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                    七年級優秀作文300字

                    時間:2021-07-27 12:37:10 初一作文 我要投稿

                    【熱門】七年級優秀作文300字集合八篇

                      在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的七年級優秀作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

                    【熱門】七年級優秀作文300字集合八篇

                    七年級優秀作文300字 篇1

                      在上海,是不能經常看到雪的,可是在上海,我卻體驗到了雪的樂趣。在這的夏天,卻讓我冷了一把,那是因為這天,舅媽帶我到了七星室內滑雪場。

                      一進門,服務員就甩出一個大包,我一接,不沉,到更衣室一看,原來是衣褲和手套。換好后我們在下面領了鞋子和滑雪板,走向了滑雪坡道,剛走到門外,一股刺骨的寒風迎面吹來,進入滑雪場。由于不熟,我只敢在滑雪坡向前道下面的平地上滑,玩了大約半個小時,我覺得在下面滑又吃力,又不刺激。于是想到低級坡道上滑一滑,便和舅媽一起站到電梯上,來到了低級坡道上,找了一塊人少的地方,用雪橇一用力,滑板就飛快的向前駛去,開始還好,可到了后面由于風大,我的身體開始往后傾,好不容易挺到了平地,還是一屁股坐在了地上,第二次,我吸取了前面的教訓,身體向前傾的很厲害,用雪橇一抵,又飛快的向前駛去。風在耳邊呼呼的響,我順利的到達了平地,當然這兩次我都沒拐彎。第三次我利用上一次滑雪的經驗拐彎。結果順利的饒過了三個人看看舅媽,幾乎每一次都摔倒了,我們就這樣,一直滑到了下午五點。

                      出來后,天氣很熱,可是由于我在滑雪的時間太長,所以感到這是多么的溫暖。滑雪場太好玩,下一次來上海,我一定還來!

                    七年級優秀作文300字 篇2

                      六月一日早上,我們放假了。我跟媽媽說:"媽媽,今天是我的節日,獎勵我一下,我們去中大國際游樂園吧!"

                      媽媽說,今天是你的節日就滿足你的愿望吧,不過你一定要聽我和你爸爸的話。接下來,爸爸媽媽帶著我去了游樂園。

                      我們來到了中大國際,正進到門里面,忽然,我看到一輛小摩托,就沖了過去,準備上去看看是啥品牌,突然沖出來一個小弟弟,他友好地拿出了一個小玩具,我們一起玩了起來,我們玩得很高興。

                      我們一起相邀去了中大國際游樂園,我們在游樂園里面盡興地玩啊,玩了很多項目,玩得精疲力盡,我們又一種相見恨晚的感覺。三個小時后,我們前后走出了游樂園,我們相約還要來中大國際游樂園游玩。

                      爸爸媽媽見我累了,又請我吃了一頓大餐,我們高新區世紀金花斗牛士牛排享受了一頓美味的牛排,我還吃了冰激凌,意大利披薩,把我吃美了。爸爸媽媽告訴我,一定要做好“六好”工作,具體是吃好、喝好、睡好、學好、玩好、管好,做一個誠實、守信、懂禮貌、有紀律的好學生,一年一個節日,一定要珍惜,留住美好記憶,美好回憶,做一個對社會、國家有用的人。

                    七年級優秀作文300字 篇3

                      自從上次小女巫把人類的所有表情送給小木偶之后,就開了一家藥店,生意非常紅火,錢越積越多,成了富翁。雖然他很有錢,但他總是很大方地拿錢捐助窮人,所有的動物都非常尊敬他。小木偶的名字越傳越遠。

                      小紅狐聽說了這些事情之后,氣得臉紅紅的頭發都豎起來了,他想:“既然小木偶這么有錢,我又何必不去騙騙他,撈他一筆呢?好,就這樣,失敗了我不是狐貍!哼!”拿好東西之后,他就出發了。

                      小木偶正在看電視,“叮咚”一聲,門鈴響了。

                      “誰啊?”小木偶問。

                      “是我,你的朋友,小紅狐啊。”

                      “你快走,你不是我的朋友。”

                      “我知道你不肯原諒我,但我這次來,找你有事。”

                      “有什么事啊?”

