春天作文（通用4篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的春天作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春天作文 篇1
冬天悄悄的走了，我們盼望的春天慢慢的來(lái)了。我想春天的校園也是美麗的吧！
春天的校園非常的美麗，春暖花開(kāi)，太陽(yáng)公公戴著他的老花鏡也來(lái)了。校園里，不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)孩子們的歡笑聲。小鳥(niǎo)也扇動(dòng)著它美麗的翅膀來(lái)到了校園，沉睡在大樹(shù)媽媽底下的小草也不時(shí)好奇地抬起頭來(lái)，看看外面的景色。大樹(shù)媽媽也長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，孩子們也在校園里歡聲笑語(yǔ)的議論著什么，西面伴隨著我們成長(zhǎng)的.百年柳樹(shù)，也換上了新的外貌。
是誰(shuí)帶著芬芳的香味來(lái)到了校園？哦！原來(lái)是美麗可愛(ài)的小花。它是讓咱們春天來(lái)了也別忘了它。嘻！嘻！我們?cè)跄馨涯阃粞剑?，2，3，4……太多了，紅的，黃的，藍(lán)的，粉的，紫的……呀！也太多了，我們不能從頭到尾數(shù)一遍呀！風(fēng)姑娘也來(lái)到了我們的校園，吹到我們臉上暖和和的。叮鈴鈴-叮鈴鈴—，上課了，春天的校園變的安靜起來(lái)。樹(shù)也不搖了，鳥(niǎo)也不叫了，只聽(tīng)到學(xué)生們大聲的朗讀。
春天那么美麗，我相信夏，秋，冬也會(huì)那么美麗吧！我喜歡校園的春天！
春天作文 篇2
春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒盛開(kāi)了，湖水蕩漾了，一切都散發(fā)著誘人的春天的氣息。今天，我們就循著春天的腳步，來(lái)到瘦西湖感受春天迷人的魅力。
步入瘦西湖的門口，迎面而來(lái)的是混著新芽味兒的春風(fēng)。沿著湖邊走，身旁是一排婀娜多姿的柳樹(shù)，柳枝上冒出了的毛茸茸的新芽，嫩嫩的、綠綠的，好像是剛出生的嬰兒，可愛(ài)得讓人忍不住要去呵護(hù)她，去撫摸她那小小的、充滿生機(jī)的身軀。遠(yuǎn)看河對(duì)岸成片的`柳蔭，淡綠色的枝條在微風(fēng)中飄蕩，如同一片片淡淡的翠綠的浮云在空中閑游。春天的腳步來(lái)到了瘦西湖邊。
地上的花兒千姿百態(tài)，有含苞待放的，有迎風(fēng)綻放的，黃的、紅的、白的，甚至還有紫色的，都充滿了生機(jī)洋溢著朝氣。無(wú)意間抬頭仰望，只見(jiàn)一只只風(fēng)箏的藍(lán)天上翱翔，正如地上花朵一般千姿百態(tài)。這些風(fēng)箏乘著春風(fēng)扶搖直上，駕馭著長(zhǎng)風(fēng)自由飛翔，追尋著自己的夢(mèng)想，開(kāi)拓著自己的一片天空。但無(wú)論它飄到哪里，總有一根不斷的線始終牽引著它。這不禁使我想起了在外奮斗的游子，無(wú)論發(fā)生了多大的改變，時(shí)時(shí)刻刻不變的是對(duì)家鄉(xiāng)的思念與牽掛。哦，春天的腳步來(lái)到了藍(lán)天里。
我們繼續(xù)向萬(wàn)花園前進(jìn)，去尋找更多春天的足跡。可是曲折迷離的風(fēng)景迷惑了我們的眼睛，我們找不著去往的路了。老師說(shuō)“嘴邊上就是路”，于是我們走一路問(wèn)一路。路上的游人如織，有相識(shí)的更有不相識(shí)的，有本地的也有世界的，男女老少都十分熱情地回應(yīng)著我們，指引著我們。彎彎曲曲的小路走了很遠(yuǎn)，滿眼的美景不斷。一路上，笑聲盈耳，人們的臉上洋溢著笑容，快樂(lè)、幸福、安康，個(gè)個(gè)臉上像綻放的鮮花。哦，不必再去尋找，春天的腳步也來(lái)到了人們的心里。
