法普天下初二作文
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”。我們生活中的“規矩”分為道德規范和法治規范。這兩者都能規范我們的行為準繩，那么他們有什么區別呢？前者是一種社會輿論而法治規范則不同，法治的明顯特征是國家制度認可的，具有強制性，對社會成員具有普遍約束力。故曰：“法通國脈千秋穩，律順民心九域興。”
無法治不保障，無法治不自由，無法治不民生。西塞羅曾經說過：“自由就是自由范圍內的權力。”16歲的小興，自打接觸網絡游戲CF后，每天就像著了迷一般。每天打著上學的旗號直奔網吧，不但把學費砸了進去，還因缺錢多次搶劫小學生的財物。最終，因搶劫罪被少年法院判刑。法是我們的行為準則更是我們權利的保護神。因丈夫早年病故，周女士一人含辛茹苦將兩個子女撫養成人。兩個子女一個在企業上班，一個開了家公司，經濟條件都不錯。周女士80多歲了，無法獨立生活，但子女確無反哺之心，互相推諉，拒不贍養老人。最終，老人一氣之下將其告至法庭，經審理，法律認為他們無法使老人得到照顧，精神受到打擊，兄妹最終達成協議，輪流照顧老人。這位周女士通過法律武器維護了自己哦的權利，享受天倫之樂。
法治實施苛刻的影響著我們的.生生活，那么作為中學生的我們應該為建設法治社會做些什么呢？我們要認識到法律既是保障自身權利的有力武器，也是必須遵守的行為規范，自覺做到學法尊法守法用法，共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。我們要自覺學習法律知識，了解法律程序規定。同時，以法律來指導和約束自己的行為，做到依法辦事。
最后，送給大家一首法治詩歌：
從小要學法，法律威力大。
生活大世界，處處不離它。
護己要用法，保護你我他。
法前人平等，用法闖天下。
齊心來學法，歪風都能殺。
弘揚正氣好，利民利國家。
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