                      “我得到一件古董,想賣給你。”

                      “拿來我看一下。”

                      “拿,給你。”

                      小木偶接過古董,在手里翻來翻去,顯出愛不釋手的樣子。其實那只是普通的木雕,小紅狐花了3個森林幣買的。這一點,早就被小木偶識破了。

                      “這多少錢?”小木偶問。

                      “也不貴,10萬森林幣而已。”

                      小木偶拿出一疊厚厚的假錢,這樣一筆交易就完成了。

                      3天后,小紅狐因用假鈔買東西被捕,他得到了因有的下場。

                    七年級優秀作文300字 篇4

                      今天,是我媽媽的生日,我一天都在想,我該送什么禮物給我的媽媽呢?我問她:“媽媽,你想要什么禮物?”媽媽回答說:“我什么都不要,只要你學習好,就是給媽媽最好的禮物了。”可我還是想送媽媽一樣東西,媽媽從生我養我育我為我付出那么多,今天她生日我要送東西給她,讓她驚喜一下。

                      當天下午,在放學的時候,我走進精品店,我在那兒東瞧瞧西看看,開始我選了一個流沙瓶,后來我想這是小孩喜歡的東西,再媽媽不會喜歡,我又看一個風玲,可是我身上不夠那么多錢......最后我想到媽媽很喜歡鮮花,可是附近沒有鮮花店,我想民主路有一家,可是比較遠,但是為讓媽媽高興,我決定還是去買鮮花.于是,我一路飛奔,到花店買了一枝嬌艷欲滴的紅玫瑰,望著包裝精美的玫瑰,想到媽媽見過這枝花時高興的表情,我不禁笑了笑,這時我想起中午出門時爸爸對我說下午放學趕緊回家,晚上還得出去吃飯,為媽媽慶祝,可現在已經6點了,心里暗叫一聲糟糕,起緊飛奔回家,快到家門口時,我發現爸爸來找了,我被爸爸訓了一頓,說我不守時,我撲到媽媽懷里,把我手里的花遞給媽媽,媽媽對我說:“謝謝你爸爸的態度是兇了,但是你也不能不守時啊!”

                      這就是我的慈祥的母親!!

                    七年級優秀作文300字 篇5

                      我們班有很多非“專業”老師,導致整個教學很混亂。

                      英語老師上課時經常會情不自禁地自言自語地說一些數學知識。一次英語課,剛開課,老師就問我們一些數學問題,都是很難的,我們不知道,老師就給我們講解,仿佛這是一節數學課。我們都很驚訝:莫非老師是神人?教英語的怎么這么了解數學?有時,英語老師上課也會有一種習慣將“one”說成“1”,“two”說成“2”……都忘記了說英語,好像英語課是數學課了,總是弄得我們哭笑不得!英語老師太不“專業”了。后來才知道,英語老師以前是教數學的。

                      語文老師也不是很“專業”,上課總是不斷地說:“OK”、“NO”和“Sorry”。語文課中,如果老師想不出某個問題的答案,每隔幾分鐘就會說“Sorry”,我們腦袋都快聽炸了,老師在顯擺自己的英語水平嗎?有的同學在下面小聲議論:“唉,真拿這個老師沒有辦法,以后干脆語文課改成英語課好了。”如果老師解決了一個難題,她總是興奮地說:“OK”!我猜她以前是教英語的。

