薛定諤的貓初三作文

薛定諤的貓初三作文

　　你可看過《魔法目錄》？還記得這樣一幅場景：“是你撿的貓，起個名字吧？”“叫薛定諤吧�！薄斑@對貓來說是禁祭吧！”為什么說把貓叫做薛定諤是禁祭呢？原來是這個薛定諤搞的鬼，這個小子拿貓來做實驗，這實驗內容大致如下∶一只貓被封在一個密室里，密室里有食物有毒藥。毒藥瓶上有一個錘子，錘子由一個電子開關控制，電子開關由放射性原子控制。如果原子核衰變，則放出阿爾法粒子，觸動電子開關，錘子落下，砸碎毒藥瓶，釋放出里面的氰化物氣體，貓必死無疑。原子核的衰變是隨機事件，物理學家所能精確知道的只是半衰期——衰變一半所需要的時間。如果一種放射性元素的半衰期是一天，則過一天，該元素就少了一半，再過一天，就少了剩下的一半。但是，物理學家卻無法知道，它在什么時候衰變，上午，還是下午。當然，物理學家知道它在上午或下午衰變的幾率——也就是貓在上午或者下午死亡的幾率。

　　你說這小子也真是的，不是有《動物保護法》，不能因為自己是科學家就違反了吧？我們現在趕緊去看看貓怎么樣了。當我們上午去的時候，這只貓有可能死了，也有可能活著，如果你打開來看，你就能決定薛定諤是否違反了《動物保護法》，當我們下午去的時候，情況也是這樣，所以說薛定諤處于半違法情況，即一半是違法一半不違法，而決定他是否違法的是你打開的瞬間。同樣的，貓也是這樣，箱中之貓處于“死－活疊加態”——既死了又活著！這對貓來說也真夠可憐，不死不活。

　　關于這只貓的價值，有以下幾種，首先這只貓有兩種情況，一是生，二是死。即兩種結果，兩種結果都有可能發生，有一種結果會呈現在我們生活中，即與我們生活的平行空間相交，而另一種則與我們的空間平行以致我們沒有觀察出來，給平行世界提供了證據，另一種情況則是我們影響了這只貓，關于微觀世界的測量即是如此，你去測量一個分子，你就會改變這個分子的屬性，而在現實生活中去測量黑板的長，而黑板不可能變長或變短。這只貓的實驗價值也就到此為止了，它在這個世界是死是活都不重要了，因為它也許在另一個世界還活著。

　　借用一句話：正因為多平行宇宙的提出，這個世界充滿了可能性與未知，世界將不再是一成不變的！

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