蓮初中作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的蓮初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蓮初中作文1
在一座小小的池塘中，風姑娘輕輕的輕吻著大地，水面上掀起一絲絲輕柔的波浪。池中略有幾片浮萍，像幾帆徐徐前進的小舟，悄然擋開一圈圈漣漪。那稍帶褶皺的侵擾，絲毫不減池中的那一片綠。引入眼簾的，依然是那凝翠而又輕柔的碧波和那一叢叢淡雅的蓮。
陽春三月，百花爭艷，各色艷麗的花競相開放。牡丹杜鵑，嫵媚而又妖艷，象征大富大貴！它們舒展著他們美麗的身姿，與各類百花攀比著。而蓮卻依然保持著自身的淡雅，獨守著心靈的那一片凈土。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是蓮的寶貴品質，蓮花的美是莊重的，他不像牡丹般美得妖艷，它不像虹一般，美得虛幻。
我愛蓮，我愛蓮的花瓣，是那樣的嬌嫩欲滴，是那樣的輕盈美麗，讓人不得不產生一種羨慕之情；我愛蓮，我愛蓮的花蕊，是那樣的瑩潤多情，又是那樣的璀璨晶瑩；我愛蓮，我愛蓮的清香，是那樣的清新淡雅，若有若無。幽雅。清新。
微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。頓時掀起一陣陣的波浪。
蓮渾身都是寶，從花到根，細細談來都有說不完的作用：藥物功能的花芯，消熱去毒的蓮子，清香美味的藕……
觀音座下的是蓮，仙姑籃的是蓮，這說明蓮在中國人眼里是多么神圣埃
我愛蓮的”！亭亭玉立，我愛蓮的淡淡清香，我愛蓮的潔身自好，我愛蓮的莊重，我愛蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！
蓮初中作文2
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實，我也特別喜歡荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節，也是荷花飄香的季節。
我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看!荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態，各不相同。花兒們有的全開了，露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
微風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!
一場雨后，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里——構成雨后的新景象。
荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，這就是我心中的荷花!
蓮初中作文3
“天河掛綠水，秀出九芙蓉�！痹娤衫畎走@句詩中贊譽的“芙蓉”就是指九華山蓮花峰。蓮花峰景色秀麗，空氣清新，不僅峰奇、石怪、巖秀、谷幽，而且古跡名勝眾多，以“蓮峰云海”著稱。今年“五一”放假，爸爸終于有空帶我去暢游蓮花峰了。
一進園區大門，一塊顯眼的大石映入眼簾，上面刻著“蓮峰云�！彼膫�大字。沿途樹木枝繁葉茂，花草蓬勃生長。突然，我發現草叢里有很多覆盆子，覆盆子是由許多個像珍珠一樣的小珠子組成的，熟透的是紅色的，半熟的`是桔黃色的，上面有一層毛絨絨的白毛，像一位漂亮的公主戴上了一層潔白的面紗。我將覆盆子往嘴里一送，一股甜甜的汁液涌進我的心里。
不覺中我們到了半山腰，前面出現一個清澈見底的水池。水池上方有一條流動的小溪，清澈的溪水正汩汩地流入水池。水池中間有一塊巨大的石頭，活像一只蒼老的烏龜靜靜地臥在水中。水池邊有很多游客在玩水。突然，水中出現一只“不明生物”，我和爸爸準備抓住它。當它靠近我們一些時，爸爸用我的帽子在水中撈了一下，不過它可機靈啦，身子一閃就躲過了我爸的“偷襲”。
蓮花峰奇石眾多，各具形態。很遺憾，我這回太累，沒登上山頂。下次我一定要登上山頂，一睹它的秀美！
蓮初中作文4
婷婷荷花矮蓮葉
�。ㄒ唬�
一道長虹破天際，
點點星光泛漣漪。
荷花馨香蕩回聲，
秦淮河里共酒酌。
舉杯望天疑月情，
莞爾荷露笑我心。
颯颯驟起舞音弦，
婷婷荷花矮蓮葉。
（二）
心中沒有一絲漣漪，
沒有一絲痛楚，
就這樣——
呆呆凝望天空——
藍紫綢緞曼交錯，
繁星綴點夏荷雨。
這就是美好嗎？
心中充滿疑惑——
究竟什么最美好？
�。ㄈ�
放學倏忽下大雨——
媽媽，你在哪里？
急切的目光來回搜尋——
媽媽，你在哪里？
哎，低下頭，一咬牙，
踩進水坑，沖進雨里——
媽媽，你在哪里？
漫濕雨水泡我衣，
啜泣風聲凍我心，
媽媽，媽媽，你在哪里？
