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（經(jīng)典）我成功了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的我成功了作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文 篇1
付出和收獲是成正比例的，諺語“種瓜得瓜，種豆得豆”說的就是這個(gè)意思。種了就會(huì)有收獲，努力了也就會(huì)體驗(yàn)到功到自然成的喜悅。我是有過這方面的經(jīng)驗(yàn)的。
去年剛放暑假，爸爸就帶我去貴岙鄉(xiāng)東谷灘游泳池學(xué)游泳�？吹匠乩飼�(huì)游的人一會(huì)兒游，一會(huì)兒潛，就像海豹一樣自在，我羨慕極了。我馬上讓爸爸當(dāng)我的教練。我穿著黑色的游泳褲，嬉笑著來到池邊，順著階梯下去�！皳渫ā币宦�，我下了水。我只是在淺水區(qū)，由于是第一次學(xué)游泳，心里不免有些緊張。爸爸說必須放松心情去學(xué)習(xí)。要我先學(xué)憋氣，所謂憋氣，就是暫時(shí)停止呼吸。雖然有爸爸抓著，但我還是不敢把頭沒入水中。這時(shí)，一個(gè)小弟弟像魚兒一樣在水里鉆上鉆下，快活地戲水。于是不管三七二十一，我一頭扎進(jìn)水里，剛下去不一會(huì)，就嗆了一口水，嗓子眼兒頓時(shí)象被無數(shù)根鋼針扎了似的，難受死了。嗆得我快要透不過氣來。我有些泄氣了，嘟著嘴賭氣地說：“不練了！”爸爸語重心長地說：“不要?dú)怵H，一定能成功的！不是說‘種瓜得瓜，種豆得豆’嘛！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我又猛地把頭扎進(jìn)水中，可依然是嗆水。循環(huán)了幾次，總還是不得要領(lǐng)。
回到家，我用臉盆盛水練習(xí)憋氣，我堅(jiān)持了好幾天，增強(qiáng)了對(duì)水的適應(yīng)度。
第二次爸爸帶我到東谷灘游泳。我入池后雙手抓住池邊，慢慢蹲下，將家中練習(xí)憋氣的部分，在池子里好好復(fù)習(xí)一下。然后，爸爸教我練習(xí)漂浮，手仍抓住池子邊緣，將四肢伸展，雙腳合并，身體放松，才浮得起來。浮起后，放開抓在岸邊的'雙手。經(jīng)過前面一連串的練習(xí)，我已對(duì)自己信心十足了。
接下來爸爸教我學(xué)習(xí)水中站立，這可是很重要的，如果泳技不好，在泳池人多的情況下，就需用到水中站立以保護(hù)自己。
我已會(huì)憋氣、漂浮、水中站立后，再學(xué)學(xué)韻律呼吸，想要會(huì)換氣，韻律呼吸一定要會(huì)，也就是在水里吐氣，離開水面后吸氣，爸爸說全部用嘴吐氣及吸氣。我慢慢地掌握了訣竅。不到兩個(gè)月，我就能在水里快樂地遨游。我看著那讓陽光曬得黝黑的皮膚，大聲歡呼：“我成功了！”爸爸滿意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過這次學(xué)游泳，使我懂得無論做什么事，只要刻苦、努力，一定會(huì)成功的。“種瓜得瓜，種豆得豆”，說得一點(diǎn)也不假。
我成功了作文 篇2
“耶！”在激情和興奮中，我又一次獲得了騎單車比賽的第一名！可是，誰又知道這成功背后的辛酸呢？
那是我6歲的一天，看著和我同齡的'孩子們都在自如地騎著單車，而我卻只能在旁邊看著，心里很不是滋味。“媽媽，你看大家都在騎車玩，難道我就不能學(xué)嗎？”“這，學(xué)單車可是很難的呀！”“不， 我不怕難，我想學(xué)會(huì)單車，和大家一起玩�！薄班�，那好吧，我們現(xiàn)在就開始。”我高興得一蹦三尺高。
接著，媽媽替我找來一輛自行車，那是去年爸爸送給我的生日禮物，只是我不敢騎。因?yàn)槭堑谝淮螌W(xué)騎自行車，媽媽在后面用力地扶著，自行車卻歪歪扭扭，仿佛喝醉酒的人，我心里也感覺有只小鹿在 亂撞。咦，車頭怎么還晃，左邊，不對(duì)，右邊，怎么回事。“哎呀！”未等想完，我便從車上重重地摔了下來�！皢鑶�，我不學(xué)了，騎車一點(diǎn)也不好玩，好疼。”媽媽親切地說：“別練了，可別摔 壞了身體。”“可是，如果不練了，以后我還是不能和伙伴們玩耍，而且之前的努力不都白費(fèi)了嗎？”“既然你那么想學(xué)，那就繼續(xù)努力吧。”“媽媽，有什么方法可以快速學(xué)會(huì)嗎？”“學(xué)騎車可不能 心急呀。學(xué)騎車時(shí)要扶穩(wěn)車頭，一定不要左顧右盼，要集中注意力，不能分心，相信你一定能成功！”“嗯，我記住了�！蔽抑匦买T上自行車，心無旁騖，專心致志地目視著前方。
