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七年級紀律教育在身邊征文
紀律在社會生活秩序中占有舉足輕重的地位.公共場所需要紀律;行軍打仗需要紀律，學校教學也需要紀律。下面是小編整理的紀律教育在身邊征文，歡迎大家參考!
【紀律教育在身邊征文1】
“大頭，大頭下雨不愁，人家有傘，俺有大頭。”這是班上流行的順口溜，其中的“大頭”便是我們的紀律班長，李家正。
“大頭”的綽號是全班通用的，取這個綽號首先是因為李家正腦袋本來就大，更重要的是“大頭”的腦容量十分的豐富!比如背科學卷子吧，老師一讓背，他便身手不凡的讀了幾遍后把那張科學卷子三下五除二地給解決了。語文課上，他的大腦袋也總是大顯神威——腦子里融入了以前老師講過的所有重點知識，老師的提問他回答的最多。
李家正是我們班上的紀律班長，也是權利最大，威信最高的班長之一。他對待自己的工作十分認真，幾乎沒有差錯。在表揚或者批評同學時，總能做到公正合理，人人平等，不會因為關系的好壞而表揚或者批評別人。有時他的舉動會讓我震驚：比如，××是我們班上學習較差的同學，而且人緣也不怎么好。因此，無論他做得有多好，也很少有人表揚過他。但輪到李家正值日時，表揚欄里居然出現了他的名字!我驚訝地說：我不相信你會表揚他?這時李家正的回答是：只要做得好，誰都可以得到表揚!
李家正文章寫得很好，可能是自肖其父吧，(他的爸爸是哲學系畢業的)，他文章的用詞，他的思想，都讓我贊嘆!我知道我是達不到那個境界的。“大頭”的各門功課都學得很優異，并且一直保持著，一步一步向上攀登著，在不斷地超越著自我!
李家正為人誠實可信，我們都很信賴他。由于他做事時性子不急、又不求報酬，也從不愛占人便宜。再加上他的能干，使他成了老師的好幫手，同學們的好干部。
對了，李家正還有個特點就是在空閑時除了有時和同學們談心外，他還喜歡陷入沉思，是班上典型的“沉默派”呢!
怎么樣?這就是我們的紀律班長，一個我們學習的好榜樣!我一定要好好向他學習，立志趕超他呢!
【紀律教育在身邊征文2】
俗話說得好：“沒有規矩，不成方圓”。 紀律在社會生活秩序中占有舉足輕重的地位.公共場所需要紀律;行軍打仗需要紀律，學校教學也需要紀律。只有遵守紀律，才能明理樹信。紀律也是執行路線的保證。一支軍隊沒有鐵的紀律，想取得勝利是不可想象的，可見紀律之重要。
自古以來，不論哪一代的皇帝治理天下，都是離不開鐵定的紀律。如果沒有了紀律，皇帝們該怎么樣治理好國家呢?國家怎么能夠安定有序呢?在學校里如果沒有了紀律，老師們有如何能管好學生，不讓學生們闖禍呢?所以，人們的成功是離不開嚴明的紀律的!
想必大家都聽說過《我的戰友邱少云》這篇文章吧，這篇文章的主人公邱少云為了避免自己的戰隊不被對方的敵人發現，烈火在他的身上燃燒著，他一刻也不起來，也沒有喊一聲。這可以看出邱少云十分守紀律，邱少云原本可以大聲喊，起來把火滅掉，可是他并沒有這么做，他為了能夠成功地把敵人殲滅，讓大火在身上燃燒。我真的很佩服他具有這種高度的組織紀律觀念性，為了不暴露目標，寧可犧牲自己，這是何等的崇高紀律啊?邱少云的英雄事跡也告訴我們：嚴明的紀律，是成功的保證，是勝利的保證。
現在，有些同學對于紀律的觀念十分淡薄，下課是讓同學們放松，在走廊上慢慢走，而不是一下課就在走廊上奔跑，出了事故還不是因為自己不守紀律早造成的。在學校里，有許多同學就是因為不守紀律，磕了牙……請同學好好守紀律吧!
“國有國法，家有家規。”這些古話都說明紀律很重要。如果沒有紀律，世界將亂了套;如果有了紀律并且大家都遵守，世界將會非常美好。所以，要遵守好所有場所的紀律，做個合格的公民!
【紀律教育在身邊征文3】
中國曾有“沒有規矩，不成方圓”的古訓，意思就是說：沒有紀律，什么事都干不好，也達不到理想的結果。懂得紀律，遵守紀律就是通往成功的道路。
在學習上，如果我們不遵守紀律，上課時自由散漫，不聽老師教課，那么一節課我們能學到多少知識呢?一年呢?相反，如果我們遵守紀律，上課認真聽講、積極回答問題、不做小動作······那么，我們一節課學到的知識還會少么?兩者相比，哪個提高更快?理所當然，視后者。這正所謂“成績提高快和慢，鐵的紀律是關鍵”。
秋天，大家一定都見過大雁南遷吧!但是，你注意過沒?他們都是成群結隊的，“一”字型、“人”字隊或“v”型的都有。偶爾也有一兩只孤雁，卻飛得緩慢、無力，好像被人拋棄一般。其實不然，那是因為他們不遵守大雁南遷的紀律，私自離隊。沒有同伴的支持、鼓勵、加油，一定會因勞累而自身難保。因此，遵守紀律就是為自己創造生命的財富，為自己多一分保險。
交通上，也需要紀律。如果沒有了紀律，開車的司機想干什么就干什么，那么，他們的安全還有保障嗎?反之，如果司機自覺遵守交通法則，還會發生車毀人亡的慘禍嗎?這不更有效的說明了遵守紀律就是為自己的安全作保障嗎?
人在社會上，總要干一番事。只有學會遵守紀律，才能取得理想的成功。遵守紀律，能使人與人之間更加和諧，社會更美好!希望我們都行動起來，嚴格要求自己，自覺遵守紀律，取得優異的成績，創造和諧社會!
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