長春中考作文：少年成長錄

時間：2022-01-26 16:44:31 初中作文我要投稿

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2014長春中考作文：少年成長錄

　　2014長春中考作文：少年成長錄

2014長春中考作文：少年成長錄

　　一個是命題作文“少年成長錄”，600字;另一個是材料作文，大意為“自律與信任”。

　　今年的作文為二選一，一個是命題作文“少年成長錄”，600字;一個是材料作文，大意為“自律與信任”。

　　對于今年的中考作文，在希望高中守候的一位語文老師認(rèn)為，今年的作文題看似簡單，寫好并不容易。命題作文的體裁應(yīng)為記敘文，重點落在“成長”上，錄，即為“記錄”，即記錄在少年成長的過程中，對自己成長最有幫助的事情，由于時間限定為“少年”，因此既要淺顯易懂，也要蘊含一定哲理。材料作文的體裁以議論文為主，可夾敘夾議，但對于中心思想的把握上，很可能會出現(xiàn)跑偏，即偏“信任”而忽視“自律”。這位老師表示，根據(jù)以往的經(jīng)驗，大多數(shù)學(xué)生會選擇命題作文。

　　作文：成長記錄

　　沒有一個人的人生都是多姿多彩的，成長的旅途也是一段一段的，生命也是一節(jié)一節(jié)的。

　　翻開我的《成長記錄》，三個不同的畫面出現(xiàn)在我的眼前。

　　童年

　　畫面中的我：天真、純潔、活潑。在一望無際的藍天里，幾朵白云悠閑的飄動。我們一群孩子在草地上玩耍，我身邊的小伙伴拿這筆和本子，爬在草地上寫著家長交給他們的字，數(shù)，數(shù)著父母們念給他們的數(shù)，我在一旁聽著去一點也不懂。看著別人受到了大人們的表揚，我很難受，我努力學(xué)習(xí)畫畫，畫出一座座山，一條條河，一只只小魚、小鳥，終于我受到了贊揚。從那時起，我懂的要努力學(xué)習(xí)。

　　緊接著第二個畫面閃過我的腦海。

　　少年

　　第二個畫面中，我站在北留廣場的大舞臺上，我全副武裝：頭頂安全帽，胳膊戴著護肘，膝蓋也帶著護膝，腳上穿著溜冰鞋。怯生生地站在原地，生怕稍稍一動就跌倒。看著別人從我眼前滑過，我終于動了一步，居然沒有摔跤。可到了第四、五步，我還是跌倒了。我看著別人一次次跌倒后又一次次得爬起來漸漸有所感染我變得膽大起來。到了最后，我終于學(xué)會了滑旱冰。在這一階段，我漸漸明白了勇敢，學(xué)會了堅強。

　　第三個畫面又進入我的視野

　　青年

　　窗明幾凈的教室，熱鬧的氣氛，這就是第三幅畫面。我也是名中學(xué)生，正站在窗邊和同學(xué)打鬧。忽然他拉起一塊窗簾，用勁一甩，窗簾落了下來(窗簾壞了)。我暗自好笑，活該，誰讓他用窗簾來甩我，哈哈。我幸災(zāi)樂禍一直到下自習(xí)課。老師至今還不知道這一切，看他站在桌子上手忙腳亂的樣子，我心想:“如果我不跟他打鬧，窗簾就不會壞了!”想到這，里，我踏上桌子，和他一起修窗簾。我又逐漸領(lǐng)悟到責(zé)任心的真諦。

　　生命是一節(jié)一節(jié)的，成長的旅途是一段一段的。在童年、少年、青年這三個階段，我懂得了要學(xué)習(xí)，明白了要勇敢，學(xué)會了堅強，領(lǐng)悟到了責(zé)任心的真諦。

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