七年級感動作文600字

時間：2021-10-15 09:26:07 初一作文我要投稿

【推薦】七年級感動作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的七年級感動作文600字3篇，歡迎大家分享。

【推薦】七年級感動作文600字三篇

七年級感動作文600字篇1

　　誰也不曾料到，20xx，我們熱切期待的陽光和微笑，卻被一路的風(fēng)暴阻隔著。

　　2月放肆的雪災(zāi)，冰凍了中國大地；4月的奧運火炬受阻，刺傷了中國人向世界張開的雙臂；善變的5月，震動傳及東南亞的四川大地震，憾及整個中國的靈魂。地震發(fā)生后，讓我們有太多的心酸與難過，更多的卻是留給我們的感動。每天，都發(fā)生著無數(shù)令人感動不已的事。忘不了那地震種的孩子們。這次的大地震，已經(jīng)成為他們心中永遠的痛；忘不了那首感人肺腑的詩《孩子，快抓緊媽媽的手》。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍著，忍著，沒讓它掉下來。數(shù)不清的孩子失去父母的關(guān)懷，無情的災(zāi)難只留下了他們孤苦伶仃的身影，在風(fēng)中顫抖。孩子，不要擔(dān)心，不要哭泣，我們的父母也是你們的父母；數(shù)不清的父母割舍了對孩子的關(guān)愛。敬愛的父母們，不要讓悲傷牽住路上的.孩子。天堂里孩子的眼睛閃閃發(fā)亮，他們無法報答養(yǎng)育之恩，甘愿做天上的星星，為你們點亮夜行的路。

　　眼，一次次模糊，心，一次次顫抖，為災(zāi)難中的大愛感動。地震無情，震跨家園，卻震不跨血濃于水的華夏兒女情。"中國加油，四川加油"這幾句話，震天動地，響徹神州，那來自每一個炎黃子孫心底的呼喊，足以令山河動容，天地落淚。這時，又令我再一次想起了讓我心很疼很疼的那首詩：孩子，快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭。快，抓緊媽媽的首，讓媽媽陪你一起走。。。。。媽媽，我會記住你和爸爸的模樣，記住我們的約定，來身還要，一起走！

　　五月的燭光，在風(fēng)中搖曳，五月的燭光，是淚花的跳躍，像星空一樣璀璨。五月的燭光，把愛心點燃，它震撼天地，布滿人間。五月的燭光，把信心點燃，它集結(jié)希望，祝福明天。

　　地震發(fā)生那一瞬間，天似乎不再藍，樹，似乎不再綠，水似乎不再清。讓我們再一起吶喊：中國加油！四川加油！

七年級感動作文600字篇2

　　諸位老師，你們是否記得？在四川大地震中，那一件令人感動的事情：一位老師與一群學(xué)生被壓在了地下，最后，學(xué)生得救了，而老師，卻永遠也看不見孩子們得救的情景了，因為，她已經(jīng)走完了這人生長路。

　　5月12日，一個所有人也忘不了的日子。這一天，一所學(xué)校里面，老師正在給學(xué)生上課，突然！地面開始震動，同學(xué)們驚恐萬分地逃出教室，與此同時，一位女同學(xué)因過度的驚慌而不敢站起身來。她絕望了，但是，老師卻沒有放棄，一邊大喊：“x同學(xué)！快站起身來！”一邊避開人群，上前去扶她，這位同學(xué)綻放出了笑臉，她知道：老師沒有放棄她！

　　“多么有善心的老師啊！”我不禁稱贊。

　　人說好心有好報，但為什么？這位善良的老師卻要遭受死亡？我不明白，為什么這么一位好老師沒有活下來，難道是因為她過分的善良？難道是因為她放棄了生存？于是，這位女同學(xué)頑強地站了起來，但是，在那一剎那，建筑崩塌了。婉如一只巨虎壓在戰(zhàn)利品身上，而這戰(zhàn)利品，恰恰就是這位老師與另三十幾名同學(xué)。“同學(xué)們，加油！”，“不要放棄！”，“再過一會兒就會有人來就我們了！”……在被困的日子里，那位善良的老師說過多少次這樣的話！但是，饑餓與干涸令同學(xué)們痛苦萬分。

