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成長的故事作文3篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的成長的故事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文 篇1
每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷挫折與坎坷，人生的道路不可能一帆風(fēng)順，在這條充滿荊棘的人生道路上，會(huì)有成功的喜悅，也會(huì)有失敗的痛苦。這讓我想起了彈鋼琴。
我學(xué)鋼琴快7年了。3歲的時(shí)候，我們學(xué)校舉行才藝展示。別的小朋友都是八仙過海，各顯神通。我羨慕的贊不絕口，尤其是鋼琴，我當(dāng)時(shí)很驚訝：竟然能用十根手指頭在那么多琴鍵上彈出如此優(yōu)美的旋律，于是我決定學(xué)習(xí)鋼琴。一回到家，我就跟媽媽說我想學(xué)鋼琴，媽媽同意了，并且還答應(yīng)我買一架鋼琴。一開始我學(xué)得非常起勁，別的小朋友也經(jīng)常來我家聽我彈琴。每天都離不開那架鋼琴，時(shí)不時(shí)就坐在椅子上彈一首。后來，我上了小學(xué)，作業(yè)也多了，我慢慢覺得鋼琴又枯燥又無聊，一天到晚基本都挨不上那架鋼琴。后來媽媽也發(fā)現(xiàn)我對鋼琴亳無興趣了，就帶我去聽鋼琴家的歌曲，她曾說過：未來的成功之路就在你不遠(yuǎn)的前方，走，還是不走，取決于你自己。于是我開始重拾我彈鋼琴的信心。在這以后，我又開始努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在聽手機(jī)上的歌，就可以彈出來歌的旋律。
在這之后，我感到了經(jīng)過刻苦的努力才能體驗(yàn)成功的`喜悅。愛因斯坦說過：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”對啊！你昨日的努力，換來的是今日的成功。
成長的故事作文 篇2
我的成長路上，最令我難忘的是我學(xué)騎自行車的場景，就像一顆耀眼的星星記錄著那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我是上二年級真正學(xué)的騎自行車，那時(shí)候許多比我小的孩子都會(huì)騎了，每當(dāng)下午放學(xué)后小伙伴們都把自己的車子騎出來，坐在車座位上，扶著把手，雙腳飛快地瞪著，有時(shí)候還站在車子上，兩只手撐著車把手，甚至有的人還能手離開車把，悠然自得地向我打招呼，有的還故意把車撞向我，就在將要碰到我的一霎那，忽然調(diào)轉(zhuǎn)車頭，一溜煙不見了蹤影。我不知所措地像個(gè)擺設(shè)似的立在旁邊，目光追隨者這些自行車，羨慕極了。
那時(shí)我也有一輛自行車：金色的外衣，銀光閃閃的車把手，小巧的車輪，清脆的.鈴聲，她總是歪著頭斜撐在地上。我用手撫摸著光滑的車身，回想著白天的場景，就下定決心要把自行車學(xué)好，跟小伙伴們一起在路上馳騁，想想這令人激動(dòng)的畫面，我高興地笑出了聲。
第二天，我推著自行車，在爸爸的陪伴下，找了一處空曠的場地練了起來。陽光下的自行車，越發(fā)地耀眼，就像一匹驕傲的馬駒，高傲的昂著頭，似乎在向我得意的挑戰(zhàn)。我小心翼翼地坐在車座位上，用兩只腳撐著地，生怕她會(huì)歪倒。在爸爸的鼓勵(lì)下，我蹬起車子，慢慢地騎著，而且騎得很穩(wěn)。我開心地回過頭去，想把這個(gè)好消息告訴爸爸，卻發(fā)現(xiàn)爸爸正在彎著腰為我扶著車子，才不至于歪倒，真是空歡喜了一場!我回過頭來，發(fā)泄地使勁瞪著車子，一個(gè)勁地往前沖，心里想著：“反正不會(huì)倒，有爸爸在后面扶著呢！”于是我放心大膽地騎了起來。剛開始我聽見了爸爸的腳步聲，漸漸地腳步聲越來越遠(yuǎn)，我不敢抬頭，心里卻忐忑不安：難不成爸爸坐在了車子后面？可是車子并不沉呀，難道……我不敢再往下想，想停下車子，可是這正是一條下坡路，車子的手剎不太靈活。自行車就像一匹難以馴服的野馬一直向前狂奔，我害怕地緊抓車把，手心出了汗，這時(shí)候我聽見爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在后面喊：“剎車！快停下！”原來爸爸在我騎了一段路之后就把手松開了，我使勁抓著手剎，車子一歪，撞在了墻上，不過總算停了下來，我的手臂擦傷了點(diǎn)皮，但我一點(diǎn)也沒覺得痛，反倒驕傲地覺得這是勝利的象征。想象著自己在下坡路上不受控制的樣子，我情不自禁地笑了起來。
