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                    尋找春天的足跡作文

                    時(shí)間:2021-04-20 15:31:23 春天 我要投稿

                    尋找春天的足跡作文(通用8篇)

                      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的尋找春天的足跡作文(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

                    尋找春天的足跡作文(通用8篇)

                      尋找春天的足跡作文1

                      不知不覺,春姑娘已悄然來到了我們身邊,她帶著色彩斑斕的調(diào)色盤,為大地?fù)Q上了一身新裝。

                      春姑娘在花園種下了希望的種子。有探頭探腦的迎春花,略帶嬌羞的杏花,笑容可掬的桃花。還有一些不知名的小花,都像趕集似的聚攏來……

                      春姑娘在田野編織鵝黃的地毯。油菜花的清香沁人心脾,讓人心曠神怡!仰望湛藍(lán)藍(lán)的天空,遠(yuǎn)望金燦燦的田野,耳邊傳來鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲……好一派生機(jī)勃勃的景象!

                      清澈見底的小河邊,柳樹揮動(dòng)著雙臂翩翩起舞,仿佛在迎接春天的到來。河面上,一群年幼的小鴨子跟著鴨媽媽捕食呢!河里,可愛的小魚小蝦在歡快的捉迷藏。尾巴擺來擺去,躲躲藏藏。好不開心!

                      在春姑娘的帶領(lǐng)下,我來到了小朋友的天堂。在郊外,幾個(gè)頑童在這邊追逐打鬧,開心極了!那邊,小朋友拿起了等待已久的風(fēng)箏。放飛高聳的藍(lán)天,風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔。小朋友歡快的笑聲一直在我耳邊回蕩……

                      春天就像詩中說的那樣:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”春天是一直動(dòng)聽的歌,一幅迷人的畫,充滿了活力與生機(jī)。哦,春天來了!

                      尋找春天的足跡作文2

                      送走了臘月的寒冬,春天悄然而至。雖然天還有些冷,但已經(jīng)可以隨處見到春天的足跡。

                      我們相約來到寇公廣場,一同尋找春天的足跡。走到廣場的圍墻旁,花壇里種植的花草樹木格外醒目,枝葉上開滿了花朵,茶花,迎春花,櫻花……應(yīng)有盡有,為寇公廣場穿上了一件美麗的花衣。我們找到了春天的第一處腳印。

                      邁進(jìn)寇公廣場的大門,順著百步梯走下去,你會(huì)看見處處正生長著的植物,無論是大名鼎鼎的奇花,還是默默無聞的野草,都依山開放,點(diǎn)綴其中,為巴東增添了點(diǎn)點(diǎn)色彩。這算又找到了一處腳印吧!

                      我們排成一隊(duì),又深入階下,空氣中處處彌漫著沁人心脾的花香,令人陶醉其中。這么美麗的春景,這么好的天氣,怎么也要放放風(fēng)箏。于是,老師拿出許多風(fēng)箏,好像把所有的卡通人物都搬來了。我領(lǐng)過風(fēng)箏后,迅速跑進(jìn)自己選定的“工作地點(diǎn)”,認(rèn)真涂鴉起來。我快速地蘸滿顏料,“唰唰”地涂起來,那只普通的畫筆,在風(fēng)箏上旋轉(zhuǎn)著,就像舞蹈演員在為觀眾表演舞蹈。“呼—呼”一股春風(fēng)撲在我的臉上,感到一陣涼爽,原來春天已經(jīng)來到我們的身邊了。

                      經(jīng)過了這次“旅行”,我們看見了春天帶來的生命與美麗,感受到了春天的美好,并順著春天的足跡找到了她!

                      尋找春天的足跡作文3

                      春天來到,萬物復(fù)蘇,陽光明媚,氣候溫暖。今天,我和爸爸、媽媽去田野里游玩,尋找春天的足跡。

                      一路上,暖風(fēng)拂面,楊柳飄飄,溫暖、明亮的陽光灑滿大地,到處洋溢著春的氣息。我們來到田野,極目遠(yuǎn)眺,只見眼前的麥苗一片新綠,那種綠是多么得新鮮,多么得生機(jī)勃勃啊!

