初二關于慈善伴我成長征文
導語：幫助一些需要幫助的人，為慈善事業獻出我的一份力!下面是小編整理的慈善伴我成長征文，歡迎大家閱讀!
【慈善伴我成長征文1】
小時候的我不知道慈善是什么，只是天真的認為捐錢就是慈善。所以那時的我只要看到什么地方在募捐，就一定要向爸爸媽媽要錢，用自己的小手鄭重的放進募捐箱里。每當我聽到贊揚的話語時，總會特別的高興和自豪，認為自己很了不起。回來后總要和大人和小朋友說起，讓他們為我豎起大拇指。
到了上學后，每當我看到路邊的乞討者時，總會覺得他們很可憐，于是就會主動投幾個硬幣。當學校舉行義賣和捐款活動時，我會積極的參加，并且希望捐的錢比同學多，否則就會覺得被同學輕視，顯得沒有愛心。那時的我會用捐錢的數量來衡量慈善，不過我已經不向爸爸媽媽要錢了，而是從壓歲錢里拿出來。
慢慢的我的想法又有了改變。因為我看到了一篇文章。有一個小姑娘，她在一場慈善活動中捐出了儲蓄罐中所有的積蓄——30.25美元，而那一晚比爾·蓋茨捐了600萬美元，巴菲特也捐了300萬美元，可是他們一致認為小姑娘最有愛心 。因為小姑娘說：“慈善不在于錢的多少而在于一顆心。”說的多好啊!是的，我們首先要有一顆愛心，再去做我們有能力做的事，不管這善事是大還是小。漸漸的，我仿佛有些明白慈善的真正含義了。
在我的心里，做善事是一件很光榮的事情，所以當我看到媒體報道的那些愛心善舉時，心里總是充滿敬佩。就像我們特別熟悉的化名“順其自然”的寧波愛心人士，自1999年起向慈善組織捐款，15年不間斷，數額累計已超過1000萬元!“順其自然”每次捐款所寫的地址都是虛構的，目的就是不讓人們找到他(她)，更難得的是堅持了15年，而且還在繼續，這是一種多么高的境界啊!每次我在電視或者報紙上看到有關“順其自然”的報道時，心中總會涌起莫名的激動，迫不及待要告訴身邊的人，“順其自然”又做好事了，真是太了不起了!
還有“造橋女孩”嚴意娜。她志愿到甘肅省的一個貧困山區去支教，當她看到學生們上學時要經過峽谷，孩子們要沿著山壁走到谷底，淌過谷底的河流，再從谷底沿著另一邊山壁爬到山上來時，便萌發了幫助當地孩子造座橋的愿望。最后，在許許多多寧波愛心人士的幫助下，她募集善款117萬余元，造了一座橋，并把它命名為“寧波市民愛心橋”。
現在的我，已經明白了慈善在現實意義中就是用慈悲的心去做善事，而你可以去做的不僅僅是捐錢，也可以是其它方面。在去年“菲特”臺風帶來的水災中，寧波地區損失慘重。但是寧波人民眾志成城，團結互助，譜寫了一曲感人的壯歌。畫面中，有的人捐款捐物;有的人去災區做志愿者;有的人大力宣傳…我想這才是慈善真正的意義吧。
雖然我現在還只是一名初中生，但我可以做一些力所能及的事情，幫助一些需要幫助的人，為慈善事業獻出我的一份力!
【慈善伴我成長征文2】
愛，像空氣，每天在我們身邊;愛，像鑰匙，開啟我們的心靈;愛，像書籍，陶冶我們的情操……
看了《愛的教育》這本書，我的心被深深地震撼了，仿佛禁受了一次次的“愛”的洗禮。它讓我感悟到原來愛是那么神圣、高尚與深沉。這里的愛有對國家、民族之愛，有父母朋友之愛，甚至是素不相識的陌生人之間的愛，處處扣人心弦、感人肺腑。每一個愛的故事都能給人以啟發。都能告訴我們一個愛的哲理。
卡羅西是主人公卡隆的同學。因為卡羅西是個殘疾，所以很多人欺負他。他們氣得卡羅西忍無可忍了，抓起一個墨水瓶朝他們扔去。結果墨水瓶恰好打在老師的胸口上。老師的臉色一下子變了。“是誰?”老師生氣的問。“是我。”卡隆回答。老師經過詢問同學，了解到事實的真相，表揚了卡隆。
是啊，這就是愛!是同學之愛使卡羅西勇敢的承認了錯誤。如果沒有卡隆寬宏大量的品德，卡羅西是無論如何都不會站起來的。如果沒有老師對學生的愛，那幾個捉弄卡羅西的人就不會意識到自己的錯誤。
于是我想起了自己，平時我已習慣了許許多多的理所當然：爸爸媽媽應該為我們準備一切，因為這是他們的責任;老師應該對我們循循教導，因為這是他們的工作;環衛工人應該為我們早出晚歸，因為這是他們的職責……現在，我明白了這一切都是“愛”。“愛”，讓我快樂;“愛”，讓我明理;“愛”，伴我成長……我也應愛周圍的人，愛學校，愛社區……愛的美就在于它不作選擇，，去擁抱美好的一切。
【初二慈善伴我成長征文】相關文章：
初中慈善伴我成長征文03-07
慈善伴我成長征文550字03-07
慈善伴我成長征文600字08-21
慈善伴我成長征文650字03-10
關于慈善伴我成長征文（通用24篇）06-09
小學生慈善伴我成長征文500字03-07
慈善伴我成長初中作文11-16
高中優秀作文慈善伴我成長03-22
初二幸福伴我成長征文600字11-20