- 春日作的春分文案 推薦度：
- 校慶作文 推薦度：
- 天宮作文 推薦度：
- 旅游作文 推薦度：
- 母親作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
春日作文400字集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的春日作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春日作文400字 篇1
這是春天里的一個陽光明媚的日子。天空一碧如洗，亮晶晶的，有幾朵白云在天空中飄來飄去。一陣春風(fēng)，加上近午的陽光，多么美麗的春景啊！
我走在小路上，觀賞著風(fēng)景如畫的春景。瞧！就在那不遠的山上，鳥語花香。鳥兒那充滿活力的歌聲，仿佛在演奏春天的歌。那堅強的小草鉆破泥土，露出一張張笑臉�？�！路邊開滿了五彩斑斕的花。有粉紅的，有金黃的，有深藍的等。突然，我發(fā)現(xiàn)了一朵五顏六色的花，就趕忙走了過去，情不自禁地俯下身子，用手捧起花兒，放在鼻子邊，閉上眼睛，聞一聞那花香，令人陶醉在花香之中。
繼續(xù)往前走，我看見了一片柳樹林，一陣微風(fēng)吹來，樹枝隨風(fēng)飄蕩，仿佛是春姑娘的頭發(fā)在搖擺。
再往前走，就是一條清澈見底的小河。河水“嘩啦啦”地唱著歌向前流淌。河中的小魚小蝦在水中嬉戲玩耍。正當我陶醉在這春意盎然的春天中，突然聽到有人在說：“看那個人都一把年紀了，還學(xué)少年在那玩耍。”可這阻擋不了我對春天的喜愛，就不由自主的寫下了這首詩：
春日偶成
云淡風(fēng)輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，
將謂偷閑學(xué)少年。
春日作文400字 篇2
喲！又長大了一歲，在青春這個時期里，我有了些想法。
（一）
有時候，突然覺得自己魂不守舍的樣子，感到非常喜歡是一個人，我也不知道怎么會有這種思想。有一次，有道數(shù)學(xué)題不會做，我對自己喜歡的人請教了一番，他微笑著天使那樣的可愛，這種感覺由然而生，一瞬間，我陶醉于花景之中，可是被一個人拍肩膀卻打散了，我連忙說聽懂了。回過神來，腦子里不應(yīng)該想雜志，難道這就是青春時期的到來嗎？好新奇，好困惑！
�。ǘ�
早上，我在教室外吃早餐，女同學(xué)們似乎在議論什么，我湊到旁邊去看，聽見某人說“好事”來了。開始我還不知道是怎么回事，可認真一聽，她是月經(jīng)來了，幸虧我還沒有來。她急著問大家有沒有“面包”，大清早的就來了，真悲哀呀！接著又是一個女生這樣說到，全班掀起了面包風(fēng)潮，漸漸地我也適應(yīng)了這個規(guī)律。
（三）
那次，有位男生傳紙條給我，并寫著：我喜歡你，你喜歡我嗎？頓時，我的臉都紅了。寫上：我不喜歡你。從此以后他再也沒有傳過紙條了，在青春時期，雖然有些想法，但要知道現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的好時光，浪費了就沒有了，珍惜現(xiàn)在所擁有的，好好學(xué)習(xí)，將來談婚論嫁也不遲呀！
青春是人最美好的時期，擁有青春我感到快樂，同大家一起分享才是最快樂的。作文
春日作文400字 篇3
青春如畫冊一樣絢麗……
青春如流星一樣珍貴……
青春是我們的見證，唯獨只有青春才能陪伴我們走過盛齡時期！
坐在床頭，認真的反省自己已經(jīng)逝去的了多少的青春，這些逝去的青春又為我們見證了些什么？這些已逝的青春對我們的未來，意義又是什么？
我，認真而又深刻的反省了自己的過去，一幕幕曾經(jīng)的生活鏡頭在腦海中又一次清晰的放映。也許，我應(yīng)該對曾經(jīng)感到驕傲；也許，我應(yīng)該對曾經(jīng)……感到深深的自責和無比的悲哀！
究竟，以前的我是有多么的聰明，還是有多么的愚昧……
我，只有一次享受青春的機會，只是想讓我的青春充滿了意義和快樂，可是，我卻做了些什么……
青春的腳步離我越來越遠，我想要用青春的旋律跳完一只完美的舞蹈；我想要用青春的呼喚來個喚醒我沉睡已久的大腦……
我的青春只屬于我自己，把握好自己的青春才能把握好自己的未來人生。
學(xué)會傾聽自己，學(xué)會和另一個不一樣的自己交朋友，相信，那完美的青春才會回到自己的身邊，屬于自己的青春才會更完美！
不要留戀過去，告訴自己：“曾經(jīng)的青春一文不值，未來才是最珍貴的，一切都要向前看”。
我的青春只是屬于我的，容不得別人踐踏，更容不得它毫無意義的逝去……
聽我清春，做完美自己，我的青春我做主！
春日作文400字 篇4
春天已經(jīng)來到了我們身邊。程顥忙碌了一個上午，看到外面春意盎然的景色，便準備去野外郊游，體驗?zāi)谴蠛玫拇汗狻?/p>
湛藍的天空中飄著幾朵悠悠的白云，微風(fēng)輕輕地吹過人們的臉頰，使人感到十分愜意。程顥沐浴著溫暖的陽光，聞著花草的清香，感受著春天的氣息。
程顥陶醉在眼前的這幅景象里：小草從泥土里探出了嫩綠的腦袋，大地變得一片綠色，就像鋪上了一層綠色的絨地毯。在這大片的綠色之中，還夾雜著一些小花，它們就像空中的點點繁星，沖著我們調(diào)皮地眨著眼睛。正是這些花兒，引來了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶用它美麗的翅膀，跳出了一支又一支有關(guān)春天的'舞蹈。蜜蜂呢？撲扇著它那雙勤勞的翅膀，追趕著花粉的芳香。草叢旁還種著一排排楊柳，它們就像一位位美麗的少婦，在微風(fēng)中展示著自己婀娜的身姿，梳理著它們那長長的秀發(fā)。春天，小鳥們都從南方趕來了，它們用清脆的歌喉鳴奏出一支為春天定制的交響曲。撥開那茂密的枝條，映入你眼簾的是一條清澈的小河，它像是剛從冬天的寒冷中蘇醒過來，可又是它打破了春天的寧靜，使春天變得生機勃勃。
