽的永恒。驀然回首，身后已是風箏滿天飛，那只默默的靠在那個黯淡角落的幾箏，你還記得嗎？
以前，我牽著你哥那溫暖的陽光下，你乘著風，系著線，那是我們心靈之間的枷鎖，與唯一的心與心的溝通，我牽著線，上面系著你，我仰望，你以飛翔的最高姿態來回應微笑天邊的云朵吐露著海洋的氣息，感覺這闊大更像一片海，綠肥色的海，你去撫摸過白云，觸動天空，讓潔白的云朵讓憔悴不堪的天空返老還童，這是我們共同的記憶。
那傘，陽春三月。而如今，你已不是那只在記憶中飛翔的風箏，我也不是那無憂無慮的.少年，你依舊在那個被人遺忘的角落默默祈禱，只得用那古老的文字去拼湊忘記，用這泛黃的記憶去渲染這房屋的夢，可你終究也只是與天空的擦肩而過，你已不再去在意布滿身的塵埃，也不再夢想著蒼白無力的未來，你只是努力的去雇曾過去的一切，你終究相信，記憶才會是永遠。
每天面對著堆積如山的作業，漫天飛舞的試卷，和越發學生的書包，我束手無策，漸漸與你，你這只陪伴了我童年的風箏，那過去的老時光折皺在衣襟里，不再回來，最后，你不再屬于我。
風中的童年，就如斷線的風箏，殘存的掛在枝頭，搖曳著。
你依舊獨自向寂寞囈語，風箏，我記憶中的童年，卻不知何時變得如此短暫、蒼促而又遙不可及。
這和煦的陽光透過窗射進來，那在角落里蜷縮的風箏，也舒展開來，是否又想到了以前。“好久不見，我的老朋友”。
今年，陽春三月。
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