一個(gè)下午，廣場(chǎng)上媽媽扶我學(xué)車的情景成了一道風(fēng)景。慢慢地，我感覺自己掌握了騎車的技巧，回頭看看媽媽，沒想到，媽媽看我騎得平穩(wěn)，便悄悄地停了下來，讓我自己騎著。這一次，我順利地騎到 了對(duì)面�！皨寢�，我成功了！我成功了！”“嗯，遇到困難一定不能輕易放棄，只要堅(jiān)持，就會(huì)有希望�！眿寢屬澷p地說。
風(fēng)雨過后，才會(huì)出現(xiàn)彩虹。每個(gè)人都可以成功，不管做什么。只要相信自己，就一定會(huì)成功！讓我們用自己的努力，迎接嶄新的未來。
我成功了作文 篇3
人生的道路上，有許許多多次成功。就像折小狐貍一樣。
老師拿來五彩繽紛的彩紙，發(fā)給我們這些小淘氣。沒折的時(shí)候，同學(xué)們都覺得簡單無比，就像張飛吃豆芽——小菜一碟。開始折了，首先，把正方形紙對(duì)角折，變成金字塔一樣的三角形。接著，掀起三角形的一邊，向中間對(duì)折，狐貍的耳朵就橫空出世了。這耳朵把大部分的同學(xué)都難住了，我和高新博大顯身手，去幫助別的同學(xué)。我們倆就像挖土機(jī)一樣把同學(xué)們手中“壞的路”修好，在我們倆的幫助下，大家順利折好了狐貍的耳朵，終于可以進(jìn)行下一步了，大家拿白板筆把兩個(gè)黑豆般的眼睛畫上，再把鼻子折上去，就大功告成了。最后，狐貍擠了擠眼睛，動(dòng)了動(dòng)鼻子，好像在說：“小主人，你的手好巧，把我做的`這么美！”我好激動(dòng)。
這次做小狐貍我好開心，開心的同時(shí)，又多了一份成功的快樂，幫助別人就是我最大的成功。
我成功了作文 篇4
媽媽給我買了一盒組裝機(jī)器人玩具。里面大大小小的零件幾十種。這么復(fù)雜，我能拼成嗎？一開始我還不相信自己，因?yàn)槲沂怯忻墓懿蛔∽约�，做什么事都不能善始善終。
一到家我就迫不及待的拼了起來，仔細(xì)對(duì)照?qǐng)D紙，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也不放過。那些細(xì)小的.零件在我手里慢慢變成機(jī)器人的樣子。貼上彩紙，大功告成，它還可以變形，換裝。真棒，我成功了！
我成功了作文 篇5
今天這一節(jié)課，是——實(shí)驗(yàn)課。這一次的實(shí)驗(yàn)課是第一次上的，還很有趣，難怪同學(xué)們很開心，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的工具有：一臉盆的水、一個(gè)小水杯、一張不會(huì)濕透的白紙。
開始做實(shí)驗(yàn)了，李老師給我們每人發(fā)了一張小紙，給我兩張紙（因?yàn)槲业淖雷颖徽饔茫罾蠋煹谝粋�(gè)叫的就是我。我先把水杯裝滿水，然后把紙放上去，再把紙用手輕輕地壓了幾下，接著，把水杯180度大旋轉(zhuǎn)，最后，把底下的這只手慢慢地放開，紙就緊緊地、牢牢地和水杯“組合”在一起了！對(duì)了，你有沒有發(fā)現(xiàn)，正著的時(shí)候，紙是壓在水杯上的，再把它倒過來，就是水杯壓在紙上了。最奇怪的是你把裝滿水的杯子，倒過來，水為什么不會(huì)沖下來呢？因?yàn)椋牧獗瓤諝獾牧庑〉枚嗔�，好多好多空氣都托在下面呢。你看，空氣的力氣大不大？所以，這次的實(shí)驗(yàn)就成功了，還是一滴水也沒有漏掉。
到其他同學(xué)來做實(shí)驗(yàn)了，有的同學(xué)想：不要叫我。有的'同學(xué)想：叫我呀！快叫我呀！還有的同學(xué)想：我好緊張��！會(huì)不會(huì)失敗呢？又會(huì)不會(huì)非常成功呢？一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)的同學(xué)輪去了，輪到盧昊宇了。他把水裝滿在水杯里，把紙蓋上去，重重地壓了一下，再把水杯倒過來。“撲通”一聲，水沖了下去，盧昊宇就失敗了。同學(xué)一個(gè)、一個(gè)，又一個(gè)地輪了下去，又輪到了我，過程又給大家看了一次，這次我又非常成功。又輪到了失敗者的最后一次機(jī)會(huì)，其他人都成功了，只有徐梓玥還是失敗。李老師又給了她一次機(jī)會(huì)，這一次，她終于成功，大家都給她鼓起了熱烈的掌聲。