                      一陣風(fēng)拂過,麥苗漾起波紋,多么像綠色的海洋啊!那黃黃的油菜花,就是海中的小島吧!走在田間小路上,踏著松軟的土地,迎著溫暖的春風(fēng),我感到無比的愜意。路旁長著毛茸茸、軟綿綿的小草和五顏六色的野花,他們挨挨擠擠,搖曳著、歡笑著、吶喊著生長!看!一只只勤勞的小蜜蜂正在春天的百花園里忙著采蜜呢!一棵棵高大的楊柳已經(jīng)抽出了新芽,一只只小鳥正在樹上歡快地唱歌呢!

                      藍(lán)天上白云飄飄,空中鳥兒歡唱,地上花紅柳綠,構(gòu)成了一幅美麗的春天的畫卷。在明媚的陽光里,在麥苗的新綠里,在花兒的花苞里,在小草的嫩芽里,在鳥兒的歡唱里,在蜜蜂嗡嗡的歌唱里,我找到了春天的足跡!

                      尋找春天的足跡作文4

                      春意盎然,鳥語花香,我和爸爸媽媽一起去縫山公園游玩。一路上,我們說說笑笑,不知不覺就到了縫山公園。

                      走進(jìn)縫山公園,首先映入眼簾的是觀賞湖。湖里有許多小魚,非常可愛。小朋友們在逗魚,玩得非常開心。在微風(fēng)的吹拂下,不時(shí)飄起幾朵水花,像白衣仙子給人間撒下的美好祝福。觀賞湖旁邊是一片綠色的草地,嫩綠的小草探出腦袋。一陣風(fēng)拂過,它們就左右搖擺跳起熱情的迎客舞。大人們在草坪上休息,孩子們在草坪上跳啊跑啊,盡情玩耍……

                      游完觀賞湖,繞過噴泉拾階而上,就到了縫山公園的山頂。這里有一枚巨大的醫(yī)用“手術(shù)針”雕塑,聳立山頂。它是用不銹鋼制作的,聽媽媽說,這是為了保護(hù)環(huán)境,為了警示人們不要過度破壞山體,所以用這枚“大針”把山“縫”了起來。站在大針下面,我暗暗祈禱,希望縫山公園越變越美。

                      了解這枚“手術(shù)針”的來歷后,我們又順著后山的小道來到圓融寺。站在山上俯瞰,只見圓融寺鱗次櫛比,香煙繚繞,佛塔林立。走進(jìn)寺院,院落重重,有武神殿、財(cái)神殿、藥王殿……

                      今天,我不僅欣賞了縫山公園的美景,還懂得了要保護(hù)環(huán)境,讓家鄉(xiāng)的山更美、水更綠!

                      尋找春天的足跡作文5

                      春天就像童話中的仙女,所到之處,萬物復(fù)蘇,耕耘播種,充滿希望,樹木抽枝發(fā)芽,鮮花張開笑臉,大地披上了綠色的新裝。

                      清晨,我迎著陽光走路去上學(xué),覺得身上暖洋洋的。這時(shí)我才注意到路上的行人早已脫去了厚厚的冬衣,大多都穿上了毛衣,顯得十分愜意。這時(shí),我無意中抬頭一看,樹上已長出嫩綠的葉子,顯得很清爽。啊,我在路上找到了春天的足跡。

                      下午,我們一起到沂河,來到河邊,一陣春風(fēng)吹來,河面上掀起一層微微的波浪,浪花啪打在石頭上,像一曲交響曲,奏出春天的樂曲。我們又來到草地上,草地上一片嫩綠,小草們高興的沐浴著陽光,好像在說:“今天陽光真暖和呀,天氣也很好。”一陣春風(fēng)吹來,小草們搖晃著腦袋,好像在和我們打招呼呢!我在沂河找到了春天的足跡。

                      為什么春天所到之處都變了呢?我明白了,原來春姑娘是一個(gè)大畫家、音樂家,是她把枯萎的樹、各種花草灑滿了各種顏色;是她把山坡點(diǎn)綴的五彩繽紛;也是她把小河、溪流譜上了樂章,也是她為花兒穿美麗的衣裳,是她們一個(gè)個(gè)爭奇斗艷,婀娜多姿。

                      春天的足跡無處不在,我愛春天的足跡。

                      尋找春天的足跡作文6

                      陽光明媚,花兒開了,樹上冒出了小綠芽……不知不覺中,春姑娘來了。

                      我們要去尋找春天的足跡了,我們說著話,互相打鬧著,走向了春的世界。在路邊,花兒體現(xiàn)出了春的美麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這花的世界仿佛是天上飄落下的彩霞,或許春姑娘就是乘著這片彩霞來到的。梨花十分引人注目,像是春天的白雪,在一陣春風(fēng)中撲哧一笑,綻開了笑臉。當(dāng)梨花飄落時(shí),就像是春使者去告訴每一個(gè)人,春來了,它停留在我們的手心里,在給我們撓癢癢呢。