�。ㄋ模�
天天嘮叨耳結繭，
事事囑咐煩我心。
媽媽，你能停一會兒嗎？
終于一天，
媽媽順我意，
不在嘮叨——
可我第二天卻發現，
自己有什么東西沒帶，
有什么東西忘記了。
哦，媽媽，
原來你的嘮叨，很重要。
�。ㄎ澹�
媽媽，
愛你的嘮叨，
愛你的囑咐——
沒有你，
我只能傻呆呆站在門前啜泣，
而等不到一把溫暖的鑰匙。
所以，我認為
世界上最美好的莫過于——
母愛。
�。�
婷婷荷花矮蓮葉，
天下父母愛女心。
濃濃牛奶淀母愛，
滿耳嘮叨暖人心。
正如銀河北極星，
一閃一閃照前方。
蓮初中作文5
冬季，一般都是所有的花死去的季節，使得一切都變得光禿禿的，只有一片的雪白，除了雪白，就是已經在寒風中凋零的樹木；沒有綠色生命氣息的樹木�；蛟S很多人都是這樣想的，冬季只是一個寒冷，沒有自然氣息的季節，不可能有植物能在寒風之下生存。
但是它“雪蓮花“會顛覆你們的想法，雖然，我并沒有親眼看過雪蓮花。貫新疆中部的天山山脈，冰峰雪嶺逶迤連綿，海拔4000米以上是終年積雪地帶，被稱為雪線，雪蓮花就生長在雪線以下海拔3000至4000米的懸崖峭壁上。那里的溫度，在冬季，都是零下，甚至更遭。一般的植物根本無法抵御這凌厲的寒風，只會在寒風之中凍死，而雪蓮花則可在寒風之中昂首挺胸的生長，毫不畏懼的面臨寒風的摧殘，或者折磨，它像是一個看起來弱不經風的女孩，可是骨子里所表現的堅毅，完全的把她所表現的脆弱給出賣了。常年的低溫，常年的無法忍受的吹打，在常年積雪的山中，只有她那堅毅的身影。
她需要提心掉膽的過自己的一生，從發芽--生長--開花，每一個階段，稍不留意，自己就會無聲無息的逝去，白色的花瓣，在根部，綠色的如裙子的綠葉，而所須生長的條件卻很苛刻，但是她最終挺了過去，而帶著含苞待放的青春展現在人們的面前，花開了，她的終于有了回報，這也引證了：不經歷風雨，怎能見彩虹。
原來，在她美麗的背后，卻有著這些動人心弦的故事！可是這我無法用簡單的語言來描繪她的經歷……
蓮初中作文6
一個小孩……不對，是有三個小孩，有一個小孩吃著桃子，另一個小孩吃著梨子，我因為家里不是很富裕，只是在一旁站著看，苦蓮樹。那兩個小孩吃完是果子，于是就商量：既然果子那么好吃，那么就把果子的核種起來，以后就可以不用買都有果子吃了。那兩個人就把吃后剩下的核種了起來，我拾起地上一棵苦蓮樹結的果實也種了起來……
過了十年后，我們的果樹都長大起來了，那兩個曾經是“小孩”的人也跟我一樣長大了，他們的果樹也結滿了果實，我十年前拾起的苦蓮籽種下去也長得很茂盛。他們倆的果樹因為沒有經過人工營理，雖然結了很多的果子，但都很青澀不能吃，而我種的苦蓮樹，雖然長出了很多果實不能吃，但是我的苦蓮樹的主樹干長得很粗壯，足以要一個人伸直雙手才能抱住樹干。所以，我用我種的苦蓮樹把我們三個人家里的家具都做好了。
這則故事是我從我三伯那兒聽來的，是他自己編寫的，因為我三伯小時候家里不富裕，這是爸爸跟我說的，說以前老家那兒很窮，我想這則故事也是三伯從小時候啟發來的。這只不過是一則很短的故事，卻很多教育意義，比起無聊沒意義的《故事會》來講要好一百倍。我是用第一人稱寫出這則故事的，故事中的“我”種出的苦蓮樹即使果實不能吃，但是樹干卻用處很大，結出的果實落到地下還可以再長出新的苦蓮樹來，比起那兩個小孩種的果樹自然顯得更上一層。所以，做事情不能總滿足于現狀，用處最大的才是最有利的。
蓮初中作文7
炎熱的夏天來了，這正是荷花綻放的季節，在這個季節里，爺爺給我帶回了特別的禮物——蓮蓬。
蓮蓬碧綠碧綠的，像女孩子穿的公主裙。遠看，他像個鈴鐺，像浴室里用的噴頭，像澆花用的花灑，還像吊燈；近看，它好像有一只只眼睛，那就是蓮米。
蓮蓬摸起來軟綿綿的，好像有許多棉花，聞起來有些清香味，看起來凹凸不平，好像長滿了青春痘。
我撥出蓮米來，隨手扔了蓮蓬皮，爺爺說：“你可以在蓮蓬后面開一個小窗，從里面取出蓮米，一個玩具就出來了�！鄙徝壮云饋硖鸾蚪虻模啻嗟�，蓮心有點苦澀，但都有很好的藥用價值。蓮米：益腎澀清，養心安神。蓮心：清心，去熱，止血。
我吃著蓮米，眼前浮現出一片池塘。一團污泥出現在池塘下，泥下是藕，在藕節處長出一根莖，它勇敢地伸出污泥，伸出水面，它長出了一片荷葉，我隨手摘了荷葉，它可以擋雨，可以遮太陽，真好玩。忽然我看到荷葉間出現了花蕾，有單個的，還有并蒂蓮。在花的中間出現了一個個蓮蓬，我一看，這不就是觀音菩薩坐的蓮臺嗎？真美呀！我有點后悔，我為什么要摘下荷葉呢?真不應該!
聽說荷葉還可以包上一只調好味的雞，用泥巴包好，烤干后，撥開荷葉，一只香噴噴的叫化雞就成功了。
從蓮蓬到荷花，從荷花到荷葉，從荷葉到蓮藕，它可真是通身都是寶呀。
我美美的笑了，爺爺問我笑什么，我告訴了他。爺爺笑著告訴我，它還有最大的優點，也是人們永遠都要學習的精神：“出污泥而不染”！
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