成功路上需創(chuàng)新作文
薩士比亞說(shuō)過(guò)：“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅。”對(duì)此，我身有同感。
記得那次，老師讓大家寫(xiě)作文，在講完寫(xiě)作方法后，老師給大家提供了幾個(gè)素材，并說(shuō)可以借鑒，同學(xué)們一聽(tīng)這話，立刻松了口氣，因?yàn)檫@下大家就不用費(fèi)事尋找素材了，在我正準(zhǔn)備動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，突然冒出一個(gè)想法：為什么要都寫(xiě)一樣的作文？一樣的情節(jié)，多沒(méi)意思！獨(dú)一無(wú)二，不也很好嗎？
我的腦海里立馬浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)靈感，于是我馬上奮筆疾書(shū)。完成后，我滿懷信心地交了上去。作文發(fā)下來(lái)的`時(shí)候，我獨(dú)特的題材和新穎的角度得到了老師的贊許。從此，“要和別人不一樣”的想法在我腦海扎下了深深的根。我在寫(xiě)作文，甚至在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中都時(shí)刻抱著“創(chuàng)新”的想法。
我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一天，一位牧師為了考驗(yàn)自己的小兒子，將一副色彩繽紛的地圖撕成許多小碎片，并對(duì)兒子說(shuō)：“我親愛(ài)的兒子，如果你能完整地拼起這些碎片，我就給你一元錢(qián)。”沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)十分鐘，小兒子就拼好了。
牧師驚訝地問(wèn)：“孩子，你怎么能拼得這么快？”
兒子輕松地回答：“你瞧，地圖的另一面是一副人像，把人像拼起來(lái)，地圖也就迎刃而解了。”
這個(gè)小故事告訴我們，從另一個(gè)角度看問(wèn)題，也是一種創(chuàng)新。生活中需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新是成功路上必不可少的東西，少了它，就如一潭死水，止步不前。
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