                      漸漸走進(jìn)春的世界,那雪白花朵,就像是一只蝴蝶,停留在枝上,有些花骨朵,十分害羞,慢慢打開一個(gè)小瓣,其他的花瓣包在一起,當(dāng)它自信的打開花瓣時(shí),才會(huì)知道自己的美麗。它的蕊十分有趣,像噴射的火焰,讓春風(fēng)溫暖了起來。

                      柳樹也代表了春天,遠(yuǎn)看,它毛茸茸的,像綠色的瀑布沖落人間。近看,柳樹的枝條就像春姑娘的長發(fā),隨風(fēng)飄動(dòng),偶爾會(huì)將自己的長發(fā)放到清澈的水里,沖洗干凈,戴上裝飾——柳葉。

                      連翹花的美,別有一番風(fēng)味,那一叢連翹花像進(jìn)入了黃色的世界,像條金色的.河流,流淌不息。它像黃色的火焰,金光閃閃,在連翹叢中,好像空氣都變成了黃色的。

                      春天在花中,柳梢上,在我們的笑聲里。

                      尋找春天的足跡作文7

                      “春天在哪里呀,春天在哪里……”唱著這首歌,我們走進(jìn)了春天。

                      瞧,那小鳥扇動(dòng)著美麗的翅膀正走向春天,它唧唧喳喳地唱著春天的歌曲,叫醒了春天,叫醒了萬物……

                      瞧,那光禿禿的枝干上長出了新芽兒!那芽兒是那樣綠,那樣嫩,讓人感受到春的氣息。

                      瞧,那小花兒正在含苞欲放,它慢慢地綻放開來。那迎春花探著身子從草叢中蘇醒過來,像星星睜著閃亮的眼睛,在春風(fēng)中搖曳,讓人聞到了春的味道。

                      瞧,春天伴著涼涼微風(fēng)劃過我的臉頰,讓我和春天擁抱在了一起。那風(fēng)呀,輕輕吹呀吹,讓世界伴隨著它舞動(dòng)起來。

                      瞧,那春雨沙沙地下起來,“嘀嗒—嘀嗒—”,落在了樹葉上,小草上,小花上,伴隨微風(fēng)奏起了一首美妙的交響樂。雨停了,樹葉是的露珠還在,晶瑩剔透,閃著微微亮光。再嘗一嘗那大自然的雨水,頗帶些甜甜的味道。

                      摘下一片嫩葉,把塔做成葉脈書簽,把春天給保存下來,讓她時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。

                      “春天在哪里呀,春天在哪里……”唱著歌,我們走進(jìn)了春的舞臺(tái)。

                      尋找春天的足跡作文8

                      雖然現(xiàn)在是冬天,可是我們卻在校園里找到了春天的足跡。

                      漫步在校園里,我觀賞校園的一草一木。仔細(xì)一看,花花草草都長出了嫩嫩的芽。有的嫩芽像一根尖尖的牙簽,有的開了一點(diǎn),像一個(gè)小小的可樂瓶,有的已經(jīng)完全開了,像一把傘。

                      葉子是那么的嫩,那么的翠,那么的細(xì)滑,一摸就感覺它像小孩子的臉。澆過水之后,小小的水珠在葉子上打轉(zhuǎn),仿佛在跳水上芭蕾。葉子顯得更嫩了。一陣風(fēng)吹來,樹葉發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲響,好像在給你彈著美妙的曲子。

                      小花更可愛了。有的小花擠擠挨挨的在一起,像幾個(gè)永不分離的好朋友。有的像一顆顆星星,又像小孩舉起一拳頭,展示春天的活力。

                      還有一些不起眼的小草,只有你細(xì)心去觀察,才看得見。它也吐出新芽,有的小草好象在對(duì)你微笑。

                      啊!春天,深圳的春天來得真早啊!可愛的春天從哪里來?

                      這時(shí)我看見一個(gè)叔叔在給花草澆水。我明白了,正是因?yàn)橛羞@些不怕苦不怕累的園丁,才培養(yǎng)出一草一木,所以深圳的春天才如此美麗。

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