從你的目光中感受幸福初二作文
“現在把書翻到四十二頁”——這是正在上英語課。我對這門課程其實不太感興趣，成績也稀松平常，因此老師的話也幾乎沒聽，只是坐在座位上用手支著臉頰發呆。老師沒有糾正我的坐姿，或是讓我走出“夢境”。我似乎是透明人，同學們和老師互動著，就像我不存在。每堂課上，老師從不叫我回答問題；討論時，同學們從不問我的意見。在我看來，大家已經把我當成可又可無的人了，在他們的瞳孔中找不到我的身影。
可我畢竟是聽到了翻書的指令，隨著教室里一片翻書聲過后，大家又開始了互動……也許今天是多云吧，窗外的大樓忽明忽暗，好像有規律一樣。大家不停地翻書、回答問題，作為“旁觀者”的我顯然與這環境有些格格不入。
黑板上寫滿了語法、單詞。我有些疑惑，大家為什么那么投入，那么用心呢？為什么我和他們是兩個“世界”的人呢？也許是太悠閑了，我對這兩個問題開始了“探索”。于是我努力的睜大眼睛去觀察老師和同學們。首先從同桌開始：我發現她總是在笑，手中的筆像是跳舞似的.在紙上寫著，眼睛里有一種莊重又抑制不住的快樂，像一束光一樣。我的目光轉向了所有同學，才發現，我居然找到了五十八個“同桌”。
這時黑板上出現了一個細小的語法知識，老師試圖引導大家，每個人都在沉思。忽然，一個聲音打破了這種寂靜，“‘e’在單詞尾，單詞中原音讀字母音！”這聲音如轟鳴般提神。這時班里鴉雀無聲，僅有幾個同學恍然大悟的應和著。兩秒鐘后同學們的目光都投向了我，有驚奇，有贊嘆，還有羨慕。這時我才發現那個問題是我不自覺間回答出來的，我自己都感到意外。“對，太棒了！值得表揚！”老師激動的看著我說。我保證，我看到老師眼中放出了異樣的光彩，把我包圍了起來。就是這樣的目光，讓我知道了，我從未離開老師和同學們的視線，讓我第一次感受到了被老師贊許、被同學關注是多么幸福。對，“幸福”，這個詞語一下子蹦進我的心田，心情的滿足、暢快，更是一種愉悅的感受。我向著天空，向著陽光，回味著老師那從未有過的目光。
隨后老師又開始了她“快樂”的講解，同學們又開始了他們“機械”一樣的狀態。這時我似乎知道了要怎樣才能和他們同一個世界，自己的世界真的好孤獨，好寂寞，好荒涼。而現在一定是天氣轉晴了，陽光通過窗外大樓的反射照了進來，教室里每一個角落都是光明的、美好的。這種心情我不知道如何用語言表述。心情好了花兒會格外的艷，草兒會格外的綠，水會格外的清，陽光會格外的暖……那時在你眼中的世界總是美好的。
我開始用心的聽課了，和同學們一樣雙眼放光。
下課了，那絲幸福還留著，那一天都是美好的。
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