有關八年級作文300字合集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的八年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文300字 篇1
冬天是那么的寒冷；夏天是那么的酷熱；秋天是那么的蒼涼；較起這些，我還是最喜歡生機勃勃的春天。
當?shù)谝荒柟馊鲞M屋中，當睡眼朦朧的我睜開眼睛，眼光瞥到窗外那束生機盎然的迎春花時，我就知道，春天，真的來了！
在我看來，春天中，最美的，不是爭艷的鮮花，而是滋潤萬物的春雨，她是那么的偉大，犧牲自己，去滋潤剛剛蘇醒的萬物！春天萬物復蘇，春雨飄飄灑灑它像一個腳步輕輕的畫家，一不留神它已經(jīng)把大地每一個角落都印上了色彩。
那日，我坐在窗前，看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，聽著春雨敲擊著玻璃的聲音，心情大好，不由自主的，就朗誦起了杜甫的《春夜喜雨》：
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
一個“好”字表達了杜甫對春雨的情誼，同樣也表達了我對春雨的喜愛！
窗外小雨人在繼續(xù)，春雨打在梧桐葉上，那聲音就像演奏家在演奏，家蠶在美美的吃著桑葉一般清脆，迷人……
我愛春天，愛它的生機勃勃，更愛給它帶來勃勃生機的春雨！
八年級作文300字 篇2
人，會喜極而泣，也會悲痛而哭；電視劇里常說，一個神仙不知道淚是什么東西，都會莫名的去探求他，可是神仙真的是無淚的嗎？朋友常說，每個女孩都是無淚天使，是為了自己所愛的人才成為普通人，可是每個女孩真的都是無淚天使嗎？
我，一個平凡的女生，從一出生的.哇哇大哭，到現(xiàn)在的偷偷抽泣。我從來沒停止過哭泣，開心不開心全寫在淚上。
淚水，在我的世界很平凡，同樣也頻繁。大家討厭我的哭泣，討厭我的淚水，或許你會問我，因為淚水而被人討厭，那我會不會也因此討厭淚水？我不會，永遠都不會，因為每個人都有自己表達感情的方式，而我選擇用淚水來寫我的世界。
或許你認為，哭有什么用？它能解決什么問題？我可以很肯定的告訴你，它沒用，任何用都沒有，它也不能解決任何的問題，但是，它卻能告訴你一個人的心情，它能“說出”一個人不敢表露出來的感情。
世界上的男生永遠不會哭泣，因為他們覺得那是懦弱的表現(xiàn)，他們覺得那是女生愚蠢的行為。可是，當他們真遇到不愉快時，憋著淚水不哭泣時，才發(fā)現(xiàn)，原來釋放是多么的幸福！！
其實，哭泣也是一種美的聲音淚水也是一種甜蜜的液體！
八年級作文300字 篇3
人總在不停探索著什么，因為自然的謎團實在多不勝數(shù)：星辰交替，日月變換。不斷解開謎團，然而有會新的謎團。
遍處不解令人有種莫名的空虛與寂寞，力圖改變卻發(fā)現(xiàn)無能為力，周圍仍有無數(shù)謎團。
我們永遠不知道下一秒會發(fā)生什么。我常常胡思亂想也許馬上有人來通知我：“喂，班主任有請。”（還好，謝天謝地，沒有成真。）人從來只能夠預測，但誰又能保證預測都是準確的呢？孔明老先生不是也算失了街亭么？
謎團是世界的原形，世界根本就是無數(shù)謎團組成的，是一團亂麻，抽絲剝繭到最后卻是一個無頭的線圈，掙不斷，扯不脫。
世界是謎團的載體，世界存在，謎團就不斷被解開又不斷生成，無論什么年代，世界總會有謎團，人永遠無法戰(zhàn)勝自然。
冗雜的一切交錯相融，分得清又分不清。終歸世界就是一片濃霧，無形無影又清晰明了，無比虛幻。
為什么上帝要創(chuàng)造如此多的謎團？
也許上帝也不知道。
世界，宇宙，這一切，都是一個永遠也解不開的謎團!
八年級作文300字 篇4
看見愛這個字大家也都不陌生吧。在我們的身邊到處都有愛的洋溢，如：父母的愛；老師的愛；同學的愛。但我們有沒有用心去體會這些愛呢？
我有一個幸福的家庭，家里有爸爸媽媽妹妹，我時常在同學面前炫耀，我的家庭讓我成為驕傲。爸爸媽媽很愛我，雖然很幸福但爸爸媽媽對我的嚴格要求絕不亞于對我的愛。從我上學的那一刻起我就知道自己肩負的責任和使命，自己是家里的長女，長大以后要擔負起家里的重任，所以我要也必須好好學習，只有這樣我才有機會總出山村，走向外面的世界。
我從四歲起就開始背唐詩，每天一首，早上教晚上背，漸漸已經(jīng)習慣了這種生活。在別的小朋友的歡聲笑語中，我就這樣度過了我的童年。上學時我哭著鬧著不肯上學，但最后還是去了。一二年級時我的學習成績真的很差，但爸爸媽媽一次又一次的鼓勵我，你一定會成功的。我相信爸爸媽媽的話，三年級時我一直保持班里前五名，從來都沒有退出這個陣線，從此我保持了這個成績一直到小學畢業(yè)。
上初中了，我知道自己肩上的任務更重了，明年我就要中考了，現(xiàn)在要努力了。我始終相信只要努力就一定會成功。是爸爸媽媽的愛鼓勵我一直走到現(xiàn)在，我愛他們。
八年級作文300字 篇5
那一年，我們還是初一，還懵懂天真。
那一年，我們還對學校感到陌生而新鮮，還好奇地打量著這似曾相識的教室。
那一年，我們還是新生。
也曾固執(zhí)到與同學相持不下，也曾承受不住作業(yè)的沉重而與老師對峙，也曾一度認為一切壞習慣都是被負擔逼出來的，也曾把老師氣得要換班，也曾無數(shù)次在日記、紙條中給老師寫幾句不滿的話……
不過那都是過去了，不是么？
眼瞧著花開花又落，春去春又回……
驀然回首，望著初一的新生興高采烈，一如當初涉世未深的我們。
莫名的有點憂傷，感覺自己已是一位久經(jīng)人事的老者，當緬懷滄桑的往事，覺得是可笑至極的。
以前一直固執(zhí)的以為自己是對的，可我還是錯了。畢竟我正是年輕氣盛，畢竟我還是叛逆期。不過我依然希望那些恩師們，能不計前嫌，一如既往的像當初那般暖暖的滋潤。
這一年，我輕倚在教學樓窗前，望著來來往往的新生，幻想自己也曾和他們那般純真，年少。
歲月總是不知不覺地在指尖悄然滑過，告訴我，成長。
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