程顥在草地上和楊柳間漫步，別人看到他那悠閑的樣子，以為他是在學(xué)那些少年，偷閑玩耍，虛度光陰呢！可程顥并不理會，繼續(xù)沉浸在那大好的春色里。
程顥看著走著，走著看著，并不由得觸景生情，揮筆寫下了這首七言絕句：云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。
春日作文400字 篇5
學(xué)校北邊的圍墻旁種了許多盆月季花。春天來了，月季花也開花了，許多老師，同學(xué)都在課余的時候去賞花。
這些月季花千姿百態(tài)，各不相同：有一盆名叫國月的花，顏色是粉紅色的，花蕊很細，藏在一大片一大片疊在一起的花瓣里。還有一盆奇特的月季花，一株上有兩朵顏色不同的花，一朵是黃色，一朵是紅色，觀賞的同學(xué)連連稱奇。其中我最喜歡的月季花叫莫奈，它是淡粉色的，花瓣緊簇在一起，很精致，聞起來還有一股檸檬香味。
仔細觀察，這些月季花都擺出獨特的姿勢，有的大大方方地將自己最美好的一面給人們看，有的像一位害羞的小姑娘藏在葉子后面，有的還是花骨朵兒，正含苞待放……
月季花葉子是橢圓形的，邊上有小小的鋸齒，摸起來有一點兒割手。月季花的莖是綠色的，和玫瑰花一樣有尖尖的刺，我想這刺一定是用來保護自己不被小動物傷害的防身工具。
同學(xué)們都對這些漂亮的月季花特別感興趣，有的簇集在一起低聲討論，有的伸長脖子去聞月季花的香味，還有的用筆把它的優(yōu)美姿態(tài)描繪出來了。
賞花可以使我們心情舒暢愉悅，讓我們多多親近大自然，感受大自然饋贈給我們的禮物吧！
春日作文400字 篇6
春季，是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。迎春花開了，蘭花開了，所有花都開了。這個萬紫千紅的季節(jié)，讓我想起了很多詩人寫過關(guān)于春天的詩句：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”……
春季，是一個心曠神怡的季節(jié)，灰黃泥土繁衍出了一些新綠，新綠又衍生出了姹紫嫣紅，今日看見了黃土，明日又看見了萬紫千紅。這讓我吟起兒童詩《我想》“變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮”。
上午，我在學(xué)�；▔匆娏艘荒ㄐ戮G，綠得生輝；下午，我又看見操場邊的樹上長出了新綠，學(xué)�；▔叺淖嫌裉m，一抹幽紫悄然而至；小操場的圍墻上，一朵鮮紅無聲無息地待放。
回家后，便聽見了雨滴跳落到窗臺上，丁丁當當，像一首歡快的樂曲。八點一刻到了，天已經(jīng)黑下來了，雨又變大了，我又想起了一句描寫春雨詩句：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”
次日，校園內(nèi)的色彩又增加了；那一絲鮮紅長成了一朵小紅花；一抹幽紫開始了發(fā)芽。我的心情舒暢極了。
春季，也是一個繁忙的季節(jié)。農(nóng)民春耕忙，工人上班忙，我的老師也忙于工作，為我們也操盡了心，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。為了不負老師和家長的期望，我們要趁這美好的春光努力學(xué)習(xí)，天天向上。
春日作文400字 篇7
春，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝�，披著融融的春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。
春來了，天空中綴著縷縷淡淡的白云，如白緞子般悠悠飄著，絲絲春風(fēng)伴隨正午燦爛的陽光拂過人的臉頰，大詩人程顥左停停，右看看，享受著春天特有的風(fēng)光，品味著春日郊游時的愉悅心情。
程顥走在剛吐出嫩芽的小草上，俯視著那些剛探出腦袋的小精靈們，它們一如既往地換上了綠衣，在陽光的映照下，咯咯直笑�；▍仓�，一朵朵花爭奇斗艷，一株株月季紅著臉，羞答答地朝外張望，它們有的露出了云霞般紅燦燦的笑容，朝人們頻頻招手；有的微微綻開，警惕地東張西望，還有的只是花骨朵，還不愿向人展現(xiàn)自己的“廬山真面目”。程顥低下頭來聞了聞濃郁的花香，不禁贊嘆：“休數(shù)歲時月季，仙家欄檻長春�！鳖^頂，千萬條柔柳抽出了鵝黃色的嫩葉，他撫著胡子，脫口而出：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！币谎弁�，翡翠般的小河緩緩流淌著，沁人心脾，程顥走在小河邊，一臉陶醉。對面的人看見了，開始議論紛紛：“他一個大詩人，不好好作詩詞，而來這瞎晃悠！”“說不定是在學(xué)少年人一樣偷閑貪玩呢！”程顥聽了，并沒理睬他們，還是繼續(xù)欣賞著綺麗的春景……
回到住地，程顥對那淡淡的云，輕輕的風(fēng)，靠近鮮艷的花，伴隨翠綠的柳依然回味無窮，提筆寫到：
春日偶成
云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。