【精華】成長的故事作文600字集合5篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的成長的故事作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的故事作文600字 篇1
時光匆匆，歲月無情。人的一生，有多少經(jīng)歷與感悟?我們都已是經(jīng)歷了十多個春夏秋冬的青少年，在這之中，又有多少令人難忘的故事?
從別人的故事中讀出自己的故事與感悟又何嘗不可?20xx年高考的時候發(fā)生了這樣的一幕：在一輛公交車上，一名歹徒拿刀砍傷了一名學生，隨后結(jié)伴而行的幾位學生一起制止了這名歹徒，結(jié)果有兩名學生身負重傷，將無法參加高考。教育局表示讓這兩名學生傷勢痊愈時再參加一次，而后也有清華北大來錄取他們。
這個故事表明好人最終都會有所回報。我被他們深深地感動，因為他們具有勇敢的氣概。
當我還是初一新生時，有一個年輕漂亮的班主任教我們。有一次班主任后一節(jié)課要去開會，臨走前說：“我開完會回來你們再走，要是放學了也先別走。”我們當時心里很不爽，因為放學時別的班級全都放學了，就剩下我們一個班了。當我們心急得像熱鍋上的螞蟻時，一個老師說讓我們先放學，我們納悶的問班主任去哪了?當天晚上聽說班主任開完會后非常著急，因為我們還沒放學，她就一個人跑著回教室，而且還是抄的近路，但多年不走近路的班主任不知道這邊正修著暖氣管道，天色黑的看不清，她就掉到下邊去了。她的腿和胳膊都受了傷，尤其是腿上十分嚴重。
第二天令我吃驚地是她居然帶傷來上課了，說：“馬上就期末考試了，咱們的課不能耽誤。”聽了這句話后我的眼淚不由自主的落了下來。
雖然已經(jīng)換了班主任但到現(xiàn)在我還能清楚地記得她，是她，在冬天怕我們手會凍傷，給我們買護手霜;是她，會給班里的貧困生衣服穿;是她，帶傷給我們上課。
成長是一個人的必經(jīng)之路，在成長的道路中會遇見許多的故事，這條路不是一帆風順的，會使你明白不一樣的道理。我們要記住那些另人難忘的一瞬間。
成長的故事作文600字 篇2
“哇------”就這樣我降臨在一家醫(yī)院里。我躺在床上，哇哇大哭，好多醫(yī)生，人們都為我的歌聲贊嘆，驚叫著捂耳朵，我用力拍打床，來為自己伴奏。
那時的我短短的頭發(fā)濕潤的貼在頭上，渾身冰涼，皮膚紅紅的，小手緊緊握成拳頭，怎么都不松開。
我已經(jīng)不是胎兒了，而是一個新生兒。
幼兒篇
我上幼兒園了，從不和小朋友們搶玩具，總是乖乖的，只是很少說話，很少與別人交談。
我總是很羞澀，不愛在人多的地方。
每次回家聽說哥哥上小學，放暑假、寒假，就羨慕的不得了，嚷著要上小學，根本不知道其實小學比幼兒園還要累。
小學篇
上小學的第一天，別的孩子都鬼哭狼嚎，而我卻不哭，總覺得，哭是沒有用的，那是浪費時間。
就這樣，我在學校里讀書、玩耍，也碰到過各種困難，不管怎樣，我都克服過去。
有的同學摔倒了，總是大哭，似乎必須大家都來哄她，關(guān)注她，她才會停止哭聲。而我摔倒不需要目光，不需要問候，只需要一雙手，就足夠，我有權(quán)利自己站起來，沒有理由。
就這樣，我一直堅持到現(xiàn)在，從沒有哭過，一直讓自己堅強著，面對困難也曾想放聲大哭，卻忍住不讓一滴眼淚掉下來。
不知什么時候，我變了，變得喜歡與大家交流了，我的`性格內(nèi)向，我曾認為內(nèi)向會伴隨我的一生，然而我卻在為我自己和我的家人努力的改變。
在老師、同學的培養(yǎng)和熏陶下，我盡量嘗試去做一些不想做或不敢做的事情，學會尊重別人，學會表達自己的思想感情，讓自己擁有廣泛的興趣，積極參加各種校園團體活動，我在為自己大喊加油！
時光飛逝，馬上小學畢業(yè)了，我的小學成長生活要完結(jié)了，我收藏起來校園的點點滴滴，給母校最后一個擁抱，說不定哪一天，長大后的我，再次看到這里，就會欣慰的說：“原來，我是這樣長大的。”
成長的故事作文600字 篇3
成長的記憶是破碎的陶罐，只要把它修好，它就能展現(xiàn)出原有的光澤。成長，就像是一條小河，里面的浪花就是我們成長的故事。