                      我們班還有很多非“專業”的老師,還聽說數學老師以前是教科學的。這校長真是的,為什么安排這么多非“專業”的老師教我們呢?真是亂啊。

                    七年級優秀作文300字 篇6

                      1. 開頭直奔主題也是一種寫法

                      2. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑

                      3. 反問句開頭吸引讀者

                      4. 開頭直奔主題讓人一目了然

                      5. 開頭點題用詞很吸引人

                      6. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;

                      7. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合

                      8. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;

                      9. 情境描寫調動起懸念;

                      10. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動

                      11. 簡要敘述前因進行鋪墊

                      12. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫

                      13. 將…改成…更合適些

                      14. 自然承上啟下細節描寫突出人物品質令人感動

                      15. 敘事中夾寫景以已度人將心比心

                      16. 內容緊貼現代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現時代氣息。

                      17. 脈絡分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。

                      18. 詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。

                      19. 敘述詳細具體,細節描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

                      20. 以環境烘托人物的心情,情景交融,情現景中,景隨景現。

                    七年級優秀作文300字 篇7

                      上帝賦予了我們能傾聽萬籟的.雙耳,讓我們對生活,對生命有了新的感受,對周圍這一切的一切有了深深的情意。

                      聽,鳥兒在枝頭鳴叫著,小雨在淅瀝瀝地下著,風兒在呼呼地吹著,樹葉在風中颯颯地響著,充滿詩情畫意,令人神往。

                      鳥兒鳴叫是因為它們擁有充滿陽光的家園;小雨淅瀝是因為它想給大地撒下甘露,給鳥兒的家園鋪下水簾,給農民伯伯豐收的歡樂;風兒呼叫是因為它想周游春天的世界,把人們臉上的汗水吹干,把柔和帶給每個人;樹葉颯颯是因為它們在向人們炫耀它美麗的身姿。

                      聽,校園里洋溢著銅鈴般的笑聲,是因為有著一群天真爛漫的孩子,優美的琴聲彌漫在校園中,一個個跳動的音符隨著孩子們奔跑,嬉戲。聽,又是陣陣朗朗的讀書聲,裝點著整個校園,充滿了濃厚的文化氣息。

                      聽,鍋碗瓢盆奏出陣陣急促悅耳的交響曲,小小的家庭充滿了和睦溫馨。

                      傾聽自然之聲,感受生活美好。

                      善于傾聽,用心感受,猶如黑暗中的一縷陽光,使你的心情豁然開朗;猶如烈日下的一絲涼風,吹掉你的疲勞;猶如干旱下的一滴甘露,滋潤你干涸的心靈。

                    七年級優秀作文300字 篇8

                      在我幼兒園的時候,有很多老師,但我印象最深的是李老師。

                      李老師是個和藹可親的老師,她長得非常漂亮,是一張天使般的笑臉。有一次,我和我的好朋友——王婷、劉佳輝一起玩“老鷹捉小雞”這個游戲,我當老鷹,去捉王婷她們,因為我的速度很快,她們一只在跑,我也在追。不小心踩到一顆大石頭,我一下子就摔倒了。李老師剛好看到我摔倒了,趕快把我抱進醫務室里,把我的褲子卷上去,李老師大叫一聲:“哎呀,膝蓋變腫了。”李老師從醫藥盒里拿出一根棉簽和消毒水把棉簽沾在我的膝蓋上,我一邊哭一邊叫,李老師說:“一會兒就好了。”聽到了這個溫柔的聲音我便忍了下來,看到李老師耐心的幫我涂藥,我真是好感激李老師。包完紗布,李老師問我為什么摔跤,我向李老師解釋了剛才發生的事情,李老師說:“心急吃不成熱豆腐”人做事別這么沖動,知道了嗎?”我說“恩,知道了,謝謝李老是。”她說:“不用謝,下次注意點”。我慢慢走去。

                      這就是我印象最深的老師,因為她的和藹可親、天使般的笑臉,讓我知道了老師像辛勤的園丁給我們的心靈澆上露水,我永遠不會忘記我的啟蒙老師,李老師。

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