關(guān)于七年級優(yōu)秀作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的七年級優(yōu)秀作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇1
我喜歡那雄偉壯觀的五岳之長---泰山,也聽說過那風(fēng)光好似人間天堂的西湖,還去過那名振華夏的杭州,但我最喜歡故鄉(xiāng)冬天的山景.
冬天,雪花在林間飛舞,雪厚厚的,又松又軟,常常沒過膝蓋,西北風(fēng)呼呼的刮過樹枝,一些花和樹都枯萎了.只有臘梅和長青松在呼嘯的北風(fēng)中傲然聳立在大山上,象一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著廣闊的山林.
蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵棉花糖似的白云,一棵棵大樹筆直地直插云霄.雪后的山野像一塊潔白無暇的大地毯,沒有一絲皺紋,偶爾一只松鼠跑過,留下了一串淺淺的腳印.
我和哥哥.姐姐在地上來了個(gè)"就地十八滾",在我們的身后留下了一個(gè)個(gè)可愛的身影,我們跑呀.跳呀.喊呀.叫呀........ 真是開心極了,歡笑聲也在山林中回蕩..........
我愛你,塞北那潔白無暇的雪,也愛那美麗而又廣闊的山野.
七年級優(yōu)秀作文300字 篇2
“咔”，磁帶到頭了，終了。那盡善盡美的旋律，和夏天一起，走了。
秋天和我打了個(gè)招呼，遂入一副新的畫卷。簌簌秋風(fēng)吹過，使得落葉紛飛，它們也告別了長棲的梧桐將行之千里了。冷不丁，勾起一段擲地作金石聲的歲月。
一切貌似觸手可及。咦？這封，不是和同桌悄悄偷看過的信么？這風(fēng)情集，是和慧構(gòu)思的吧？呵呵，冉送給我的'小玩意兒還在呢。
如果，可以把六年光陰壓縮在我最心愛的筆記本里，時(shí)不時(shí)的翻看；或是裝進(jìn)小水晶別針，時(shí)不時(shí)把玩。似水流年，歲月如歌，清唱起，別具清新。
塵歸塵，土歸土，該去的，不該留。
“咦？怎么——”倒不轉(zhuǎn)，換一盤。“咕嚕——”轉(zhuǎn)了。作文
“我趕，就不信做不完！”埋頭苦干中，現(xiàn)實(shí)比過去更現(xiàn)實(shí)。
桌子亂死了，快收收。這什么呀？相框？同學(xué)送的？放起來。什么？音樂盒！同學(xué)送的？放起來。筆筒，臺燈，最現(xiàn)實(shí)的。
嘴里念《論語》，心里背地圖，手里做算術(shù)。
我知道珍惜時(shí)間，珍愛生命，把過去的歲月埋葬，但思想卡住了。太現(xiàn)實(shí)的文章我寫不知所以然，太儒雅的文章但咱沒那修養(yǎng)。所以，卡了。
多么深刻的訴誡！歲月如歌，閑時(shí)可以哼哼；今天，還得照過，做事三到，心不在焉的話，咒自己出門摔一跤！
七年級優(yōu)秀作文300字 篇3
有人說孤獨(dú)的海鳥會有一天愛上寂寞的魚。我想那一定是在一個(gè)雨季。沒有理由地堅(jiān)信著，就相虔誠的信徒信仰著上帝的存在。
可最終，誰也沒有等到海鳥和一只魚相愛。同樣，也沒有誰去揭開故事的真相。因?yàn)槊總�(gè)人都知道自己其實(shí)就是故事里的某個(gè)誰，或孤獨(dú)的海鳥或寂寞的魚兒，還是不知的事物，只是結(jié)局的差異。
曾經(jīng)，信誓旦旦的諾言。在著一刻成了蟬翼般，經(jīng)不得一滴雨水的考驗(yàn)，便折了。于是，就有了一只海鳥愛上魚的故事。
漫長的雨季，編織一篇神話般的愛情故事和一首永遠(yuǎn)唱不完的歌。
我們背靠著背，向著相反的方向走去。說好還會相聚。沿著我們愛的標(biāo)記，圍繞心中既定的圓，不停地旋轉(zhuǎn)。
卻成了永恒的告別。
某個(gè)角落，總會有著孤獨(dú)的等待的身影。天荒地老。
也許會在一天的雨季，一只孤獨(dú)的海鳥愛上寂寞的魚。
【關(guān)于七年級優(yōu)秀作文300字3篇】相關(guān)文章：
周末七年級優(yōu)秀作文07-29
七年級優(yōu)秀作文（5篇）03-09
七年級英語作文優(yōu)秀3篇03-15
漫游語文世界七年級優(yōu)秀作文08-01
這就是我優(yōu)秀七年級作文08-05
我愛我家七年級優(yōu)秀作文04-08
七年級優(yōu)秀作文：我也追星03-19
七年級我的煩惱優(yōu)秀作文03-09
感冒七年級優(yōu)秀作文5篇03-02
祖國在我心中七年級優(yōu)秀作文09-15