　　于是，學(xué)生們紛紛吶喊：“我好渴，我要喝水！”，“我也要！”……

　　可憐的老師不知怎么安慰他們，忽的眼前一亮，眼前的一個杯子中不就盛滿了水嗎！她如惡狼般伸出手去，再撕開一條條布塊，用一小條布蘸滿水，傳給一個個嗓子冒煙的同學(xué)。

　　“干杯！”同學(xué)們紛紛說出，高興的淚花布滿老師的眼眶。

　　過了不知多久，下雨了。“真是天有及時雨！”同學(xué)們高興地說到。老師第一個意識到一件事，大叫說：“同學(xué)們，不要讓雨滴到傷口上，小心！”說這邊伸出傷痕累累的手臂，護住身邊的同學(xué)。

　　后來，終于有人來救他們了，同學(xué)們高興地直叫：“老師！快看！有人來了！”可是，等他們一回頭，他們看到了什么？一張?zhí)撊醯哪槪⑿χ]上雙眼。

　　“老師！老師！你怎么了？”同學(xué)們擔(dān)心的哭了起來。

　　故事就這樣拉下了帷幕。雖然這曾是一位善良又溫柔的老師，但是結(jié)局卻是悲傷的。看到了這個故事，我不禁感動地滴下淚水，可憐人死不能復(fù)生。珍惜現(xiàn)在的美好時光尊敬老師，讓那位善良的老師也感到：她做得沒有錯！

七年級感動作文600字篇3

　　他是一位年近七十的老人，我老家的一名普通環(huán)衛(wèi)工人。

　　“刷刷刷……”放假在家，每天清晨我必定會聽到這樣的聲音。這是掃帚劃過地面發(fā)出的聲響，每次都是它打斷我的美夢，驚擾我的懶覺。極不情愿地醒來后，我總是攥緊拳頭，恨不得當(dāng)面罵他一句再給他一拳，但也是想想罷了。可有一天發(fā)生的一件事徹底改變了我的看法。

　　那是一個雪后初晴的早晨，又是一陣“刷刷”聲，把我從夢中驚醒。這次我終于忍不住了，三下五除二穿好了衣服想要出去找他評評理。可是剛出門，就聽見“啊”的一聲。我強忍住怒氣，驚訝地看到一個人倒在地上。我揉了揉惺忪的睡眼，仔細一瞧，原來是他！那個每天“刷刷刷”的環(huán)衛(wèi)工人！我立馬跑上前去，想要看看他到底怎么了。這一眼讓我著了慌，他似乎是因為路滑摔倒在地，額頭上滲出了血，臉色慘白，還帶著痛苦和呻吟。我的怒氣頓時消失得無影無蹤，急急忙忙叫來大人，把他送到了醫(yī)院。

　　醫(yī)院的走廊里，熟悉老人的人們在議論紛紛：“這老爺子也真是的，年紀(jì)這么大，還要出來掃地。”“就是嘍，雪還沒化，路上還結(jié)著冰，他就出來工作啊。”“聽說，他這是為村民無償清理公路。說是以前當(dāng)兵欠老百姓太多，現(xiàn)在要來還！”聽到這里我不禁愣住了，半天沒回過神來。不知不覺中，醫(yī)生從急診室出來了，人們立刻上前詢問他的病情。“老爺子頭撞到了地上，身體沒大礙，回家多休息就好。”聽完醫(yī)生的話，人們心中的石頭這才落了下來。

　　晚上躺在床上，白天發(fā)生的事情在我腦海里始終揮之不去。我為自己因為睡不好覺就生氣感到可笑，還錯怪了一個老人的善良和執(zhí)著。這樣惡劣的天氣，他完全有理由放下他的笤帚，可是他依然堅守在他的工作崗位上，為行人清理路上的積雪，方便路人通過。帶著愧疚和感動，我進入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天清晨，又傳來一陣“刷刷”聲，此時我已不再覺得刺耳，甚至覺得有些動聽，只是節(jié)奏有些改變了。咦？老人不是要在家休息么？哦，換了個人了。聽大人們說，那是他的兒子。

　　一周后，耳邊傳來了一陣熟悉的“刷刷”聲，那么和諧，那么美妙。啊，他回來了。緊接著，又傳來一個聲音：“爸，您就消停會吧，病還沒養(yǎng)好，這些粗活就交給我吧！”一瞬間，熱淚從我臉頰流過，感動之情，油然而生……

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