春游太公湖-五年級-記敘文
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么你有了解過記敘文嗎？以下是小編整理的春游太公湖-五年級-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽光明媚，春意盎然，微弱的北風徐徐吹著，弱帶一點點寒意。在這大好天氣，我們春游太公湖。
我們首先在湖面上泛舟。各式各樣的小船在水面上劃出，只留下一道道波紋。湖面上有幾座小島，島上的柳樹泛著點點新綠，長出了萌芽。小島上有許多石頭，我就稱它們為“石島”。每一座小島上都有許多植物。有稀疏的蘆葦叢，雜生的野草，還有位垂的柳樹，它們將“石島”點綴的生機勃勃。一艘艘游船在湖面滑過，湖水蕩起了笑的漣漪。
我們又去了湖的上游，這里有一片蘆葦塘，塘里的蘆葦黃葉尖上透露著一點綠色。一陣微風吹過，蘆葦傾倒在池塘的懷抱中，不安分的動著，癢的池塘咯咯地笑，漾起了一圈圈波紋。
我們正在欣賞湖光景色，不覺來到了太公湖岸邊的廣場。一個個涼亭像一把把撐開的大傘，供人們乘涼、休息。廣場中央，還豎立著姜太公老者的銅像，他手握寶劍，神態嚴峻，仿佛在夜以繼日地守衛太公湖，廣場上人山人海，有的滑著滑板，有的溜旱冰，有的放風箏……湖邊不時傳來一陣陣爽朗的笑聲，我很好奇，便走過去看。原來這是一伙釣魚的爺爺發出來的`。他們是因為釣了許多魚而開心大笑，釣的魚大而開懷大笑，真是幾個老頑童！
吃過午飯，我們漫無目的的走著。忽而來到一個人較少的小園中。走進去，我驚呆了，這個地方雖小但足以美的讓人震撼！平凡的迎春花開滿枝條，一大枝一大枝，相互簇擁著，綻放那金黃的笑顏。許多不知名的花兒在競相開放。剛剛被水噴過的草坪，枯萎的葉尖夾雜著嫩綠的草芽兒，晶瑩透亮的水珠灑落在整個草坪，真像一塊淺綠色地毯嵌著珍珠。
望著這太公湖美景，我不禁感嘆道：“是勞動人民的雙手塑造了這一處秀麗風景！”
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