念舊初二作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的念舊初二作文，歡迎閱讀與收藏。
我不舍得丟棄任意一件物品，就好似得了一種病，美其名曰：念舊。
從小到大的物品我都小心地保存著，就連用完的草稿紙也要存在抽屜。“丟”對我來說就是一場噩夢。每當要整理櫥柜里珍藏多年的卷子，總是舍不得一股腦全扔進垃圾袋里。精挑細選數個小時，主要的作用是把它們分了類而不是垃圾袋中寥寥數張用爛的草稿紙�？删退闶沁@幾張草稿紙也揪著我的心。一想起它們心就一陣陣的疼。
所以，我從不主動去丟，而總是被丟。
人生路上，走著走著，丟三落四必不可少，是新買的玩具，或是買書的錢，而這些在我丟過的東西面前卻顯得微不足道。
春暖花開，南方的春來得總是那么早，我盡情的享受著綠色帶來的生機。奔跑，追逐，歡笑。孩子的天性便是玩樂。爸爸催促我回家的電話令我不滿，但我拗不過爸爸，只好趕回家。剛到家門，爸爸卻拉著我往外跑，身后還跟著幾個穿著白衣服的醫生抬著爺爺。一行人急匆匆鉆進救護車往醫院趕去……我和爸爸坐在急救室外的椅子上已有半小時了，我那孩子般的性子耐不住這么久的安靜，像搭在緊繃的弦上的`箭，急于離開弓，去奔跑，去追逐，去歡笑。爸爸卻一把抱住我，指著一扇門說：“看到門上的燈了嗎？等到燈滅了，爺爺從里面出來了，爸爸就帶著你去玩�！睗u漸的，安靜的環境讓我有了倦意，倚在椅子上睡了過去。時間好似過了很久，我做了一個夢，夢中是我和爺爺的回憶……最終爺爺也出來了，但我找不到他，他不在河邊的亭子里背著我看象棋，他不在超市的食品柜挑選我喜歡的食品，他不在我的床邊搖扇子驅蚊子。我被他丟了。他離我而去，而我卻無可奈何。唯一剩下的是，他背著我下棋贏回來的“車”，“炮”，他買零食送的茶杯，他的舊扇子，這一件件物品，我都不舍得丟棄。爺爺走遠了，留下了我和我的夢。
不舍得丟棄的物品，不丟棄的理由，或許并不在于物品本身的價值，而是它所承載的記憶，正如一張照片，它的價值不是“照片”這個文件，而是它所定格的時間里所有的回憶。垃圾袋中的草稿紙，所承載的是我挑燈夜讀的辛苦，又或是課堂的勤奮，就像告別老朋友的不舍。念舊，“舊”就是以前的回憶吧，正因為“舊”，所以會想念。
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