這一次的實(shí)驗(yàn)課，我真開心呀！因?yàn)槲覂纱味挤浅３晒Γ蠹医o我鼓掌！
我成功了作文 篇6
一天下午，徐老師走進(jìn)教室當(dāng)著全體同學(xué)的面對(duì)我說：“高垚，大隊(duì)部的汪老師給你指揮全體師生唱國歌的任務(wù)，希望你給我們班爭光添彩。”話音剛落，同學(xué)們一同用羨慕的眼光投向了我，我興奮極了�？墒�，我又擔(dān)憂起來。我又不會(huì)指揮，怎么辦呢？對(duì)了，去找媽媽，媽媽是音樂教師，還是學(xué)校合唱隊(duì)的指揮呢！
晚上，我得意洋洋地對(duì)媽媽說：“媽媽，快教我指揮，保證三分鐘搞定�！眿寢屢宦暡豢裕蜷_音樂，便隨音樂指揮起來�？粗鴭寢屳p松地指揮，我迫不及待地說：“簡單，簡單，我來我來，不就是甩甩手嘛�！庇谑�，我便指揮起來�？晌以街笓]越覺得別扭，怎么也跟不上拍，媽媽讓我到鏡子前去指揮，我嚇了一大跳。兩只手像老虎的`爪子，張牙舞爪地亂揮一氣，多難看的形象啊！
媽媽在一旁語重心長地說：“看人挑擔(dān)不吃力吧！”我吐了一下舌頭，知道自己錯(cuò)了，于是好好虛心請(qǐng)教起來。媽媽說，首先要訓(xùn)練身姿、手形、2、4拍的指揮法，其次要了解這首歌的旋律、內(nèi)涵等等，才能指揮得游刃有余。剛練了幾遍，我的手就酸得不行了。在媽媽的鼓勵(lì)下，我一遍又一遍地訓(xùn)練著，終于功夫不負(fù)有心人，我終于練成了。
第二天，我一上臺(tái)就感覺有一只小兔子在我心我中砰砰直跳，忽然，我看見媽媽在臺(tái)下給我加油，于是，我按照昨天練習(xí)時(shí)的動(dòng)作，指揮起來。國歌演唱結(jié)束了，我心中的大石頭終于落地了。我下臺(tái)后，老師和媽媽都說很棒，我高興極了！
耶！我成功了。
我成功了作文 篇7
在我們的生活之中，相信大家都有過成功的事例，我們既品嘗過成功的花蜜，與不甘心地喝過失敗的苦水……但是，你注意到了嗎？你每次失敗時(shí)付出了多少努力？你成功時(shí)又付出了多少的汗水？
我也嘗過許多次花蜜，但是每一次都是拼盡全力的，最令我難忘的一次，是在去年的六月，那個(gè)炙熱又充滿希望的日子。
那天，我們小學(xué)開運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)正午烈日當(dāng)頭，偏偏我報(bào)的.八百米跑在這時(shí)舉行。我們八個(gè)選手一排展開在起跑線上，我穿著一身運(yùn)動(dòng)上衣與短褲，身上套著班級(jí)的號(hào)碼，站在最中間，是那么搶眼。我感覺場(chǎng)地中所有人都在看我……裁判一吹口哨，我們便如同箭一樣射了出去。剛開始一圈時(shí)感到身輕如燕，一馬當(dāng)先地沖在了最前面。也許是我過于興奮竟然忘了老師說的要節(jié)省體力的叮嚀！看著后面拉開一大截的選手，我不禁疑惑了：他們應(yīng)該跑的很快��？為什么現(xiàn)在跑這么慢？……漸漸地，我感到身體越來越重，整個(gè)大地也開始“震動(dòng)”了，我大口喘著氣，腿上似乎綁著厚實(shí)的沙袋一般，速度瞬間變慢了許多。我眼睜睜地看著別人飛快地掠過我，我卻無能為力。甚至有人跑過我時(shí)還調(diào)侃了我一句：“誰叫你一開始跑那么快的，死胖子！”說完便揚(yáng)長而去……漸漸地，我感到我的嘴唇也干了，吸氣與呼氣怎么也接不上了，頭上的一顆顆汗珠也仿佛有千斤重似的。腿酸疼得再也抬不起來了，左側(cè)的腰開始微微疼痛……我打算要放棄了，反正結(jié)果已經(jīng)注定了，還比什么呢？
正在我內(nèi)心彷徨時(shí)，一個(gè)振奮人心的聲音直撲到我耳邊：“包包，加油啊，堅(jiān)持下去就是勝利�！蔽也恢滥莻�(gè)聲音是誰發(fā)出的，只知道這句話猶如在心里涌起的一股暖流，對(duì)啊，堅(jiān)持下去就是勝利！而且還是有人支持我的！這句話給了我無限的力量！我再次用盡全力沖向那道耀眼的紅線！
結(jié)果可想而知，我得了最后一名，可是我卻毫不沮喪，因?yàn)椋何耶吘箒磉^，努力過，戰(zhàn)斗過，拼搏過，無論結(jié)果如何，我永遠(yuǎn)是真正的勝者！
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