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失敗是成功之母600字作文
失敗是成功之母作文600字篇一
我可是一個擅長運動健將啊！各種體育項目的成績都是很突出的，尤其是跑步，最令我自豪了！
到目前為止，我是班里跑步最快的同學，可是要知道，以前在班里，我的跑步成績并不突出。在一年級時，我們班的跑步比賽，我輸給了兩三個同學；二年級，我跑第一；到三年級，我帶著驕傲的情緒參加一切跑步比賽。一次上體育課，我們男女生跑步比賽，剛開始我贏了好幾個男生，可是后來我卻輸了，輸給了一個叫郭一瑋的男生。那時我嫉妒死郭一瑋了。比賽結束后，我便一個人呆呆地坐在臺階上，沮喪的我打不起一點精神。體育祝老師走過來問我：“劉詩晨，怎么啦？”
“我為什么要去比賽？輸了真丟人！”
“誰說這是比賽了？這只不過是練習，而且輸不起哪行？你如果不練，又怎能超過你的對手？你如果不練，哪知道自己的弱點，對吧？”我點了點頭。
我是個爭強好勝、不服輸的女生，我牢記我的目標——勇爭第一。從此，我加緊練習跑步，一心想超過郭一瑋。不過事情并沒有我想得那么容易，我先后和郭一瑋比過好幾次，也未能超過他。所以我決定降低目標，把對手轉移到女生跑步最快的翟羽嬋身上。我暗暗使勁兒，只要有機會就和翟羽嬋一決高低。當然，一份付出一份收獲，四年級上半學期時，我超過了我預定的目標！
進入四年級下半學期，我平時晚上出去玩、周日早晨上輔導班的路上、每次體育課自由活動時我全都利用起來，練習跑步。我堅持不懈，和時間速度賽跑；和懈怠懶惰斗爭，就是想成為班上跑得最快的人。在我練跑的這幾個月里，我沒有因為自己的一點點進步就沾沾自喜，我也沒有參加什么比賽。而機會來了，就在一次體育課上。
那次體育課，又是男女生跑步比賽。要知道這是一次像“馬拉松”似的長跑，老師要求男女生各派兩人，我和翟羽嬋以實力當選。男生也選出了實力最強的郭一瑋和另一名“飛毛腿”。站在起跑線上，我心中充滿了緊張與興奮，因為我終于有機會證明自己了。發令槍一響，我跑得飛快，一直領先在前，可是快到終點時，我的鞋帶開了，我不管它，依然奮力狂跑，終于甩著兩根鞋帶跑到了終點，我是第一名！
“太棒了！”我和女同學們一起歡呼，忽然發現郭一瑋默默地站在一旁，很失落的樣子。我理解他此刻的心情，一個在全班跑步第一名的大男生，今天居然以5秒多之差輸給了一個跑步不出名的小女生，郁悶呀！可是你可知道，我為超過目標，曾經付出了多少艱辛與汗水。
“失敗是成功之母”，我總算明白了這句話的含義。那就是：做任何事，如果失敗，你要不氣餒、不失落，抓住目標繼續努力，就一定會獲得成功！
失敗是成功之母作文600字篇二
文瀾中學是我一直以來所向往的初中。我喜歡那兒的校園，很美；也喜歡那兒的學習氛圍，他使人有一種在壓力過后會產生動力的感覺，所以我更羨慕那兒的學生。
為了能進文瀾中學，我必須去參加考試。而和我一起考試的則是各個學校的尖子。那次的題目非常難，考試出來的結果可想而知。但那次考好后我并沒有灰心，因為我還有自己的特長——柳琴。所以我又去參加了文瀾中學的樂隊成員的選拔。我曾為了那次考試而花了三個晚自修的'時間去老師家輔導。可是，在緊要關頭卻因為太緊張了被淘汰。
第三次，也是最好的機會了——電腦派位。我們從早上八點就趕到了學校門口，在涼風和陰雨中排隊了三個多小時后，終于把號子遞到了老師的手里。回到家后，又是在萬分焦急的等待當中渡過了一個星期。然而，在聲訊臺查到的結果只是四個字：沒被錄取。我們都無法相信這個結果，也接受不了這個事實，于是又撥了幾次電話繼續詢問，可得到的回答卻是相同的。我心里非常的難過，在一邊呆呆地坐著。
由于我的不肯放棄，爸爸、媽媽又給我爭取到了一次機會，就是再去考一次。同樣的，我又失敗了。四次的失敗對我來說有著很大的打擊，但也讓我得到了不少的教訓，讓我明白了許多道理。雖說要有永不言敗的精神，可是經過這幾次的考試，也知道了自己是多么的渺小，懂得了該在失敗當中去獲取經驗。不過，我并不能就此失去信心，因為你有一千次的失敗，就會知道一千個失敗的原因，我更加相信“失敗是成功之母”。“不經歷風雨，怎能見彩虹！沒有人能隨隨便便成功！”有了這次的失敗，我可以總結經驗，使我更加努力，也讓我有了一個新的學習目標。每一次的考試我都很緊張，可每次考試卻都很重要。機會失去了，才會去珍惜，雖說有些晚了，但我不能因為幾次失敗而放棄了努力，從今往后，我會用失敗的淚水去換取成功的笑臉。
文瀾中學，我要感謝你！是你讓我有機會展示了自己，雖然沒有成功，但我會永遠記住你的。
失敗是成功之母作文600字篇三
從進市三起，IACE這幾個字就一直 灌輸在我的腦海中。“獨立、能干、關愛、 優雅”正是我們學校的育人目標，每個市 三的女孩子的夢想。
在初二的下半學期，我有幸成為 IACE銀獎獲得者，這是老師和同學對我 的信任，也圓了我自己的一個夢。在我 進校的這一年來，學校的禮儀課讓我學 到了不少東西，校規也使我變得更像 “大家閨秀”。
記得初一剛進校時，身為班委但還 是很依賴老師的幫忙，總是做不到“獨當 一面”，慢慢地，我變得堅強、獨立了。班 委改選后，身為班主任助理的我和班長 需要主持每周二的班會課。在我第一次 寫好演講稿后，唐老師幫我改了許多，她 當時對我說了一句話：“每個人第一次 寫，都是這樣，寫多了就好了。”后來我一 直在努力，一直在進步。
過了一段時間，一項嚴峻的任務布置 了下來，Open Day的展板布置，“六一”兒 童節的節目排練。我很榮幸地被委以兩塊 展板的布置任務，看似是漂亮的展板，可 誰知道那背后拆了釘、釘了拆重復了多少 次，在那成功的背后又有多少的辛酸和淚 水。剛開始我就把內容搞錯了，后來又沒 搞清楚要求，一直都是今天做好了明天又 看見我很辛苦地在拆。后來，一直都做不 好，我也有要退縮的想法，是老師的鼓勵 和父母的支持才使得我繼續做下去，最后 終于獲得了成功。雖然過程坎坷，但是這 種先苦后甜的感覺不是很好嗎？這是學校 給我的機會，使我能夠成長。
在這一路中，父母給予我的幫助是萬 萬不可缺的，在我最困難、情緒最低落的 時候，是他們給了我力量，使我能“披荊斬 棘”，成為了成長中的IACE銀獎得主。
我很珍惜這次機會，因為我知道這 是許多市三女孩的夢想，但是這表面上 的榮譽是靠著我自己的努力換來的。這 次的成功讓我更深刻地體會到“失敗是成功之母”這句話了。我以后也會更加地 努力，爭取做得更好。
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