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初三作文之我的學(xué)校我的夢(mèng)
窗外，秋風(fēng)颯爽，片片金黃的樹(shù)葉飄滿(mǎn)校園，微風(fēng)慢慢吹過(guò)，樹(shù)葉輕輕搖曳身軀和身臂，哦，秋天又到了。
靜靜的校園，是我夢(mèng)想悄悄萌芽的地方。我曾設(shè)想它的絢麗，曾幻想它的精彩，曾瞭望它的巍峨，曾目睹她的風(fēng)采。驀然回首，印在內(nèi)心深處的卻是樸實(shí)中透著美麗的校園。樸實(shí)無(wú)華，絲毫不顯張楊的鋒芒，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓人倍受貼心的慰藉。窗前，黃葉點(diǎn)綴校園，落葉飄飛，耳邊傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，催人奮進(jìn)。于是，我默默告訴自己，我的夢(mèng)想要在這里延伸。
無(wú)論是春去冬來(lái)，還是嚴(yán)寒酷暑；無(wú)論是白雪飄飄，還是夏雨磅沱，教室里的墻角總有那么一群奮斗的身影，那就是忙碌的我們，渴望求學(xué)的我們。學(xué)校沒(méi)有豪華的高樓大廈，卻有溫馨的書(shū)屋。學(xué)校很樸素，我們就在這里汲取著知識(shí)，學(xué)校充滿(mǎn)朝氣，分享著我們成長(zhǎng)的喜悅。
每周總有那么幾節(jié)愉快的化學(xué)課。嚴(yán)肅中帶著幾分笑意的化學(xué)老師總會(huì)用90分貝的聲音向我們吼道：“復(fù)習(xí)了沒(méi)有？”我們總會(huì)調(diào)皮地笑道：“沒(méi)有……”氣壞了的老師無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，可我們誰(shuí)又能懂得她的良苦用心呢？我們唯一有的，是給了她一種不曾悔過(guò)的笑容。于是，一節(jié)愉快的化學(xué)課又輕松地結(jié)束了。當(dāng)然，在笑聲中我們輕松地學(xué)到了許多知識(shí)。
抬頭望望窗外，人的心靈總會(huì)有一陣酸楚，而讓我們感慨的是，清冷寂寞的夜晚，總會(huì)有那么一些身影伏在辦公桌前。不知什么時(shí)候，他們的額前又爬上了一層皺紋，歲月的痕跡掠去了他們的容顏，而唯一沒(méi)有帶走的是他們對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
我暗暗提醒自己：他們就是我夢(mèng)想前行的航向。自從跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，掐指一算，已經(jīng)快三年了，這三年來(lái)，傳授給我知識(shí)的老師使我難以忘懷。那講起課來(lái)幽默詼諧的語(yǔ)文老師告訴我：成功的結(jié)局固然精彩，但奮斗的過(guò)程才值得肯定；還有那嚴(yán)肅中透著善良的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：人生就像一條直線(xiàn)，永遠(yuǎn)沒(méi)有端點(diǎn)；更有那循循善誘的思想品德老師告訴我：先做一棵小樹(shù)，再努力長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。一路走來(lái)，求學(xué)的道路充滿(mǎn)荊棘，但我們卻多了一份安全，因?yàn)樗麄兊暮亲o(hù)我們才不再天真……
在這偏遠(yuǎn)的山村，一座普通的不能再普通的校園，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人才。比賽，我們總能賽出真實(shí)的水平；中考，我們總能取得可喜的成績(jī)……在這美麗的校園里，處處洋溢著的是我們真誠(chéng)的友情，濃濃的師生情。
靜靜的校園，是我夢(mèng)想悄悄萌芽的地方。
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