我是創新小達人作文2篇
我是創新小達人作文1
我有一個夢想——長大要當一名聞名中外的物理學家，讓外星人都知道我名字。當然，要想實現這個“偉大的夢想”最重要的是從小就要有創造力。
從小我就喜歡動手擺弄些小玩意：用馬達制作發電機;用光盤設計一個光盤車;讓飲料瓶變成小游艇……進入我的房間，看似整潔，其實是臥“虎”藏“龍”，到處都是零件和圖紙，隨手一翻，零件和圖紙便冒出來：架子上、床底下、衣柜里、抽屜里……隨處可見。
那次，我看到了家里的一臺電風扇，好奇心在作怪：是什么東西可以讓風扇轉的這么快呢?有了這種想法后，不免萌發了拆風扇的想法。心動不如行動，我立馬拿來工具箱，熱火朝天地大干一場。我先打開工具箱拿出螺絲刀，再把護殼拿下來，然后用螺絲刀把螺絲一枚一枚擰下來，這些螺絲旋得真緊呀，我費了九牛二虎之力才擰下來。一枚、二枚三枚……足足擰了7枚，累得我滿頭大汗。我打開一看，密密麻麻的線路與齒輪，還有一個不知名的東西。我用電腦一查，原來這叫馬達，就是這個小東西讓風扇轉起來的。
有了這次拆風扇的經歷后，我決定自己動手組裝一臺用電池做能源的小風扇。說干就干，我開始準備材料。我把冰棒棍當材料，搭成一個底座，并用502膠水粘牢。再用一根木棍做架子，粘在底座上，粘上小馬達，然后安上塑料片當風扇葉，最后裝上開關就大功告成。我懷著忐忑的心情接上電源，一瞬間，風扇葉就轉了起來，啊，成功了!喜悅涌進了我的心中, 心里那股子樂勁喲，真不知該怎么形容了!風扇葉吹出陣陣涼風。這風是成功的味道，是幸福的味道，是創造的味道……
雖然有時候動手制作些小玩意也有失敗的時候，但絲毫動搖不了我的`偉大的夢想。我的夢想是當物理學家，可我知道實現這個夢想一定要有創新的意識和動手能力。還等什么，快去培養它吧!
我是創新小達人作文2
從一年級那年開始，今年已經是我學習電子制作的第四個年頭了。神奇的電子世界像萬花筒般多姿多彩，讓我深深愛上了電子制作這門學科。在我看來，電子元器件和蓋樓房的磚瓦一樣，可以根據不同的線路來組成各種不同的電子裝置。隨著學習的深入，我開始嘗試運用自己所學的電子知識動手制作一些自己感興趣的、好玩的和有用的東西。
我最得意的作品要數為媽媽量身訂制的“體重超標警報器”啦。記得那次老師指導我們組裝警報器，我回家后反復組裝，一個人玩得不亦樂乎。媽媽被我的警報聲鬧得不勝其煩，就將了我一軍：“這么反復組裝絲毫沒有新意。如果你能運用這個原理搞一個實用小發明，那才能稱作‘創新小達人’呢!”我被媽媽這么一說，覺得簡單拼裝確實索然無味，便琢磨著如何做個小發明讓媽媽大吃一驚。對了!媽媽最近總嘮叨著自己胖了不少，我何不運用警報器的電子原理做個“體重超標警報器”呢?說干就干!接下來的半個月，我在老師的指導幫助下，幾經調試，終于完成了“體重超標警報器”的組裝。警報器利用重力能使彈簧變形的原理，當體重超過彈簧限定重量時，重力使彈性電鍵接通從而啟動警報器。雖然它很簡陋，但許多零件都是我在老師的幫助下費盡心思才備齊的。為了效果更逼真，我還專門為警報錄了音：“超重了，媽媽該減肥啦!”哈哈，簡直妙極了!
那天，當媽媽站上警報器的踏板時，“超重了，媽媽該減肥啦!”聽到警報聲響起，我高興地蹦了起來。媽媽也被我的發明折服了，“太棒了!”她高興地摟著我，“你真是我們家的‘創新小達人’!”
這次大膽的創新嘗試讓我明白了奇妙的電子技術真是無所不能，而我們青少年學習電子制作就是要從課堂中走出來，在玩中學，在學中玩。千里之行，始于足下。正如老師所說，學電子技術始之以愛好，繼之以追求，終之以創新。在電子殿堂中，我還有很長的路要走，而‘創新’必將會成為我成長道路上最激昂的旋律!
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