記得星期五的晚上，媽媽說星期六讓我和楊博凱一起去歡樂島游泳，我一聽到游泳這兩個字可把我樂壞了，連忙去地下二層拿我的綠色游泳圈。我又蹦又跳地進了電梯，坐著電梯到了B2，剛到B2我才發(fā)現(xiàn)，B2只亮了一個小燈，我突然想起我六歲時看的那個鬼片，如果B2的兩側(cè)樓道出現(xiàn)鬼可咋辦！樓梯口要再出現(xiàn)一只……我再也想不下去了，因為我實在太害怕了，怕得我兩腿不停地顫抖。我只有靠著墻，慢慢地移動才會有一絲安全感。十分鐘后，我終于移到了我家地下室的門口。我剛把鑰匙插到鑰匙孔，就聽見一聲壞笑，如果是膽大的人，也許會當成別人在鬧著玩呢，但是我膽子小，以為真的是鬼來了，我急忙蹲下，雙手抱頭，等待著鬼來殺了我。我心想：這下可完了。可兩分鐘過去了，什么事情也沒發(fā)生。我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)并沒有鬼，才打開了門，我哆哆嗦嗦的，腳下一打顫就把門口的土豆碰撒了，‘啊’鬼來了，我大叫救命。定睛一看原來是土豆撒了，真是虛驚一場。把泳圈拿了出來，我一關(guān)門，忽然小燈也熄滅了，我只好伸著雙手摸到了電梯口，電梯門一打開，電梯燈在黑暗里顯得十分明亮，我連忙跑進電梯，心里念叨：阿彌陀佛，鬼不要來……在我的祈禱聲中我坐著電梯回到了家。
回到家我告訴了媽媽我的經(jīng)歷，媽媽慈愛地對我說：黑暗其實并不可怕，只要你心里沒有恐懼，只要你有勇氣，就能戰(zhàn)勝黑暗，戰(zhàn)勝一切。
成長的故事作文600字 篇4
回首，幾多荊棘，幾多奮斗，幾多成長。開啟心靈的錦盒，回顧成長的足跡，我曾用堅持換來屬于自己的成功，我曾用努力改變別人的眼光……
松針落地，寒月敲窗。我手持剪刀，翻閱圖樣，笨拙的雙手再次掙斷纖若細絲的連接，任由一團剪紙從指縫間無力滑落，在那一抹紅中，埋藏著我的一顆破碎的心。
窗外，雪似鵝絨，我再次拿起一片薄薄的紅紙，緩緩地將剪刀靠近圖樣，小心的剪開。靜下心來，扣指，平腕，手指輕輕一動，碎屑如同輕云流水般地散落，屏住呼吸，轉(zhuǎn)臂，提腕，手指微停，剪下，終于，我成功了，頓時明白：“唯有堅持方能成功。”
夜深，人靜，琴聲不息。眼，緊盯著手腕和手臂。一毫松懈，腦海里便閃過輕視與嘲諷的目光。
時間定格在兩年前的琵琶比賽。我紅著臉彈完一曲時，我感到四十個火辣辣的目光一齊刺向我難看的手型上。“手型這么粗糙，別想獲獎了！“同學們紛紛嘲笑道，忍著苦澀的淚水，我心有不甘。
無數(shù)個夜里，我學著老師的樣子，伸指，以最清晰的聲音劃過琴弦。目光一刻不離手，單薄的琴音猶如鐘表的滴答聲，在耳際機械地一遍遍反復回響。沒有變換的曲調(diào)，沒有跳躍的音符，只有五個手指在琴弦上機械的變換。
經(jīng)過三個三百六十五天的苦練，我終于登上了夢寐以求的舞臺，雙目微閉，輪指起奏，手指如蝶翼般在琴弦上飛舞，那樣美麗；又如花開的一瞬，那樣輕靈。一曲終了，掌聲雷動，是啊，我成功了，我用努力換來的精彩表演，改變了別人的目光。
人生浮沉，歲月曲折，總會有丑小鴨變成天鵝的一天，總會有“直掛云帆濟滄海”的時刻！成長的足跡，是僅屬于我自己的堅持和奮斗的足跡！
成長的故事作文600字 篇5
花開，花落；潮起，潮落。
樹木的年輪烙印著它成長的見證，葉子的脈落紡織著它成長的痕跡。誰的成長不是一本故事？誰的心中不留成長的記憶？
我們行走在成長路上，經(jīng)歷過輝煌，也感受過挫敗，品嘗過五味，也見證過奇跡。走在成長路上的我們，對這個世界充滿好奇。
成長就是嫩芽破土時的艱辛，成長就是我們來到這個世界上的第一次叫喊，第一次睜眼。從那一刻算起，時間定格，見證一個新的花朵的綻放。到后來，成長變成時間的秒表，每一秒，我們都在不斷地成長。
成長的路上，我遇見了純真的小美好。我的身旁多了一個小家伙，我的生活因他而豐富多彩。他不僅僅是一個整天纏人的跟屁蟲，更是一朵和我一起成長的花，成長的路上，有他做伴，是我樹立榜樣的信念。
成長的路上，我遇見了珍貴的小美好。步入小學，那懵懂的我，已經(jīng)變成了如今的姑娘，而陪我經(jīng)歷學習之路的，是友誼與陪伴。友誼，是個多么溫馨，多么美好的名詞呀！成長的路上，怎么會缺少它呢？六年的小學回憶，以及將要結(jié)束的三年初中情感，將會是我成長路上的亮麗風景！
成長的路上，我遇見了不一樣的我。學習的負重越來越大，我從一個不自覺的孩子，轉(zhuǎn)變成了一名會為自己的學習分憂的學生。通過不斷的學習，確實懂了許多，且更充分地認識到了自己是個怎樣的人。以前的那個無知，對學習十分反感的我，已經(jīng)懂得了學習的作用，并會自覺地完成學習任務。這，也是一種成長。
成長的路上，一直有兩位身影默默陪伴。從睜開眼的第一刻，我就默默地欣慰：感謝上蒼，為我挑了一對最美的父母。或許，家庭的收入不是特別高，父母的文化程度也不是特別高，但，我很幸福，父母與我一直在努力，一直在不斷進步。成長的路上，遇見他們，真好！
成長的路上，我看見了許多的風景，領(lǐng)略了許多的道理。成長路上，需要我成長為一棵大樹，不依，不靠，不悲，不懼，自己成長為一道風景，給人仰望！
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