初三遐想優(yōu)秀作文
每天瞅著日歷一分一秒的數(shù)著日子，眼看著時(shí)間一邊悄悄的溜走一邊向我預(yù)示著初三就要來了。早在我進(jìn)入初中的大門時(shí)，關(guān)于初三的生活版本就在我耳邊紛飛。哥哥說：“初三是碩果累累的秋天，雖是收獲的季節(jié)卻伴隨著時(shí)時(shí)刻刻的忙碌。”爸爸說：“初三是雪后潔白無瑕的大地，眺望遠(yuǎn)方擁有著無限的可能，一切都靠你自己。”初三的畫面是怎樣的？我在心里輕輕的畫了一個(gè)問號。
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦映照在我的臉龐上，我的初三生活就開始了。空氣濕漉漉的，朦朧的霧氣描畫著每個(gè)人的輪廓，當(dāng)大門緩緩的打開時(shí)，滾滾人潮涌進(jìn)了校園，頓時(shí)沉寂了兩個(gè)月之久的校園又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。走在兩旁長滿高大的雜草的校路上，陽光穿過薄霧淡淡的撫摩著每個(gè)人的臉龐，就像撫摩著她最親愛的孩子。正所謂“一日不見如隔三秋”，濃濃的談笑聲，嬉鬧聲將我們深深的包裹在她的懷里。
時(shí)光依舊在走，慢慢的融入到了生活里。
我的生活不應(yīng)該是夏日的西湖，平靜的沒有一絲波瀾。教室，課本，作業(yè)三點(diǎn)一線不是我應(yīng)有的風(fēng)格。雖然面臨著人生的'第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，壓力大大的有，但生活中不應(yīng)該少了歡笑。憶古時(shí)，孫敬蘇秦“頭懸梁錐刺股”，宋濂冒雪求學(xué)，匡衡“鑿壁偷光”，這些先賢前輩都是以孜孜不倦的學(xué)習(xí)，刻苦勤奮的拼搏，堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力從而取得成功。但是現(xiàn)在很多人把原本高尚的精神學(xué)習(xí)成了盲目的努力，“挑燈夜戰(zhàn)”“夜以繼日日以繼夜”這些都是我所看到的學(xué)習(xí)方式。這也就是累的原因。
想象一下我的生活，上課時(shí)，一切照舊。每當(dāng)下課在校園里繼續(xù)的瘋，和自己要好的朋友談?wù)勛约合矚g的電視劇，音樂，聊聊游戲的進(jìn)展，絕不趴在桌子上沖刺那些家庭作業(yè)，即使要在教室里，那就看些課外書，換換思緒也好。雙休日，我也不能蝸居在家里苦戰(zhàn)，還是要以娛樂為重，中間摻雜學(xué)習(xí)才好。
我的初三生活是初夏的御花園，百花齊放；我的初三生活是翻騰的江河，激情澎湃；我的初三生活是無限可能的魔法，絢麗多彩！
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