我愛(ài)秋季初二作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我愛(ài)秋季初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)秋季初二作文1
陽(yáng)光透過(guò)金黃的楓葉，在地上留下斑駁的倒影，充滿希望的麥田在微風(fēng)的推波助瀾下輕輕蕩漾。秋天真是個(gè)神奇的季節(jié)，它讓農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅，讓古巷小道旁的斷橋多了一絲凄涼。
落葉紛紛的秋季，不知讓多少文人墨客寫(xiě)出了傳頌千古的佳句，其實(shí)有的時(shí)候，當(dāng)你細(xì)細(xì)品讀它的意味時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處。在楓葉飄落在地上的時(shí)候，你試著踩在上面，聆聽(tīng)著那沙沙的聲響，便會(huì)覺(jué)得別有一秋滋味，像是春天里鳥(niǎo)兒鳴叫的那樣動(dòng)聽(tīng)。“金黃”是秋天的代名詞，其實(shí)當(dāng)你望著一片金黃時(shí)，心中也不自覺(jué)地暖烘烘的。一抹斜陽(yáng)為天邊染上了一絲紅暈，此時(shí)你的身體是不是也如墜入了烈火如歌的夏天之中?
人們都說(shuō)秋季是一個(gè)悲涼的季節(jié)，多少人的分離是在這個(gè)時(shí)候，又有多少人的懈垢還殘留著遺憾。其實(shí)不過(guò)是母子之間的牽掛，妻兒之間的思念。人們常說(shuō)“多事之秋"這是對(duì)的農(nóng)民們忙著收割，同學(xué)們忙著考試，成年人忙著工作，老人們忙著思念。有時(shí)腳步玉快，卻會(huì)忘了初心，不如停下腳步，認(rèn)真思考，自己忙碌的一切，究竟是為了什么?
秋天的風(fēng)，是酷爽的。有的時(shí)候一陣風(fēng)就會(huì)把醉酒的人叫醒。秋天的樹(shù)，是堅(jiān)強(qiáng)的。有的時(shí)候風(fēng)一吹就會(huì)變得光禿禿的，但只要它在那里矗立，便會(huì)讓人心生敬意。天高云淡，蟬聲四起，有時(shí)人生的意義不在于金錢(qián)和名利，而在于心中有一個(gè)美好的世界，正所謂”一花一世界，一葉一菩提“。可能就是在此吧!
我愛(ài)秋季，愛(ài)它的凄涼，更愛(ài)它的風(fēng)骨!
我愛(ài)秋季初二作文2
清秋，幽寂之美，縈繞心頭。
——題記
清秋豐收，金風(fēng)送爽。一篇金黃的銀杏葉收藏起來(lái)，當(dāng)做暖心的回憶；一個(gè)通紅的果實(shí)細(xì)品其味，當(dāng)作沁人心脾的享受；一縷涼爽的.秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，當(dāng)做沐浴其中的感慨。秋季，令人心情愉悅不乏傷感的季節(jié)，縱情其中，抑或是深思其理。
曾經(jīng)一個(gè)空閑無(wú)聊的日子，出去走走，略美景之奇異秀美。沿林蔭小道逐步深入換了一個(gè)背景似的：正所謂“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，此時(shí)楓葉正紅，如熾熱的火焰熊熊燃燒。撿起一片，那紅彤彤的葉片之間竟有那幾絲清晰可見(jiàn)的脈絡(luò)流淌著，貫通整個(gè)葉片。而只要留心，都有值得我們欣賞的風(fēng)景：腳旁一只身體瘦弱，卻有著足夠力氣舉起比自己重的小螞蟻，正在一步一步將過(guò)冬的糧食運(yùn)回自己的巢穴。這一直微不足道的螞蟻，都有這堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)呀！再舉目望去，果農(nóng)臉上洋溢著的幸福神色，為秋天畫(huà)卷添上了絢麗的一筆。
金秋之景，給予我們視覺(jué)上的享受；金秋之聲，令我們心情頓時(shí)順暢。
一棵綠樹(shù)，要經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)年頭的洗禮。容易年終，一棵樹(shù)的樹(shù)葉，逐漸干癟。如果這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上傳來(lái)陣陣沙沙之聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人心情的舒適感受。落地上的樹(shù)葉，也可以經(jīng)我們“演奏”樂(lè)曲，腳踩在一片片葉子上，“咔嚓咔嚓”，清脆的樂(lè)曲悠然而生。
秋天的美景，奇異秀麗；秋天的豐收，碩果累累；秋天的悅耳聲，清脆暢新。秋意濃，與我熱愛(ài)秋色之意同般濃厚，此意長(zhǎng)存，我心依舊……