這時(shí)爸爸走了過來，幫我扶起車子，拍打去身上的灰土，“不錯(cuò)呀，在我沒扶的時(shí)候騎了這么長一段路，說明你已經(jīng)學(xué)會(huì)一半了，再接著來吧！”我繼續(xù)騎上車子，信心倍增。“爸爸，我自己試試，不用你扶了。”我自我感覺良好地坐在車座上說。可是，車
子搖搖晃晃，一點(diǎn)也不平衡。爸爸見狀，笑著說“還是先練好平衡再說吧，可不能得寸進(jìn)尺呀！”我在爸爸的幫助下，又騎了幾圈。不一會(huì)兒，平衡就掌握了，自行車在我的控制下，運(yùn)轉(zhuǎn)自如。我又練習(xí)了幾次，這匹桀驁不馴的野馬就被我馴服了，變得溫順起來，乖巧地聽從我的指揮。它站在金色的陽光之下，閃耀著迷人的光彩。
這是我成長路上的一個(gè)片段，在以后的征途中我將快快樂樂、扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。
成長的故事作文 篇3
每個(gè)人的成長都會(huì)有跌跌碰碰，都會(huì)有父母的關(guān)愛，都會(huì)在學(xué)校里得到淵博的知識，都會(huì)有老家的問候，和新城市的歡迎。我的成長也是如此。不過，我成長在一個(gè)有古香古色的園林和充滿現(xiàn)代感的“花園城市”——東莞。
我喜歡這里的一切：規(guī)模宏大的學(xué)校、問候親切的老師、栽滿花草的市政府廣場、游人如織的可園、充滿書香氣味的東莞圖書館和繁榮的凱旋商業(yè)廣場……
在學(xué)校里，我喜歡上課時(shí)，同學(xué)們朗誦時(shí)的朗朗書聲。老師教給我們許許多多的知識，和我們說“懶惰比愚蠢更可怕”。星期一的時(shí)候，我總會(huì)坐在教室，聽校長開校會(huì)，聽廣播站的演講，從中我知道了許多成長的故事和道理。其中有一個(gè)故事《夢想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)》讓我明白了成長中的夢想，只要肯堅(jiān)持，就能達(dá)到夢想的巔峰。但是，考試分?jǐn)?shù)低有時(shí)也會(huì)偷偷的跑出來“兜風(fēng)”，或者是被老師批評，讓同學(xué)們嘲笑我，但我卻沒有惱怒成羞，而是學(xué)會(huì)了忍讓。考好以后，我沒有驕傲，而是學(xué)會(huì)了謙虛。
在周末，我會(huì)和爸爸媽媽去可園，感受古代的文化，領(lǐng)悟園林主人一生活著的道理，了解他的成長故事。游覽完可園，我們又前往了市政府花園，細(xì)嗅花的清香，觀察蜜蜂寶寶成長，探尋昆蟲的世界。不僅如此，我還會(huì)去東莞圖書館，翻閱書籍，領(lǐng)悟成長的真諦，享受書中的美好世界。晚上，我會(huì)和爸爸媽媽到凱旋商業(yè)廣場看電影，一邊看主人公的演技，一邊領(lǐng)悟這部戲的道理。
有時(shí)，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ魈Γ瑹o法照顧我，陪伴在我身邊。我試過有一段時(shí)間和他們“冷戰(zhàn)”。但我看到爸爸媽媽因?yàn)槿找箘诶郏劢桥缘?魚尾紋和鬢角的一點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)時(shí)，我突然就學(xué)會(huì)了理解。
東莞雖然繁華，但我的家鄉(xiāng)新會(huì)也很漂亮。公路兩側(cè)栽滿了榕樹，栽滿了花草；大新路步行街和仁壽路步行街以及知政路、田心路代表著新會(huì)的繁榮；梁啟超故居和小鳥天堂吸引了許許多多的游客。但是，我還是喜歡東莞。為什么？
因?yàn)槲以跂|莞成長，學(xué)到了成長的道理，領(lǐng)悟了成長的意義，知道了成長中的故事，懂得了父母的勞累……