春天到了，春天的腳步竟是隨處可見(jiàn)——瘦西湖水、藍(lán)天碧空、人心深處，處處都綻放著迷人的春色。
春天作文 篇3
春是撫媚的，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，輕盈地浮現(xiàn)在我們身邊的沒(méi)一個(gè)角落。在春風(fēng)里夾雜著嫩嫩的青草味，晶瑩而嬌小的露珠蠕動(dòng)著身軀，沐浴在陽(yáng)光明媚的春光里。
母親的眼睛像春。春天的雨珠清洗著母親的眼睛，因此，母親的眼神總是那么清澈明亮，這仿佛一條小溪，在慢慢地流淌，淌出一片溫情。早上。睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，就是看見(jiàn)那一雙烏黑的眼睛，含情脈脈地看著我。而我把頭依偎在她腿上，緊閉雙目，就這樣躺著，躺著。我喜歡這種感覺(jué)，自己的全身都被母親的目光照耀著，如同寒冬中的一縷和煦的陽(yáng)光，使我渾身暖烘烘的。
母親的嘴像春。雨中的花，充滿著花蜜，被蜜蜂攜帶著，涂滿母親的雙唇。每當(dāng)母親的嘴唇吻住我細(xì)嫩的臉頰，滿是甜甜的，柔柔的，純純的。綿綿的情意全部?jī)A注在她的嘴上，告訴我希望，為我鼓勵(lì)，在充滿荊棘的路上，扶持著我向前走。
母親的手像春。如同春天的柳條輕輕地滑過(guò)我的'雙頰，撥開(kāi)臉邊的頭發(fā)，播撒著愛(ài)的種子。她的手撫摸過(guò)我的肌膚，好似溫煦的春風(fēng)，拂過(guò)一片渴望幸福的沃土。在我哭泣時(shí)，滿臉淚痕，母親用那纖細(xì)的手輕輕地抹去我閃爍的淚珠，告訴我該如何面對(duì)。溫存的手啊，只有母親才有！
春天雖然有一絲涼意，但在細(xì)細(xì)享受之后，卻會(huì)令你陶醉在習(xí)習(xí)清風(fēng)中。
春天作文 篇4
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天里的一草一木，我更愛(ài)春天里的校園。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、大地回春的季節(jié)。農(nóng)民在春天播種下糧食和蔬菜的種子，更種下了希望和夢(mèng)想。
而我認(rèn)為在春天最美的不是辛棄疾的東風(fēng)夜放花千樹(shù)。更吹落，星如雨；也不是李清照的知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦，而是春天的校園。
春天的校園里，處處散發(fā)著生機(jī)勃勃。操場(chǎng)邊小草長(zhǎng)出一層薄薄的、軟軟的嫩芽，好像給春天鋪一條柔軟的路；小鳥(niǎo)在枝頭愉快的歌唱，嘰嘰喳喳的好像一首迎接春天和同學(xué)的樂(lè)曲。、
而在學(xué)校里引人注目的既不是嫩綠的草，也不是歡快的小鳥(niǎo)，那是什么呢？是可愛(ài)的同學(xué)伴隨著春天的腳步，迎來(lái)一年一度的開(kāi)學(xué)典禮，同學(xué)們鏗鏘有力的'歌聲和微風(fēng)融在了一起，使人心里暖洋洋的；再看教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲、同學(xué)們朗朗的讀書聲，與小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲交織在一起，好像再唱一首交響曲；有時(shí)校園是安靜的，只能依稀聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上同學(xué)們齊唰唰的跑步聲、教室里同學(xué)的翻書聲和記筆記的沙沙聲。春天的校園不但景美，而且人更美。
這就是春天的校園，我愛(ài)春天的校園。
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