關(guān)于也學(xué)牡丹開(kāi)的初三作文
導(dǎo)語(yǔ)：在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于也學(xué)牡丹開(kāi)的初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“處在陰暗潮濕的角落，在眾人的冷眼和不屑下，即使被狠狠地踩一腳，也要拼了命的去綻放。”
什么時(shí)候我就已經(jīng)活在別人影子下了呢？
大概是因?yàn)楸晃枧_(tái)上他的雙手深深吸引，抑或是音樂(lè)課前他的即興演奏。黑白琴鍵上躍動(dòng)的舞影，大概就是我最深刻的記憶吧。
我有一個(gè)復(fù)讀3年上大學(xué)的姐姐。為了交上學(xué)費(fèi)，家里曾一度拮據(jù)到一月不碰油水。甚至經(jīng)常去菜市場(chǎng)撿取別人扔掉的菜葉子。我配學(xué)習(xí)這樣高雅的藝術(shù)么？常捫心自問(wèn)。骨子里和思想上，早已被“窮”和“懂事體諒”所洗禮。當(dāng)我鼓起勇氣，小心翼翼地詢問(wèn)母親時(shí)，她良久不言，眸子里流露著百般糾結(jié)與涼意。她抬了抬手，似是正要拒絕。“媽。”我硬生生跪了下來(lái)，打斷了那半個(gè)“不”字。“我一定會(huì)努力去學(xué)的。”這出乎意料的舉動(dòng)，終于讓她下定了決心。于是，母親帶我跑遍大大小小的琴行，終于選了一家合適的。我的學(xué)琴生涯，這樣開(kāi)始了。
這是在模仿他嗎？我不知道，也不想知道。因?yàn)榇鸢冈缫研闹敲鳌＜偃舴艑W(xué)要去練琴，那一定是要等到周邊沒(méi)有同學(xué)，再把書(shū)本，紙頁(yè)，一件件拿出來(lái)，裝進(jìn)袋子里。每到這個(gè)時(shí)候，我既想讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)我，又不想。
音樂(lè)考試。《夢(mèng)中的婚禮》明明是我最為熟悉的樂(lè)曲，可當(dāng)自己坐下琴凳，腦海里就
便一片空白。手指不停地打顫。十分懼怕他人的批評(píng)。稀稀拉拉一首曲子彈完臺(tái)下先是寂靜，接著大笑起來(lái)。“彈錯(cuò)了，真爛。”坐在前排的同學(xué)更是毫不避諱的`說(shuō)到。下臺(tái)的時(shí)候我?guī)缀跏堑皖^埋到地里，似乎每一位同學(xué)投來(lái)的都是嘲笑的目光。“那只是一股無(wú)名風(fēng)吹來(lái)的草籽，卻被苔蘚誤當(dāng)成了花苞，并津津自樂(lè)，想大展光彩。”
一切嘲諷的根源，是來(lái)自于自己弱小的實(shí)力。沒(méi)有人知道，那天下臺(tái)的落魄丑小鴨回去練習(xí)到手腫。也沒(méi)有人知道，那些譏笑的話語(yǔ)，早已深深映在她內(nèi)心身處，成為了奮斗目標(biāo)。
琴聲或短暫急促，又忽而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。寂靜之后是暴雨般的傾瀉。裝飾音把握的恰到好處，閉上眼睛，用心感受被自己輕撫的每一塊琴鍵。許久，掌聲轟動(dòng)。
你看到了嗎，在你影子背后的小苔蘚，也會(huì)開(kāi)花呢。
“勿讓他人誤了芳華。”
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