初三成長的腳步作文
時光的沙漏不停的行進，來不及告別嘆息，昨日便已卷入時間的長流中，下面是小編整理的初中的腳步作文，歡迎閱讀。
第一篇：成長的腳步
悄悄地，悄悄地，我已經從一個頑皮膽小又不懂事的小孩子，成長為一個學知識，懂禮貌的英俊少年，學校少先大隊體育委員。回首成長的腳步，有深、有淺、有直、有彎。這一串串腳步記錄我成長的喜、怒、哀、樂。
你看這是一串整齊而有清晰的腳步，充滿勤奮努力，換來了歡聲笑語。三年級的時候，老師讓我寫作文參加比賽。我不敢參加，怕自己寫不好丟臉，又怕辜負老師對我的'期望。老師再三鼓勵我：“別怕，正常發揮自己的水平就行了，老師相信你，你一定能行的!”在老師的鼓勵和輔導下，我參加了比賽，最后我的習作《羽毛球比賽》一文，獲得第十屆世界華人學生作文大賽三等獎。我于是愛上了作文，不滿足于三等獎，繼續努力，多讀書，多練筆。2009年12月，我的習作《下雪了》又喜獲第三屆“快樂杯”全國小學生作文大賽一等獎。發證書的那一刻，我非常興奮，嘗到了勤勞換來甘甜果實的滋味。
這是一串歪斜模糊的腳印，記錄著我的憂傷和失敗。那是一次期中考試，我的成績從第二名滑到了十名以外，我很沮喪。那一刻，我眼中的天空不在那么蔚藍，我眼中的小草不再那么翠綠，仿佛一切都變成灰蒙蒙的了，我哭了，哭的很傷心。是老師循循善誘的開導和鼓勵著我，是姥姥的慈愛關懷著我。我找出了原因，學習更加刻苦，經過一個多月的奮戰，終于在期末考試中取得了理想的成績。
這是一串羞澀的腳印，記錄著我的悔恨，以前上課時我經常插嘴，搞小動作，有一次在課堂上，竟鬼使神差的拿出了賽爾號津津有味的讀起來，被老師逮了個正著，在老師的斥責聲中，我才如夢初醒，老師把書收走了，教室里幾十雙眼睛盯著我，我羞愧極了，恨不得鉆進地縫里去。
往事如煙，腳步一串串，它悄悄地記錄著我的成長歷程，讓那一次次教訓，催我奮進;讓那一次次喜悅，陪我成長，伴我成功!
第二篇：成長的腳步
時光的沙漏不停的行進，來不及告別嘆息，昨日便已卷入時間的長流中，充滿了喜怒哀樂，又像五味瓶，充滿著酸甜苦辣咸。
成長腳步喜樂
快樂就是對童年棒棒糖的回憶。記得初游西湖的時候，看到“山色如娥，花光如頰，溫風如酒，波紋如綾”艷冶極矣的美麗景象。就像到了一個童話世界，路旁的小草尖上，還有幾顆透明的露珠，柳樹垂著枝條，對著湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時分，坐在岸邊的木椅上，享受著湖面上吹來的清風。路燈倒映在水里，宛如一條條銀蛇在游動。西湖就是我成長腳步中快樂的腳印。
成長腳步哀怒
作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中我們成長的悲哀和煩惱。
昏暗的臺燈下，正在黑暗中迷茫的我，“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我，那段歲月，煩惱則化作青煙一縷，纏繞著我，讓我煩悶，讓我憤怒。過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習壓力的'進攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長腳步中哀怒的腳印。
成長的腳步酸甜
這是無硝煙的戰場，所有子彈由知識鑄成，由一支爛筆頭轟炸那一道道題目，“戰爭”使我一夜間從英雄變成狗熊，無數遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進，誰也不愿意平平凡凡，誰都不愿做庸碌之輩，誰都希望抓住機會表現自己，亮出自己!跌到了也不用怕，即使趴下也決不認輸。我要站起來，憑著堅定、執著的信念去翻開生活嶄新的一頁，我相信我會得到我春華后的秋實。我相信我會超越自己，突破創新!堅定、執著的信念是我成長腳步中酸甜的腳印。
第三篇：成長的
腳步
我長大了?可我沒覺得自己長大了，其實是從別人的話和眼神中知道，我長大了。
剛進小學的時候，有一個星期天下午，我的作業剛寫完，媽媽帶我出來逛街。走到一個玩具店旁邊，突然停下來看著里面的遙控賽車。媽媽好像看出了我的心事，就說：“咱們去看看吧!”我馬上就說：“算了吧，還是留下錢留著買學習文具吧!”媽媽聽了高興地模模我的腦袋說：“好女兒，你長大了。”我的心里熱乎乎的。
眼看我已經是六年級的學生了。一天下午放學回家，按了門鈴，沒有人在家。我摸摸胸前，拿出鑰匙，我把門打開，打電話給媽媽，接不通。我就等啊等啊。六點半了。我等不及了，跑進廚房自己做飯吧。我模仿著平時媽媽做飯的'方法和樣子給自己做了一點飯。
剛要吃了時候爸爸便回來了。看見我自己做的飯，便高興的說：“我的女兒長大了，都學會自己做飯了。”我不好意思地吐了吐舌頭。
我已經上六年級了。有一次，我去阿姨家玩。弟弟也跟著去了。我們倆玩得特別高興時，弟弟不小心跌倒在地，便函哇哇……大哭起來。姨怎么也哄不住。這時我飛快得跑到樓下，用我的零花錢給他買了個棒棒糖，放在他的嘴里，他才停止了哭鬧。后來弟弟還說：“我姐姐真好!”姨父也夸我是個懂事的孩子。
我長大了，再也不像以前那樣看見玩具就兩眼冒金星;為了看電視而和別人吵鬧不休。我長大了開始關心國家大事了。我長大了，就像一只雄鷹在無垠的知識海洋里搏擊風浪。
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