當(dāng)我成功時(shí)作文
英語(yǔ)馬上就要考試了，一天上了四節(jié)英語(yǔ)課，又是背課文，又是記單詞。想到馬上就要考試了，我心里不禁倒吸了一口涼氣，英語(yǔ)老師可說(shuō)過(guò)：我必須要考個(gè)滿(mǎn)分呀！雖然我連年英語(yǔ)一百分，但這次要想考滿(mǎn)分一定很難，因?yàn)槭俏鞒菂^(qū)統(tǒng)考。我知道考題一定會(huì)很難，要是我考不好，我這個(gè)堂堂的英語(yǔ)課代表可怎么起帶頭作用呀？！
就這樣，在焦躁不安中，我迎來(lái)了考試。教室里，一雙雙焦急的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本上的內(nèi)容。老師走進(jìn)教室，讓大家做好考試的準(zhǔn)備，同學(xué)們像要和多年的朋友分別似的，不大情愿地把英語(yǔ)書(shū)放進(jìn)了書(shū)包。一張張雪白的考卷發(fā)了下來(lái)，我粗略地看了一下，還好，沒(méi)什么特別難的題。緊接著，老師把聽(tīng)力錄音打開(kāi)了，我身上的每一根神經(jīng)都繃了起來(lái)。我不放過(guò)一個(gè)單詞，一個(gè)句子，哪怕只是一個(gè)小小的“s”，都被我的耳朵捕捉到了。我認(rèn)認(rèn)真真地填寫(xiě)著一道道題。
隨著考題的減少，我緊繃的神經(jīng)也漸漸地放松了起來(lái)。結(jié)果就在聽(tīng)力題就要結(jié)束的一剎那，我史無(wú)前例地聽(tīng)差了一道題，放棄吧！不行，這道題有２分呢！心里像是有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵。我冷靜下來(lái)，一字一句的把題讀了一遍又一遍，并翻譯了句子的.意思，按照題意總算把空給填上了。接下來(lái)做筆試的過(guò)程就順利得多了。我下筆如有神，不一會(huì)兒就做完了。我抬頭看了看四周，有的同學(xué)在奮筆激書(shū)，有的在愁眉緊鎖，還有的在左顧右盼。我不覺(jué)有些洋洋得意。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)句子忘了加“？”了，趕快給補(bǔ)上了。這時(shí)我才想起媽媽常說(shuō)的一句話(huà)“考試考得是細(xì)心，做完了一定要檢查……”想到這兒，我便埋下頭看起卷子來(lái)，嘿！還真落下了一道閱讀題，我拍了拍腦袋：“讓你不細(xì)心！”接下來(lái)是再字斟句琢，不放過(guò)一絲一毫。
禮拜天，老師發(fā)來(lái)了短信，祝賀我得了滿(mǎn)分，我高興極了。心想：“如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有沉著和冷靜，再加上細(xì)心的檢查，我的一百分早就不翼而飛了。再次警告自己：不要慌，不要忙，要細(xì)心，以后更要努力！！
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